‫تیاہدلیےکےںیضومررواںوکٹراڈ‪،‬نمضار‬

‫کمیڈروپشا‪،‬یسنمیڈآفیسروپ۔لرحقانجیبکٹارڈ‬
‫کی ل‬
‫لج ا‬ ‫‪2‬‬
‫ص لحاما‪LEARNING OUTCOME-‬‬

‫عشر کیےزور‬
‫ما ی‬
‫۔ہتی‬ ‫•‬
‫شرینبادلمقعہچند‬ ‫• حیںصطا‬
‫الیع‬
‫ےرنہہزور یمںمساال‬ ‫ھ‬‫• لصواینبادکےنک‬
‫ضمر یمںہےز‬
‫سا یمعموہمدآیپشکوںیو‬
‫حلکاناروائلم‬
‫• ور‬

‫ی‬
‫ںیتباییدنابچندسےلےاحوکےخصترروا ٰ‬
‫• قتو‪،‬یوتف‬
‫• انکرخرمہؤزورمیںیوبرییا‬
‫م ) حملمًث(التال‬
‫حاطبعیمیعمو‬
‫معموچند یمںےرباکےےزوررواصحت‬
‫غط ی‬
‫ما ل‬
‫ں یہف‬
 ‫مقصدرواہمیتاکیںوزورکےنمضار‬

‫ُ ه ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ُا‬

‫ِذ ل َاع با تِ ك اما ك م ايا‬ ‫ق نيا‬ ‫ْ ا‬ ‫ا ُ ه ُا ا ْ ه ُا ا ا ْ ه‬
‫ص ُكال‬‫ِ‬ ‫ل ك ل َِ‬
‫وق ت َ ُك ل َ ل ُك ِ‬
‫ُا ا هُ ا›‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه ْ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ْ ا‬
‫ت ك ا ون م أ ني ِذ ل ّاي أ َي‬ ‫ي ل ع ب ِ‬

‫۔‬
‫م‬
‫ےضفرےزورپرتم‪،‬ہوئےلانیا‬
‫تھےئگےیکےضفرپرںوویپرکےاءیبانلپہےسےتمحطرجسئگیک‬
‫اجو ! لگووےا‬

‫س‪)183 :‬‬
‫ےقوتعسے ا‬
‫میمکہ‬
‫گ‪E‬یودہصفت ٰکییت‪E‬وقتں‬
‫لۃابرق(۔ پای‬
‫ﷺینبویثدحااہمیتاکیےزور‬
‫ِ‬ ‫شورکی‬
‫ںیمین‬

‫الر‬
‫سمقصدصہاکزو‬
‫دقومیںن ا‬
‫ےپکیاریت‬
‫ہ۔ ان‬
‫ن‬
‫ا'ل'لہلوسرال'لاللۃیررھبیاع‪:‬‬

‫ی ‪E‬ربخا ( ہ'كنذ َقمد ُقوَامہلرفغبااستحاوناایما ا'ض'م'ر'م'ا'ص َ'ق)‬

‫سورکہہیںتےکریاتور ؓہ ی‪EE‬رھرباوتحضر‪:‬جمہتر‪:‬‬
‫ی‪EE‬اامفنرے ﷺل‪E‬لہا‪E‬ل‬
‫ج دکرف‬
‫ےا‬
‫س )پنےا(راونیمانےجس‪L‬۔گ ئیں‬
‫ح اا‬
‫ےت‬
‫سک ب‬
‫ےزورھ ا‬
‫سکھےر ت‬
‫ھےکے تاو‬
‫مچل‬
‫ہہ پ‬
‫مقصدرواہمیتاکیںوزورکےنمضار‬

‫ساوجتیںارہبوغلطئي کوجو‬
‫ضري کوکلیتولعاڑتہوچھنوہیاںنکرعملپر لتر‬
‫ھتکرنتںیہرو ئ‬
‫انکہوانیپ‬
‫صح( ‪) 6075‬‬
‫ح‬
‫سم ی‬ ‫صح ۔یںک‪E‬ر )م ل‬ ‫ح‬
‫‪( 3019‬ی برخا ی‬

