Model lokalnego partnerstwa na rzecz

zarządzania kompetencjami młodzieży

- realizacja projektu

Mateusz Dyngosz, 30 VII 2013 – Miechów, spotkanie inicjujące projekt

Przez kogo będzie realizowany projekt?
Powiatowa i Miejska
Biblioteka Publiczna
w Miechowie

Zakład Doskonalenia Stowarzyszenie

Zawodowego w Edukacji
Kielcach (filia w Nieformalnej
Miechowie) „Meritum”

Wyższa Szkoła
Powiatowy Urząd Zarządzania i
Pracy w Miechowie Bankowości w
Krakowie

Gmina Miechów
Jakie działania zawiera projekt?

Opracowanie modelu
Zarządzanie projektem
• 4 miesiące
• 12 miesięcy

Faza testowania modelu

• 5 miesięcy

Ewaluacja / usprawnianie
• 2 miesiące

Upowszechnianie modelu
• 1 miesiąc
Działanie 1 Opracowanie modelu

Czas
1 października 2013 – 31 stycznia 2014 (4 miesiące)

Cel
opracowanie rozwiązań wchodzących w skład
modelu, narzędzi do jego wdrażania i zarządzania

Zaangażowany
personel
Zespół ds. opracowania modelu – 10 ekspertów
10 spotkaniach roboczych w pełnym składzie
zespołu. Pomiędzy tymi spotkaniami realizowana
Działania
będzie praca indywidualna oraz w mniejszych
grupach roboczych.
Działanie 1 Opracowanie modelu

Zaangażowanie partnerów
  PiMBP SEN Meritum WSZiB GM PUP ZDZ

Koordynator zespołu   1 osoba        

Ekspert ds. przedsiębiorczości      2 osoby      

Ekspert ds. programów    1 osoba        1 osoba

nauczania (kształcenie ogólne) (kształcenie
zawodowe)

Ekspert ds. partnerstw    1 osoba        

międzysektorowych
Ekspert ds. zarządzania instytucją        1 osoba    
publiczną
Ekspert ds. zarządzania    1 osoba        
organizacją pozarządową
Ekspert ds. rynku pracy          1 osoba  

Ekspert ds. rozwoju lokalnego 1 osoba

Działanie 1 Opracowanie modelu

Odpowiedzialność partnerów zaangażowanych w działanie

• Wybór eksperta
• Podpisanie umowy z ekspertem
• Udział eksperta w pracach zespołu (10 spotkań całego zespołu ok. 4 h każde oraz 10 dni pracy w
grupach roboczych lub indywidulnej)
• Ekspertyza oraz opracowanie części modelu stosownie do tematyki

Finansowanie
• Wynagrodzenie eksperta ok. 7000 tys. zł
• Partnerzy otrzymują dodatkowo 7% kwoty przypisanych zadań (tzw. koszty
pośrednie), z których można m.in. częściowo sfinansować wkład własny
Działanie 2 testowanie modelu

Czas
1 lutego 2014 – 30 czerwca 2014 (5 miesięcy)

Cel
Ewaluacja efektywności modelu oraz stworzenie
jego finalnej wersji

Animator ds. rozwoju kompetencji (1 osoba)

Zaangażowany
personel Koordynator szkolny (6 osób)
Doradca zawodowy (1 osoba)
Wdrożenie modelu w 6 szkołach, powołanie oraz
organizacja 5 spotkań Lokalnej rady ds. rozwoju
Działania
kompetencji młodzieży, badania diagnostyczne,
autoewaluacja
Działanie 2 testowanie modelu
Zaangażowanie partnerów
SEN
  PiMBP WSZiB GM PUP ZDZ
Meritum
Animator ds. kompetencji      1 osoba    

Koordynator szkolny        5 osób    1 osoba

Doradca zawodowy 1 osoba

Odpowiedzialność partnerów zaangażowanych w działanie

• Wybór pracowników
• Podpisanie umów z pracownikami
• Nadzór nad realizacją przypisanych zadań
Działanie 2 testowanie modelu
Animator ds. kompetencji - GM
• Wydzielenie stanowiska animatora ds. kompetencji w Urzędzie Miasta i Gminy Miechów
• Rozpoczęcie przez animatora kampanii promocyjnej dot. partnerstwa na rzecz rozwoju kompetencji wśród lokalnych
interesariuszy
• Organizowanie przez animatora spotkań informacyjnych i szkoleniowych dla pracowników jednostek oświatowych
oraz przedsiębiorstw publicznych, które stanowić będą obligatoryjny fundament tworzonego partnerstwa
• Organizowanie przez animatora indywidualnych i grupowych spotkań z przedsiębiorcami i przedstawicielami
organizacji pozarządowych celem włączenia ich do partnerstwa
• Powołanie przez animatora Lokalnej Rady ds. rozwoju kompetencji młodzieży i koordynowanie jej pracy
• Monitoring animatora realizowania przez placówki oświatowe zajęć opracowanych z udziałem Rady
• Monitoring animatora poprawności zrealizowania przez placówki oświatowe działań diagnostycznych wchodzących
w skład narzędzia do zarządzania modelem
• Autoewaluacja animatora (przygotowywanie miesięcznych sprawozdań)

