Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 16

• TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN C

• 1. SOALAN WAJIB NO. 11


• ASPEK: Mengeksperimen- 10 M
• 2. soalan 12 @ 13: PILIH
• ASPEK: a) Mengingat(2 M)
• b) Memahami(2 M)
• c) Mengaplikasi(4 M)
• d) Menilai(4 M)
• Study the following statement:
• Kaji pernyataan berikut:
• Gates made of iron are found to rust easily compared to gates made
of steal. This situation indicates that rusting depends on the type of
material.
• Pagar yang diperbuat daripada besi didapati mudah berkarat
berbanding pagar yang diperbuat daripada keluli. Situasi ini
menunjukkan bahawa pengaratan bergantung kepada jenis bahan.
• (a) State one problem statement from the above information.
• Nyatakan satu pernyataan masalah daripada maklumat di atas.
• [1 mark]
• (b) Suggest one hypothesis to investigate the above statement.
• Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.
• [1 mark]
• (c) Based on the given statement, design a laboratory experiment to
test your hypothesis by using iron nail, steal nail, distilled water and
two test tubes.
• Berdasarkan pernyataan yang diberi, reka bentuk satu eksperimen
makmal untuk menguji hipotesis anda dengan menggunakan paku
besi, paku keluli,, air suling dan dua buah tabung uji
• Your description should include the following criteria:
• Huraian anda harus mengandungi aspek berikut:
• i.Aim of eksperiment
• Tujuan eksperimen[1 mark]

• ii.Identification of variables
• Mengenal pasti pemboleh ubah
• [2 mark]
• iii.Procedure or method
• Prosedur atau kaedah
• [4 marks]
• [4 markah]
• iv.Tabulation of data
• Penjadualan data
• [1 mark]
• [1 mark
• A(A) MEMBINA PERNYATAAN MASALAH
• 1. Baca dan fahamkan kenyataan yang diberi(Petikan/Rajah/Dialog)
• 2. Cari perbezaan yang ada dalam kenyataan tersebut(PM)
• 3. Cari keputusan atau pemerhatian daripada perubahan PM(PB)
• 4. Cara membina Pernyataan Masalah:
• i) Mesti dalam bentuk soalan dan diakhiri dengan tanda soal(?)
• ii) Mulakan ayat dengan kata soal (Bagaimanakah/Apakah/Adakah)
• FORMULA: Kata soal + kesan PM ke atas PB + tanda soal(?)
• Bagaimanakah PM mempengaruhi PB?
• Apakah PM (bertambah/berkurang) menyebabkan PB
?(bertambah/berkurang)?
• (B) MEMBUAT HIPOTESIS
• Buat hipotesis berdasarkan perbezaan secara perbandingan
• atau secara pernyataan yang ada PM dan PB
• (C) MERANGKA EKSPERIMEN
• 1. BACA SENARAI BAHAN DAN RADAS(ada maklumat tentang PM dan
PB)
• tentukan PM: 2/3 bahan pertama
• 2. Tentukan PB : Alat Pengukur
• 3. Tulis TUJUAN
• Untuk mengkaji hubungan antara PM dan PB
• 4. Menulis Prosedur
• Lukis 2 rajah + label
• 5. Buat ayat prosedur
• 1. Susun bahan dan radas seperti rajah di atas
• 2. Gunakan/masukkan/letakkan PM1
• 3. Ukurkan PB menggunakan alat pengukur/Perhatikan PB selepas x
hari /jam(tempoh yang sesuai)
• 4. Ulang eksperimen dengan menggunakan PM2
• 5. Rekodkan PB di dalam jadual
• 6. PENJADUALAN DATA
• - Penjadualan data perlu ada PM dan PB
PM PB
PM1
PM2
• Kaji penyataan berikut:
• Bongkah gangsa adalah lebih keras daripada bongkah kuprum
• (a) Nyatakan satu pernyataan masalah daripada maklumat di atas.
• (b) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas
• (c) Menggunakan kaki retort dan pengapit, bongkah gangsa, bongkah
kuprum, pemberat 1 kg, pembaris meter, bola keluli, benang dan pita
salofan, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis anda
berdasarkan kriteria berikut:
• (i) Tujuan eksperimen
• (ii) Mengenalpasti pemboleh ubah
• (iii) Senarai radas dan bahan
• (iv) Prosedur atau kaedah
• (v) Penjadualan data

You might also like