UNIVERSITAS INDONESIA MEMBANGUN

MNC040-Human Capital Management

PPT-SESI-1
Sesi 7
Review 1 (Bab 1-6)
Andhika Mochamad Siddiq, S.Par., M.M.

inaba.ac.id
Pengantar Human Capial
Mengapa Sumber Daya Manusia dilihat sebagai Capital
bukan sebagai Asset?

Perbedaan antara sudut padang human resources

sebagai asset dan sebagai capital

inaba.ac.id
Human Capital
Knowledge

Expertise

Ability

Skill

inaba.ac.id
 Human
Human Pendidikan
Capital

inaba.ac.id
Sumber Daya Sumber Daya
Pendidikan
Manusia Manusia Unggul

inaba.ac.id
Konsep Human Capital
Individual
Aspect

Konsep
Human
Human
Capital
Capital

Production
Oriented
inaba.ac.id
industry-spesific human capital,
merupakan pengetahuan
rutinitas yang khas dalam suatu
industri yang tidak dapat
ditransfer ke industri lainnya;

firm-specific human capital,

merupakan pengetahuan
mengenai rutinitas dan
prosedur khas dari perusahaan
yang membatasi nilai ke luar
dari perusahaan tersebut.
inaba.ac.id
Human Capital sebagai
Kunci Keunggulan Organisasi
Financial asset

Physical asset

Intangible asset
inaba.ac.id
Hubungan Kompetensi Karyawan
dengan Human Capital Buy

Bind Build
Human
Capital

Bounce Borrow
inaba.ac.id
 Apa manfaat Bentuk
human pengembangan
development apa yang
sebagai dasar bagi sebenarnya
pengembangan dibutuhkan oleh
organisasi? organisasi/institusi
yang
bersangkutan?

inaba.ac.id
Pengembangan Sumber Daya Manusia
Pengembangan sumber daya manusia,
berkaitan dengan tersedianya kesempatan dan
pengembangan belajar, membuat program-
program training yang meliputi perencanaan,
penyelenggaraan, dan evaluasi atas program-
program tersebut.

inaba.ac.id
Tujuan Khusus Pembangunan SDM
1. Meningkatkan produktivitas kerja.
2. Mencapai efisiensi.
3. Meminimalisir kerusakan.
4. Mengurangi kecelakaan.
5. Meningkatkan pelayanan.
6. Memelihara moral pegawai.
7. Meningkatkan peluang karier.
8. Meningkatkan kemampuan konseptual.
9. Meningkatkan kepemimpinan.
10.Peningkatan balas jasa.
11.Peningkatan pelayanan kepada konsumen.
inaba.ac.id
 Kesetaraan Produktivitas
Produktivitas yang
Kesetaraan memperoleh
merupakan usaha-usaha
akses sumber daya
yang bertujuan
ekonomi dan politik yang
meningkatkan kegiatan
menjadi hak dasar negara.
ekonomi.

inaba.ac.id
 Pemberdayaan Berkelanjutan
Pemberdayaan yang Berkelanjutan yang berarti
merupakan upaya untuk bahwa dalam mengelola
membangun kualitas modal pembangunan
masyarakat dengan cara manusia, bisa
melakukan perubahan dimanfaatkan pada
potensi dan kemampuan periode-periode
masyarakat. selanjutnya.

inaba.ac.id
Manajemen Strategi Human Capital

Manajemen strategi sangat erat hubungannya dengan

keunggulan kompetitif yang dalam praktiknya terdiri
atas analisis, keputusan, dan aksi dari organisasi.
Menurut Sampurno, (dalam Amir Tengku Ramly,
2018).

inaba.ac.id
Strategi Manajemen Human Capital
Organisasi
People

Work processes

Managerial structure

Information and knowledge

Decision-making

inaba.ac.id
inaba.ac.id
 Merancang Proses
Perencanaan Strategi Monitoring dan
untuk Memenuhi Evaluasi Strategi
kebutuhan Organisasi Perencanaan

Implementasi Strategi
Perencanaan

inaba.ac.id
Strategi Pelaksanaan

inaba.ac.id
Komponen Desain/Sistem Organisasi

Kinerja Para
Berkompetitif
Anggota/Karyawan

Kinerja Pemimpin

Adanya Tim Leader

yang Efektif

inaba.ac.id
Penyusunan Desain Program
Manajemen Human Capital

Proses Proses
Proses Proses
Perencanaan Pengembanga
Keterlibatan Penahanan
Strategis n

inaba.ac.id
 Human capital (modal manusia) di dalam organisasi dapat
terlihat pada tingkah laku yang baik, sopan, dan cerdas dalam
berpendapat dan dapat memberikan solusi yang terbaik bagi
setiap keputusan yang ditentukan untuk organisasi. Hal itu juga
tergambar dari keterampilan, inovasi, kinerja, produktivitas,
motivasi, dan pengetahuan yang luas.

inaba.ac.id
Menurut ancok (2000 dalam Sri Wahyuni dkk., 2015),
terdapat 6 komponen human capital:

Modal Modal Modal

Intelektual Emosional Sosial

Modal Modal Modal

Ketabahan Moral Kesehatan

inaba.ac.id
Mayo (dalam Iwan Sukoco, dkk., 2017) memandang
modal manusia dalam organisasi, memiliki lima
komponen sebagai berikut.

inaba.ac.id
Teori dan Strategi Pengelolaan
Human Capital
Strategi berinvestasi melalui orang.

Strategi mengadopsi keyakinan baru.

Strategi memahami budaya organisasi.

Strategi mentransformasi praktik manajemen.