‫‪.‬‬
‫سہت‬
‫ےدےزورےر با‬
‫الےسپایوکبھوجنہیںہںیس ار‬ ‫ساہتروہتا‪،‬نوي ہ صل ا‬
‫حکچھہوعک‬ ‫القیاےر ب‬
‫لیم‬
‫‪.‬‬
‫ےردجنہیںہي ہ ی‪EE‬سےالناو‬
‫ےےکر(‪)1690‬‬ ‫عالبای‬ ‫ناہوني ہ صلا‬
‫حکچھوہک‬ ‫مبانسن۔ت ‪E‬‬
‫جہ ا‬

‫نہیںمناکاہنےرساپیاراوکابھوفصرہزور‬
‫ﷺینبویثدحااہمیتاکیےزور‬
‫ِ‬ ‫شورکی‬
‫ںیمین‬

‫محضر‬
‫ےتاورسےنؓ عبافنعثتا‬
‫سے ﷺلہالسونرےمیںکہہ ی‬
‫س‬‫ےچنےسےآگکیخزوہدزورکہ ُان‬
‫کب‬
‫‪E‬ل‬
‫م(ہ۔توےکلرستعاام)‬
‫ےےل‪Ø‬جہبان‬
‫چکودخومیںجنگتمجیس ہ‬
‫ےا‬
‫ےب‬
‫ڈلیے‪Ø‬ڈلیےک ن‬

‫ےرہرباو‪،‬‬
‫مروے ﷺلہالسورکہہےیتاورس ؓہی‬
‫سوسےسدنیاککیندکےمتاقیکومنای’اف’ن‬
‫جرگن‬
‫ہےملتا ّا‬
‫ےسو)‬
‫ےزورئ ا‬
‫ےیےےمہیرز۔ورک‪E‬ہ‬
‫سہیمیںاہرو ل‬
‫جراک ا‬
‫یگ‪E‬ںاود ا‬
‫ھکہیںبھیسےسیوعن(‬
‫مسلمصحیح(۔)ک‪E‬ربڑ‬
 ‫ﷺینبویثدحااہمیتاکیےزور‬
‫ِ‬ ‫شورکی‬
‫ںیمین‬

‫کےللہان آقررواہزور ‪:‬یافمرنے‬

‫عدتحضر‬
‫ضرعمربناللہا ب‬
‫سرکہہےتیاورسےعنہلہا ی‬
‫ﷺللہال و‬

‫ےگاکہےہزور‪،‬ہیں)کیلو(فظمحاودمیںب‬
‫ےےمیںلہا ا‬
‫ےھرندس ان‬
‫ےنود للہاےاگاکہےن آقرروا۔‪F‬کارخوس اب‬
‫ِز لیورےک ںب‬
‫ھرکےورسےنفسہشاخوروا‬
‫ےدتزجاامجھےکا‬
‫ج‬
‫سیمںج آکہئی‬
‫سا یاک‬
‫ںسکوکرشر ف‬
‫ں‬
‫ےےمی)‬
‫ستوس نا‬
‫ےہیںنے را‬
‫جمجھ ایدن‬
‫سمیںکہیجئےدتزاا‬
‫مدمسند(۔ںسکوکرشرسافکی ا‬
‫’’حلبنحا‬
‫ہےکتبرمںیسحر‬

‫’’ی برخا( ‘‘ ۔ہےکتبرمیںساوکریاکیسحر)‬

‫ےسلمو‬
‫مفتلرقیننُاکومت‬
‫ےا‬
‫آوعلیہلاہصیللاہسور‪J‬اہخووکراکریوضیرسحرکہہ ئی‬
‫کاکیپ)‬
‫کڑاکراککھجو‪،‬ن‪E‬ٹگھیوان‬
‫ےدچندکےماٹناقیی‬
‫ن‪E‬ایطبر( ہ۔نوہہںوین ا‬
 ‫صحترواہزور‬

‫ا›‬ ‫ْ ا ُّا‬ ‫ُا‬

‫‪:‬ةیررا هه ب ِ'یأ ع‪:‬‬
‫ن‬ ‫صا ا'ل'لہلوسرالل‬ ‫ا‬
‫مل سو ِہ ي لع' لا'لہل‬

‫طر( اوْ حه صِ َا اوْ مه وْ ص‪)8312 :‬‬

‫ینا ب‬

‫ضر ہیرھربواتحض‪:‬ر‬
‫عہلہا ی‬
‫سرکہہےیتاورسے ن‬
‫یافمرنے ﷺلہال و‬

‫’’ ‘‘۔گ‪E‬ےہورمندصحت‪،‬ک‪E‬ھورہزور‬
‫چیسرریکلمیڈپریتدفاکیسامیںرودہدجومو‬
 ‫یعدویلےکےلےاونےڑتوہزور ًا قد‬
‫ص‬