Finansowanie
• ½ etatu ( 5 miesięcy x ok. 2000 zł)
 Działanie 2 testowanie modelu
Koordynator szkolny - GM, ZDZ
• Nadzór przez koordynatorów szkolnych poprawności wdrażania modelu na terenie swoich placówek, jak również
udział ich w comiesięcznych spotkaniach superwizyjnych z animatorem
• Zrealizowanie przez koordynatorów szkolnych badań diagnostycznych przed rozpoczęciem ścieżek dydaktycznych w
jednej klasie objętej programem oraz 2 klasach kontrolnych nieobjętych programem, oraz powtórzenie badań w tych
3 klasach po zakończeniu ścieżek dydaktycznych.

Finansowanie
• ¼ etatu (5 miesięcy x ok. 800 zł)
• 95% finansowanie w ramach projektu, 5% koszty własne, możliwość finansowania z kosztów pośrednich

Doradca zawodowy - PUP

• Udział Doradcy zawodowego w pracach Lokalnej Rady ds. Rozwoju Kompetencji oraz przeprowadzenie przez
niego spotkań indywidualnych i grupowych w szkołach objętych programem

Finansowanie
• ¼ etatu (5 miesięcy x ok. 800 zł)
Działanie 3 ewaluacja i usprawnianie modelu

Czas
1 lipca 2014 – 30 sierpnia 2014 (2 miesiące)

Cel
Opracowanie finalnej wersji produktu

Zaangażowany
personel Zespół ds. opracowania modelu – 8 ekspertów
Zespół ewaluacyjny – 3 ekspertów

Przeprowadzenie wewnętrznej oraz zewnętrznej

Działania ewaluacji funkcjonowania modelu, wdrożenie
zmian do modelu, opracowanie finalnej wersji
Działanie 3 ewaluacja i usprawnianie modelu
Zaangażowanie partnerów
SEN
  PiMBP WSZiB GM PUP ZDZ
Meritum
Koordynator zespołu   1 osoba        

Ekspert ds.      1 osoba      

przedsiębiorczości
Ekspert ds. programów          1 osoba
nauczania

Ekspert ds. partnerstw    1 osoba        

międzysektorowych
Ekspert ds. zarządzania        1 osoba    
instytucją publiczną
Ekspert ds. zarządzania    1 osoba        
organizacją pozarządową
Ekspert ds. rynku pracy            
Ekspert ds. rozwoju 1 osoba 1 osoba
lokalnego
Ekspert ds. ewaluacji 1 osoba 1 osoba 1 osoba
Odpowiedzialność partnerów zaangażowanych w działanie
• Wybór pracowników
• Podpisanie umów z pracownikami
• Nadzór nad realizacją przypisanych zadań

Eksperci ds. opracowania modelu

• Udział w 5 spotkaniach roboczych oraz praca w grupach roboczych lub indywidualna
• Udział w ewaluacji, ekspertyza oraz opracowanie finalnej części modelu

Finansowanie
• Ok. 3500 zł
• 95% finansowanie w ramach projektu, 5% koszty własne, możliwość finansowania z kosztów pośrednich

Eksperci ds. ewaluacji

• Udział w 5 spotkaniach zespołu ewaluacyjnego oraz praca indywidualna
• Opracowanie narzędzi, przeprowadzenie badań oraz opracowanie raportu ewaluacyjnego z rekomendacjami dotyczącymi zmian w modelu

Finansowanie
• Ok. 10000 zł
Działanie 4 Upowszechnianie modelu

Czas
1 września 2014 – 30 września 2014 (1 miesiąc)

Cel Upowszechnienie modelu wśród potencjalnych

odbiorców

Zaangażowany
personel
Zespół zarządzający projektem, wszyscy partnerzy

Działania Organizacja 7 spotkań seminaryjnych, tłumaczenie

materiałów dydaktycznych oraz kolportaż
Dziękuję za
uwagę!
Mateusz Dyngosz

mateusz.dyngosz@gmail.com
+48 533 944 222