Strategi memastikan kesesuaian antara keyakinan, budaya, dan praktik.

inaba.ac.id
Penerapan Teori Pengelolaan
Human Capital
Kekuatan kerja sebagai realitas baru

Faktor manusia menentukan keberhasilan

tujuan organisasi

Manusia adalah unsur yang terpenting untuk

mencari keunggulan kompetitif

Kekuatan strategi adaptif dalam mengungkit human

capital
inaba.ac.id
Mengidentifikasi sejauh mana
kesiapan human capital.

inaba.ac.id
Memberikan pelatihan dan pendidikan dalam
rangka pengembangan human capital.

inaba.ac.id
Memberikan monitoring dan evaluasi sebagai
akhir dari pengukuran yang dilakukan pada
human capital.

inaba.ac.id
Memberikan monitoring dan evaluasi sebagai
akhir dari pengukuran yang dilakukan pada
human capital.

inaba.ac.id
 Praktik
Kepemimpinan

Pengembanga
n Human
Capital

Keterlibatan
Karyawan

inaba.ac.id
 Pengembangan
Secara Informal
Pengembangan secara informal yaitu tenaga
kependidikan atas keinginan dan usaha
sendiri melatih dan mengembangkan dirinya
dengan mempelajari buku-buku literatur
yang ada hubungannya dengan pekerjaan
atau jabatannya. Pengembangan secara
informal menunjukkan bahwa tenaga
kependidikan tersebut berkeinginan keras
untuk maju dengan cara meningkatkan
kemampuan kerjanya. Hal tersebut dapat
bermanfaat bagi organisasi karena
produktivitas kerja tenaga kependidikan
semakin besar, disamping efisiensi dan
produktivitasnya juga semakin baik.
Pengembangan
Secara Formal
Pengembangan secara formal yaitu tenaga
kependidikan ditugaskan oleh organisasi
untuk mengikuti pendidikan dan latihan,
baik yang dilakukan organisasi maupun yang
dilaksanakan oleh lembaga-lembaga
pendidikan atau pelatihan. Pengembangan
secara formal dilakukan di organisasi karena
tuntutan pekerjaan saat ini ataupun masa
datang, sifatnya non karier atau peningkatan
karier seorang tenaga kependidikannya.
inaba.ac.id
Tujuan Pengembangan Tenaga Kependidikan

Produktivitas Efisiensi Kerusakan Kecelakaan

Pelayanan Moral Karier Konseptual

Kepemimpinan Balas Jasa Konsumen

inaba.ac.id
Education

Setelah tenaga
kependidikan direkrut,
diseleksi, dan ditempatkan,
selanjutnya tenaga
Training
kependidikan harus
dikembangkan agar sesuai
dengan tugas, pokok, fungsi
Tenaga dan tanggung jawab
Kependidikan pekerjaan.

inaba.ac.id
Manfaat Pengembangan Tenaga Kependidikan
1. Memperbaiki pengetahuan tentang jabatan
dan keterampilan.
2. Memperbaiki moral kerja.
3. Mengenali tujuan organisasi.
4. Membuat citra terhadap organisasi lebih
baik lagi.
5. Memperbaiki hubungan antara atasan dan Bagi
bawahan.
6. Membantu tenaga kependidikan untuk Organisasi
dapat menyesuaikan diri dengan perubahan-
perubahan.
7. Membantu menangani konflik sehingga
mencegah stres dan tensi tinggi.
8. Membantu meningkatkan produktivitas dan
kualitas kerja. inaba.ac.id
Manfaat Pengembangan Tenaga Kependidikan
1. Membantu individu untuk dapat membuat
keputusan dan pemecahan masalah secara
lebih baik lagi.
2. Internalisasi dan operasionalisasi motivasi
kerja, prestasi, tanggung jawab, dan
kemajuan.
3. Mempertinggi rasa percaya diri dan Bagi
pengembangan diri.
4. Membantu mengurangi rasa takut dalam Individu
menghadapi tugas-tugas baru.
5. Makin tinggi rasa ketidakmampuan dalam
diri seseorang, orang cenderung menjadi
takut sehingga perlu diadakan pelatihan dan
pengembangan.
inaba.ac.id
Manfaat Pengembangan Tenaga Kependidikan
1. Kepentingan pengembangan human
capital, bagi Bagian kepegawaian di
antaranya sebagai berikut.
2. Memperbaiki komunikasi
antarkelompok dengan individu. Bagi
3. Dimengertinya kebijakan organisasi
dan aturan-aturan dalam organisasi. Bagian
4. Membangun rasa kedekatan dalam
kelompok (group cohesiveness). Kepegawaian
5. Menciptakan organisasi sebagai
tempat yang baik untuk bekerja dan
hidup di dalamnya.
inaba.ac.id
Langkah-Langkah Penyelenggaraan Program Pengembangan
Tenaga Kependidikan

Need assessment.

Penetapan tujuan pengembangan.

Penentuan isi program dan prinsip belajar.

Pelaksanaan program

Mengetahui keterampilan, pengetahuan, dan kemampuan para tenaga

kependidikan.

Evaluasi terhadap need assesment

inaba.ac.id
Esensi Kinerja Pengembangan
Human Capital
Pelatihan yang dikolaborasikan
dengan menggunakan
kemampuan atau keterampilan
dan cara bekerja setiap tenaga
kependidikan yang ada;
Pelatihan bagi koordinator tim
kerja, dengan adanya pelatihan
ini maka setiap koordinator akan
memahami di mana letak tugas
yang harus diselesaikan sehingga
dapat mengelola kinerja dengan
baik.
inaba.ac.id
Meningkatkan Kemutakhiran
Perkembangan IPTEK

Meningkatkan Kompetensi Tenaga

Kependidikan

Meminimalisir Penyimpangan dan

Kecelakaan Kerja

inaba.ac.id
 Apakah ada pertanyaan

inaba.ac.id
Terima Kasih

inaba.ac.id