‫َ‬
‫امیورطفاق‪:‬اللہلوسر اللالل ۃیررھبیاعن‬‫الوۃصخریرغق اضمر َق‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫موصہنعضقویلمضرم' )‬ ‫۔ہ''ماص اوہ'کلرھدال‬ ‫ی‪EE‬مذلتاروادٔودباو‪،‬حماد (‬

‫جس ‪:‬کاہیامفنرے ﷺلہالسورکہہےیتاورسے ؓہ یرہرباتوحضر‪:‬جمہتر‬

‫س‬
‫جوہک ی‬
‫ےی‬
‫نیبھریبغ‬
‫م‬
‫ے‬
‫نہیںلبدکاےزورساتوکھےرہزوربھیعمریرساگارپھرہوکیارفطاہزور )پلہےسےتقو(کایبیرا‬
‫۔سکاتہو‬
 ‫یتعارکیکھنےرنہہزورمینمضار‬

‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا ُ ا ا ِ ُا ُ ً‬ ‫ُ‬ ‫ا ْ ه ْ ا ا ه ْ‬ ‫ا اا‬ ‫ا‬

‫أ‬ ‫ي ب و س ان ِلل ىد ه‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫د ِه ش ن ف ِ ال ر ف ل او ىد ه ل قا تٍ ان ِ‬
‫ِ‬

‫ه‬ ‫ُ‬ ‫ه‬ ‫ا ه › ا ُا ا ا ا ا ه ْ ا ا ا ْ ه ْ ه ه‬ ‫ْ ُه ْ‬

‫ف ل ن ِز أ ي ِذ ل ا اض م ر ر ه شال و ْس ي ل ُاك بِلہلا د ی ِری‬
‫روق ل اہِ ي ِ‬

‫ر ما ا َكا َقا وا ہه مْ صه يا‬ ‫ً‬ ‫ا ا ا ا ْ ا›‬ ‫ه ا ا ه› ُا ا› ْ ُ ٌ ُا ا‬

‫ر ف س َع و أ اض ی ِ‬‫ر خ اأ ٍم يَ أ َق ِ ة د َِ ف ٍ‬
‫ْ ا ا ْ ُا ه ه‬
‫ل ف ر ه ش ُكال نم‬
‫ه‬ ‫ْ ا ْ ه ُا ا ا ْه ا ا ا ا ا ا ُ ْه ُ ا‬ ‫ا ه ه‬
‫ۃلباقر( ور ك ش ُكك ل َ ل و ‪ ¢‬اد ه ام َع لہال ا ّ بو ِ ك ت ‪)185 :‬‬
‫ه‬ ‫ا ا ْ ه ْه ه‬
‫ب د یی ِر‬
‫ِ‬ ‫ل و ْس َ ل ُاك‬ ‫ِ‬
 ‫یہفد‪/‬قضا‪،‬یتعارکیکھنےرنہہزورمینمضار‬

‫ً‬ ‫ا ا ا ا ْ ا›‬ ‫ُا ا ا ا ا ا ه › ُا ا› ْ ُ ٌ ُا ا‬ ‫ف ہه انُوقه يطِ هنيیا‬ ‫ٌۃ ایدْ‬

‫ِذ ل َاع و ر خ أ ٍم يَ أ َق ِ ة د َِ ف ٍر ف س َع و أ اض‬ ‫ِ‬
‫ا ه ْ ُا ً ُا ا‬ ‫› ُا ه ا ا ا ا‬
‫• ی ِر م ُك ِنم َك ن َف تٍ اد ود َ م ام يَ أ‬
‫ا‬ ‫ْ‬ ‫ا ا› ا ه ُا‬ ‫ه‬ ‫ْ ه ُا ٌ ْ ا ْ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا ها ْا‬
‫ا‬ ‫ٌ‬ ‫ه‬
‫ا¸ِ ُ ك ل یر خ ا وم وص َ أ و ہ ل یر خ و ‪) 184 :‬‬ ‫ْ‬
‫ل َ م ت نك‬
‫وم َ‬ ‫ۃربلقا(‬
‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه ا ً ْ ا ا ُا ا ا اا‬
‫ه ف ایر خ ع و ط َ ن َ ف ٍين كِ س ِم م َا ط‬
‫ْ‬

