ANATOMIA E

FISIOLOGIA HUMANA

Docente: Tratibo Torno

Objectivos da disciplina

• Demonstrar os conhecimentos anatómicos e fisiológicos

necessários para melhor compreender o funcionamento
normal do ser humano e que permita realizar
correctamente uma exploração de um paciente, por
sistemas.
Conceito

• Anatomia (do grego antigo [anatome], "seccionar"), é o ramo da

biologia no qual se estudam a estrutura e organização dos seres
vivos, tanto externa quanto internamente.

• No seu conceito mais amplo, a Anatomia é a ciência que estuda,

macro e microscopicamente, a constituição e o desenvolvimento
dos seres organizados.
Sub-Divisão da Anatomia

I. Anatomia Macroscópica é o estudo das estruturas observáveis a olho nu.

II. Anatomia Microscópica é aquela relacionada com as estruturas corporais

invisíveis a olho nu e requer o uso de lupas, microscópios ópticos e eletrônicos, é
dividida em:
 Citologia (estudo da célula) e,

 Histologia (estudo dos tecidos e de como estes se organizam).

III. Anatomia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento do indivíduo a partir

do ovo fertilizado até a forma adulta.
Conceito
• A Fisiologia é a ciência que estuda a função do corpo e das suas
partes.
• A Embriologia é a ciência que estuda o desenvolvimento do
organismo, desde a concepção (primeira célula) até a formação
completa de tecidos e órgãos
• A Histologia é a ciência que estuda a forma e estrutura interna dos
tecidos, utilizando métodos de microscopia óptica de baixa resolução.
Níveis de organização da matéria viva
• Os seres viços estão organizados em diferentes níveis de complexidade
a saber:
• Nível individual. Considera o organismo vivo completo
• Nível de órgãos e sistemas
Órgãos – é um conjunto de células integradas em tecidos que executam
uma função comum. Exemplo: baço, coração, fígado, pulmões, pele.
Sistema - é um grupo de órgãos associados com uma função geral e
formados pelos mesmos tipos de tecidos. Ex: sistema muscular, o
sistema esquelético.
Continuacao
• Aparelho: grupo de órgãos diferentes em origem e composição, que
estão agrupados para cumprir uma função (como o aparelho
locomotor, que incluiria músculo, osso e articulações, com o fim de
dar mobilidade ao organismo).
• Nível tissular. Os “tecidos” são grupos de células com mesma
aparência, função e origem embriológica que ao combinar-se formam
os órgãos e sistemas
• Nível celular. As “células” são as unidades individuais básicas,
estruturais e funcionais que compõem os seres vivos.
Continuacao
• Nível ultra-estrutural. Unidades simples (“organelas”) com
morfologia e função definida, que formam a célula.
• Nível bioquímico. Baseado na combinação de átomos (carbono,
oxigénio, hidrogénio, etc.), para formar moléculas básicas (glicose,
aminoácidos, bases nucleicas), as quais combinam-se
Métodos para o estudo da anatomia

• Regional;

• Sistêmico;

• Clínico (aplicado).
 DIVISÃO DO CORPO HUMANO
FACE
CABEÇA
CRÂNIO

TÓRAX
TRONCO
ABDOME
ombro,
braço,
SUPERIORES antebraço e
mão
MEMBROS quadril,
coxa,
INFERIORES
perna e
pé.
BIBLIOGRAFIA ORIENTADA
• Jacob, Francone, Lossow. “Anatomia e Fisiologia Humana”. 5ª edição.
Guanabara;
• Moore, Dalley. “Anatomia orientada para a clínica”. 5ª edição.
Guanabara 2007;
• Guyton & Hall, Tratado de Fisiologia Médica, 11ª edição, 2006
• Netter. “Atlas de Anatomia Humana”. 4ª edição. Saunders 2008
• Sadler. “Langman’s Embriologia Médica com Orientação Clínica”. 8ª
edição. Panamericana