‫دتو)کھیںنرہپھر( ںہوکھتےترقدکیکھنےہرزورگلوجو‬
‫دہفہ‬
‫کی‬
‫کہفداکےزوریں۔ا‬
‫ھکومسکنییا‬
‫ال‬
‫ےکھانکا‬
‫ہراو ان‬ ‫ر۔لاوےکیرپروتادعہدیتنیامیںنودےسروتدہوپورسفیرا‪،‬ہوبریئامکوسےتںیمگار ۔ہیںےزورکےںنودرمقرچند •‬
‫خنیپوجو‬
‫شا‬
‫چھسے ی‬
‫ھزیدکال‬
‫سو‪،‬ےیبئکرہا‬
‫ےیلتہرےکے یاتیہ‬
‫نب‬
‫ماو‪،‬ہسمجھتومیلاگکرہ۔‬
‫ےرت‬
‫ھحق ت‬
‫م‬
‫ےیہچاایں‬
‫کہہ ی‬
‫کعیشریروضرکےےزولریےکےںوکٹارڈ‬
‫قفیاتوسےمح ا‬

‫ی ’فت’و اکٹرڈ‬ ‫ےد ٰ‬‫جاک ‘‘‬

‫میںہزمین‬‫• ہ۔ےساکتیئکرنہہیلاروبیا‬
‫کن‬
‫د‬
‫ی رٹکاڈ‬
‫ضمرہوکہہےیرادمہذک‬ ‫• ےکرہمافرتمامعلولتقعہمکوںیو‬
‫نافقدکاکمیکیتمامعلو‬
‫س‬
‫الارراو( نکاپات‬
‫مں) لکممامیساکث‬ ‫طی‬‫صکےب‬ ‫سا‬
‫ےم انبںنیما‬ ‫ملعقس لئ‬ ‫ھت‬ ‫کی‬ ‫شکچھب‬ ‫ما‬ ‫• نںیاہ۔یکگل‬
‫ش‬
‫کمیڈروپ ا‬
‫کل‬
‫ےجای‬
‫کسرکوکےلبطہک ل‬
‫حصہا‬
 ‫تحاصطالاہماچند‬

‫ض‬
‫قا‬ ‫یہفد‬
‫ضجبمیںترصوکیرمجبو‬ ‫قا‬
‫• میںترصوکیکھنےرنہےزور‬
‫یکامیںلےبدتوہونہممکنہزور‬
‫کھنارہزورندےسرودکسی‬ ‫انکھانکالھاکقتوودکومسکین‬
‫فعر ‪:‬رامقد‬
‫ہرافک‬
‫کھےرنہہزورکرجھب‬ ‫کی ن‬
‫و نجا کےےزوریکامیںترصو‬
‫ےزورمسلسلٹھسامیںلےبد‬
‫کاھنر‬

‫ےتاورسےہؓ یرہرباو‬
‫ھےجس‪ :‬کہیامافرنےﷺ لہالسورکہہ ی‬ ‫سریغ‬
‫ےہوک بن‬
‫م‬
‫ج‬
‫کایبایر‬ ‫•‬
‫طزور)پہلےسےقتو‬‫سگپارھہروکایرفہا‬
‫سوکھےہرزوبرھیعمیر ا‬
‫(۔سکہاتنوہیںلبداکےزور تا‬
 ‫تحاصطالاہماچند‬

‫مکملنا‪/‬مکمل‪،‬یرختیاغیر‪/‬یرختیا ‪:‬لصولوا‬

‫لصولوا ‪Process‬‬ ‫ر‪ .‬بتعملافلجوا‬

‫‪.‬‬
‫مقعدتاحلق(ہمعد)‬
‫صافذمنا ر‪ .‬بت‬
‫یہل‬ ‫‪Pharynx to‬‬
‫‪Rectum‬‬
‫عتنوکیچیز)‬
‫ال( ی‬
‫ص لوا‬
‫عمل ‪. .‬‬
‫ل‬
‫اذ ف نم ا‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫ذ فن معیمصنو‪(+(،‬ن کا‪،‬مقعد‪،‬ک نا‪،‬منہ ‪:‬ص لیافہذمان )‪(Iatrogenic‬‬
 ‫ےکیہرنھےہرزور‬
‫کنھ ا‬
‫صاک‬
‫یف لہ‬

‫ی یبمرا(دف ر)‬

‫ی ند(ک ٹراڈ‪/‬لمعا)‬ ‫طبعلم(ک ٹراڈ)‬

 ‫لصوارچاکےیتعارمیںےزور‬

‫لتحانیجسماکیریبام‬ ‫غرمیںبییاصح‬ ‫ی‬

‫بیاخریدمزمیں‬ ‫ت خیاریتروضر‬
‫لتحاہنیذیانیجسما‬
‫پرمکاکےہمرزورکا‬
‫تاثرایدشد‬

‫لتحاہنیذ‬ ‫تشدکیدر‬
‫یبتارمیں‬ ‫ضمیں‬
‫د فہ ا‬

‫نہیںنفسئےاہویاہشاخوہویٰ‬
‫جےردکے )تیلکف(مشقت ۔ تاثرایدشد‬

‫• راضطرا ۔عظیمہمشقت‬
‫• ؟تیعن(تیلکفیدشد ۔سطہمتومشق )‬
‫ت‬
‫• ہےنہیںتزجاکیخصتر۔خفیفہمشقت‬

‫•گےیںکرملںنوودیاکٹارڈ‪،‬یضمرفیصلہ‬
 ‫(خصترروا‬HARDSHIP) ‫مشقت‬
‫مشقت‬ ‫ ضمر‬/ ‫یضمر‬ ‫صر‬
‫بتہ‬
1. Type 1 DM- poor control
2. Frequent Hypoglycaemic episodes ‫کھیںنرہہزور‬
‫عظیمہمشق‬ 3. DKA Risk 1.All patients must receive
4. Other major comorbidities structured education
‫ ت‬High
2.All patients must be counselled of
Risk the warning signs of
dehydration or
1. Type 1 DM- Good control ‫ےہترخصتر‬
‫ہب‬
‫سطہمتوم‬ 2. Type 2 DM- poor control or on Hypoglycaemia. If either
‫شقت‬ insulin occurs they must break the
High 3. Risk of Hypos / DKA fast immediately.
Risk
1. Type 2 DM- well controlled
Low Risk on oral meds/ diet ‫ےہیںخصتر‬
‫ہن‬
controlled
2. Type 2 DM on basal insulin
3. No history of hypos
‫لصاوفقہیکےنےہوسدفاہزور‬

‫ہیںکئےمتعلینصایودبانیےامکرفقئہالےکےٹنےٹوکےہزور‪:‬‬

‫المیںہمعدفجوکاچیزکسی)‪۱‬‬
‫(ن۔ہاوخد‬

‫ی )‪۲‬‬
‫س‬‫چزک‬
‫صفذمناکا ی‬
‫چاتکہمعدفجوسےہیلا‬
‫( ۔نپنہ‬

‫۔‬
‫چزک‬
‫معرفجوکہناکرخلادحطرساکا ی‬
‫ئےجاہر یمں بت‬
‫(سی ًتادارا )‪۳‬‬
 ‫عادقوفقہیدبنای‬

‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬

‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪:‬ارَ ا‬
‫ض ِ ال و ر َض ال‬ ‫چرضنرہپراوہنچےرضنرہ‬
‫جہن ا‬
‫ئ۔ےپیا‬ ‫•‬
‫ْ‬ ‫ه ْ ا ه ُا‬
‫شا ما ل ا‬ ‫س يْ تُا باله لَت ۃ وقُ‬
‫ِ‬ ‫شقت ی‪:‬را‬‫س‬ ‫• ہینیت‬
‫الما‬
‫ےآ‬
‫ُ‬ ‫ه ه ا ه ا‬ ‫ا ه ْ ا ْ‬
‫ب َ ت ار ّوض ال‬ ‫ه‬
‫‪:‬تِ ار وظ ح م ل اح ي ِ‬ ‫کروضر‬
‫کعممنیوتا‬
‫ےتیدکرحمباکوما‬
‫ہ۔ ی‬ ‫•‬
‫ل زا اجا اما‬ ‫ه‬ ‫اا ا ا ا ْ‬
‫ےگ۔ ط ب ٍر ذ َ ِ‬ ‫ےازئ•‬
‫جہہنلار‬ ‫الوہرپِب‬
‫ذئن‬
‫ے‬ ‫سرپا‪:‬زِہئجرقاردا ِ‬
‫لیایاگوہکزووہِرع‬ ‫م‬
‫جیرب‬
‫ذکااون‬
‫عک‬
‫ری‬
‫›‬ ‫ُ‬
‫‪:‬اهدصاقوبمرومل ا‬ ‫۔گاہوپرصدمقاکےناارمداردکامحکامیںرماومتما‬ ‫•‬
‫ےحوکےینےدہرمشوکوںیضومرمیںئلمساکےںوزور‬
‫لصواہنمارلئےکےںوکٹراڈسےل ا‬

‫•‬ ‫جکیےطےسےب‬
‫ےود‪F‬ئ۔یں ا‬
‫ےین ا‬
‫کےےزوترہووممکنگارقفےورتاواقاوک ل‬
‫کلننےآتبہیر یمںصحت‬ ‫• یمںترصوکینماکایقوکےن ہ‬
‫ےوایپدہ براودیانہےردجوموتاثرایدشدکےضمری‬
‫حمکمل‬
‫کصت‬
‫کےکرخرمؤںکتزارویب‬
‫ںیہ۔ست‬
‫الوکھنےنرہزورمیںسفیارضمر‬
‫ےوارہدزوتروضبرںکالا‬
‫سک ں‬
‫ھمنے ا‬
‫الا‬
‫ھررطوقیخپیانک‬
‫ےہیںعملچپا‬ ‫• ہ۔ ن‬
‫جر‬
‫ضوام‬
‫ےی‬
‫سئہیاںکتبوا‬
‫ح اک‬
‫ک‬
‫ھہتوکہ متثی‬
‫س‬
‫ے بی‬
‫ہ۔‬
‫ےحوکےینےدہرمشوکوںیضومرمیںئلمساکےںوزور‬
‫لصواہنمارلئےکےںوکٹراڈسےل ا‬

‫ال ْم ته نكه ا ر كْ ذُ اللا هْ‬

‫ا ه اْا ا‬
‫وم ل َ َ‬
‫ِ‬ ‫¸ِ ِ‬
‫ا› ْ ه ْ‬
‫• أ ا و لس ف‬
‫ال(۔‪) 7 :‬‬
‫اءیبنا‬
‫لوچھ‪E‬پوسے لعمہلاتوہونہممعلوتمیہںگراپ‪E‬س‬ ‫•‬
‫ا‬ ‫ْ ا ُا ه‬ ‫ا ه‬
‫ْ خا ا ُقوه فِ نأا› وا‬ ‫ُ‬ ‫›‬ ‫ه‬
‫س ف نل ِ یارً‬
‫ِ‬
‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬
‫ق یو َق و ُ ْك‬ ‫س ف نش‬‫ِ‬
‫ا‬ ‫›‬
‫ئ ل ْو أ ف ِہ‬
‫ِ‬
‫كا‬
‫ْ ا ا ُا ُ ه ُا ا‬ ‫ا› ا ه ا ْ ا ْ ه ْ ا ا‬
‫س اام لہلا اقو َ اف‬ ‫ط أ و اوَ ْس او م ت َ ط ت‬ ‫• اوَ ه ي ِ‬
‫ْ‬
‫ب‪EE‬نلتغا( وحه ِ‬
‫ل ف‪)16 :‬‬
‫مه لْ ُاهه‬
‫سمیعمو‬
‫حکیہزورجولئم ا‬
‫ےپیشمیلںت ا‬
‫ہیںسکت آ‬

‫ش)‪ (STITCH‬اتٹونیہںہزور ۔‬ ‫• نکہٹا‪،‬نجک ان‬

‫• ِ‬
‫نبازیرز)‪(SUBLINGUAL‬ہےتاجاٹٹوہزور۔لستعمااکااود‬
‫• یجرسر (حتاجرمیںےزور)‬
‫مر‬
‫س‬
‫ج ای‬
‫ن‬ ‫•‬
‫یجرسرکیلمعمو‬ ‫•‬
‫سرملکنویبر( ترص‪E‬وکییرمجبو)‬ ‫• ف‬
‫ھدود ‪/‬تیناخوملہحا‬
‫ےال‬
‫میانو پ‬ ‫•ہت‬
‫ےزجاکیکھنےنرہہزوئ۔یرںل‬
 ‫سمیعمو‬
‫حکیہزورجولئم ا‬
‫ےپیشمیںلت ا‬
‫ہیںسکت آ‬

‫‪‬۔لناڈاودمیںنکا‬
‫‪‬ٹناوٹہیںتہلوم ہا‬
‫سپر‬
‫د‬
‫‪‬ہےتاجاٹوتوہوخارسومیںےدپر‬
‫‪‬۔ہےتاجاٹٹوہزور۔لناڈاودمیںکنا‬
‫‪‬۔)ہغیروہممر‪،‬مہسر (۔تاٹونہی ۔ل‬
‫ںنااڈودمیںنکھآ‬
‫‪‬ئعما)‪(EYE DROPS‬۔ئےجاکاورسےنےہوخالدرنداکواود‬
‫)‪(PRESS ON LACRIMAL DUCT‬‬
‫گ)‪(SCALING‬انکر‬ ‫‪‬انلکنانتاد )‪،(EXTRACTION‬انکریئابھر)‪،(FILLING‬نلیک‬
‫س‬
‫شرہزور‬
‫ےگلنےکچھطب ٹناوٹتہیں۔‬
‫ے۔ہترناپہن‬
‫طبئ‬
‫ےفہاا‬
‫۔یںکر عدک یر‬
‫کنا‬
 ‫حصینہیبورناکاک‬

‫ک خدالرنداسےےدپرکےنکاودیانیپامیںنکا‬
‫ست‪.‬‬
‫ںہیو‬
‫ین‬
 ‫تعلقکانکھآرواکنا‬

‫لیناکیںنٔوسوآ )‪(NASOLACRIMAL DUCT‬ہےکھلتامیںکنافجوحصہنچالکا‬

‫ہےتاہومیٹرملیودسےیکاقطرراومیٹرملیسدپررطومعائیلمباکیسا‬
 ‫ہزورروانجکشنا‬

‫ًاتٹمثونہیںالہزورسےنجکشانکہ ل‬
‫ےصاوفقہی‬
‫خ‬
‫شےسراویردب‪،‬درا‬
‫ےاگجک ان‬
‫ج لن‬ ‫• ںیہ۔ست‬
‫کےئا‬
‫متفیاہصلہاکاکٹرڈ‬
‫حاکئین‬
‫حصوکسکہہےملاہ‬
‫حکیےزورکیوضمرمیںلتار‬
‫میںلتا‬ ‫•‬
‫سشن ا‬
‫ک‬
‫جن‬
‫ضرحدکنلاگا‬
‫سک‬
‫ےلئتہ‬
‫ماٹرتوفکایںنیروہ۔‬
‫ی اڈہ‬
‫کدفرراو ٰ‬
‫ی تقوا‬
‫۔ہیںہماںنوود۔ ٰ‬
‫‪.‬‬
‫‪(NUTRTIO‬کےحورکیےزورنالگاپرڈلیےکےنےبجھاسپییانجکشنا‬
‫ی‪E‬م )‪I NAL‬‬ ‫•‬
‫ےومکرراوفخال‬
‫ضہ‬
‫مع ہ۔‬
‫ےہوزوترنوےءعلبا‬
‫ی فتوٹاکن ٹ‬
‫ےد ٰ‬
‫ہ ای‬
 ‫لعمااہو)‪(PROCEDURES‬ہےتاجاٹٹوہزورسےجن‬

‫‪‬یپسکناوڈ‬

‫‪‬یپ بر‬
‫سانکو‬

‫‪‬بیٹوکیکارخوبیٹومیںہمعد)‪(NG TUBE AND GASTROSTOMY /PEG TUBE‬‬

‫زرليتھاٹور‪ ،‬رسي یت‬

‫‪‬س‪،‬ین‬
‫شئزلباینو‪،‬زلیہرنا‬
 ‫ٹتاٹونہیںہزورسےجنلعماہو‬

‫ساکااود‬
‫‪ (CUTANEOUS OR‬۔ل اعتم‬
‫‪‬پرجلد)‪SUBCUTANEOUS‬‬
‫‪‬۔ناکرعطیہنخویانخولنتقا‬
‫‪‬ناکرکامسو‬
‫‪.‬‬
‫ر بيت یتي)‪(CATHETER‬‬
‫‪‬کیااودمیںلیناکییب‬
‫شپا‬
‫یوپ‪E‬ی‪L‬۔ہ‪E‬ےاتٹونیہںہزور ۔ئ ‪E‬نہ)‪(+‬‬
 ‫ئ یصفاکیںودگر(‪)DIALYSIS‬‬

‫الڈ کو یضمر کے & ‪(HEMODIALYSIS‬‬

‫فکے سا روا ہےتاجا کا‪E‬یسسیائ‬
‫خ‬
‫ہیںی‪EE‬قےطر ملت‬
‫• ںودگر‬
‫)‪ PERITONEAL DIALYSIS‬۔‬
‫• ٹاتٹ۔ونیہںہزورسےنظرنقطۂ یع ر‬
‫ش‬
‫• یں۔کرسےےرمشہوا‬
‫مبکاٹیرڈاروضمرفیصلہ‬
‫ضامراکےےدگر‬

‫ی‪EEE‬پتھر‪Symptoms and Status of Kidney-‬‬

‫•‬
‫• ابیخریئمادکیںودگر ‪CRF-‬‬

‫۔ بایخیرفوکیںودگر‪Acute Renal Failure‬کھےرنہہزور۔‬ ‫•‬

 ‫نقایر‬

‫نقایرمعا )‪(Vrial and Non viral‬ہیںسکتےکھرہزو۔ر‬ ‫•‬

‫ےکھرہزور ۔‬
‫س‬‫ن اقیر اکال)‪(Hep B and C‬یہں تک‬ ‫•‬
‫ےرنہہزورمیںںوترصوصمخصو‪Liver cirrhosis‬‬
‫ک‬
‫۔تزجااکینھ‬ ‫•‬
‫ے)‪،(HE‬ناآنخو )‪(Bleeding tendency / Hematemesis‬‬
‫شویہ‬
‫ب‬ ‫•‬
‫ںیاربیماکیےمعد‬

‫ہغیرو ہضیمبد‪ ,‬دردکاےمعد‪,‬‬

‫• لسرا‬
‫۔‬
‫ےرہزورپرر‬ ‫ک‬
‫حترکینھ‬
‫ج‬
‫ہے ی‬
‫• طومیعمو‬
‫‪Clinical assessment‬‬

‫•‬
 ‫یابیرکمگرشو‬

‫سا‬
‫شاکےنیلن و‬
‫تزجاا ‪ /‬خصترکیےزور۔یضمرلےاونجک ن‬ ‫•‬
‫گشو‬
‫ساںایلگوکی ر‬
‫ےرہزور ۔لےاونےکرل اعتم‬
‫ک‬
‫تزجااکینھ‬ ‫•‬
‫‪‬لیتبدمیںتقاوک ا‬
‫ےود‬
‫مےارکخو‬ ‫‪‬لیتبدمیںل ت‬
‫سعااک‬

‫مکیگرشو‬
‫الی‬
‫معکیک‬
‫ے۔ڑزورا‬
‫حکمناک تہ‬ ‫•‬
 ‫ںیاربیماکیلد‬

‫‪• ANGINA‬‬
‫سکھرہز ‪• Stable‬‬
‫ہے تاک‬
‫ور ‪• Unstable‬‬
‫کھےنرہہزور‬
‫‪• CARDIAC FAILURE‬‬
‫‪• Stable‬‬ ‫ہےساتکھہرزور‬
‫‪• Poor control‬‬
‫کھےرنہہزور‬
‫س‬
‫نفتیبارمںی‬

‫‪)Depresso‬‬ ‫•‬
‫مکیسایدا(‪i n‬‬
‫ی ‪E‬ربیا‬
‫طیود (‪)Bipolar Affective Disorder‬‬ ‫• یری‬
‫مباقب‬
‫•فایرنیو ز‬
‫شی(‪)Schizophrenia‬‬
‫• نجنو)‪(Mania‬‬
‫حکیضمر‬
‫ےعینکےارکخواکیولتادروا‬
‫یںکرفیصلہپرابثندارکیت ت‬
 ACKNOWLEDGMENTS

• Albalagh Academy UK
• Shariaah Advisory Board
PF/PMC

• Tibbi Fiqhi Board PIMA