FILN 1

Aralin 1(.2)
MGA KAPANGYARIHAN NG SURIAN NG WIKANG PAMBANSA

• 1. Mag-aral ng pangunahing wika na ginagamit

sa Pilipinas.
(Kung ano yong dapat na ginagamit na wika ng bansa, iyon ang
dapat nating pag-aralan.)
• 2. Magpatibay at mapaunlad ng isang
pangkalahatang Wikang Pambansa na batay sa
mga umiiral na wikang katutubo.
(Iisang wika ang magpapatibay sa ating bansa.)
• 3. Pumili ng isang katutubong wika na
nakahihigit sa pag-unlad sa kabuuan.
(Piliin mo kung ano yong mas huhubog saiyo bilang isang
Pilipino.)
• Pagkatapos ng puspusang pag-aaral ng
iba’t ibang wika sa Pilipinas, ipinasya ng
Surian na Tagalog ang siyang dapat
pagbatayan ng Wikang Pambansa pagkat
ito’y nagtataglay ng nalinang nang
panitikan at wikang sinasalita ng
nakahihigit ng dami ng mga Pilipino. Kaya,
noong Disyemre 30, 1937, inihayag ni
Pangulong Quezon na ang wikang
pambansa ng Pilipinas ay Tagalog.
(Tagalog ang ating naging wikang pambansa sapagkat ito yong
ating wikang sinasalita, Ito rin ang siyang ginamit sa pagbuo
ng panitikan.)
 May mga itinadhana ukol sa ating wika sa seksyon 6 at 7 saligang
batas 1987.

• Sekyon 6. “Ang wikang Pambansa ng Pilipinas ay Filipino.

Habang nililinang, ito ay dapat payabungin at pagyamanin pa
salig sa umiiral na wika sa Pilipinas at sa iba pang wika ”.
(Pagyamanin at pagyabungin natin ang ating wika, bilang isang Pilipino dapat na
tangkilikin natin ang sariling atin.)
• Sekyon 7. “Ukol sa layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang
mga wikang opisyal ng Pilipinas ay Filipino at Ingles hangga’t
walang ibang itinatadhanang batas. Ang mga wikang
panrelihiyon ay pantulong sa mga wikang opisyal sa mga
rehiyon at magsisilbing pantulong sa mga wikang panturo doon.
(Dahil kung saang rehiyon tayo nakabilang maaari nating gamitin kung anong
wika mayroon ang ating rehiyon. Makatutulong ito upang mas magkaintindihan
ang bawat isa. )
 MGA BATAYAN SA PAGTUTURO NG
WIKANG PAMABANSA
• BE Circular No. 71, s. 1939 - Ipinag-utos
nang nooý kalihim Jorge
Bacobo ng Paturuang Bayan na gagamitin ang mga katutubong
diyalekto bilang mga pantulong na wikang panturo sa primary
simula taong panuruan 1939-1940.
(Ginamit nila na pantulong ang mga katutubong diyalekto bilang pantulong na wika
dahil upang mas maunawaan nila kung ano ang itinuturo.)

• Kautusang tagapagpaganap Blg. 263 - Noong Abril

1, 1940 ay nilagdaan
ng pangulong Quezon ang kautusan at ditoý ipinag-utos ang
pagtuturo ng wikang pamabansa sa lahat ng paaralang
pampubliko at pribado sa bansa. Nag-aatas din ito ng paglilimbag
ng Tagalog-English Vocabulary at isang gramatika na
pinamagatang Ang Balarila ng Wikang Pamabnsa.
(Nagkaroon ng kautusan na dapat ay wikang pambansa lamang ang gagamiting
panturo sa lahat ng antas ng paaralan maging pribado man o pampubliko.)
• Bulitin Blg. 26, s. 1940 - Naglalaman ng
pagmumungkahing magsama ng isang pitak o seksiyon sa
Wikang Pamabansa sa lahat ng pahayagang pampaaralan
upang mapasigla ang pag-aaral ng Wikang pamabansa sa
mataas na paaralan, mga paaralang pormal at tekniko na
nilagdaan ng Direktor ng Pagtuturo na si Celendonio
Salvador.

• Executive order No. 10 – Noong Nobyembre 1943,

nagpalabas si Jose P. laurel ng Executive Order blg. 10 na
nagsasaad na ang wikang pamabansa ay ituturo sa lahat
ng mataas na paaralang pampubliko at pampribado,
kolehiyo at unibersidad na agad magkakabisa simula
taong panuruan 1944-45.
(Upang magkaroon ng pagkakaisa kaya kinakailangan na ituro ang wikang
pambansa sa lahat ng antas ng paaralan.)
• Memorandum pangkagawaran blg. 6, s. 1945 - Ipinalabas
ng kagawaran ng Edukasyon na nagtatakda ng tentatibong
kurikulum sa elementarya. Sa kurikulum na ito, ang wikang
pamabansa ay binibigyan ng araw-araw na pagkakaklse, 15
minuto at 30 minuto sa intermediya.
(Nararapat lang natin na gamitin at ituro ang wikang pambansa upang mas
magkaunawaan ang bawat isa.)

• Kautusang Pangkagawaran Blg. 25 - Hunyo 19, 1974, ang

Kagawaran ng Edukasyon at Kultura ay naglagda sa pamamagitan
ng kautusan ng mga panuntunan sa pagpapatupad ng patakarang
Edukasyong Bilingguwal. Ayon sa panuntunang ito, binibigyan ng
katuturang magkahiwalay na paggamit ng Pilipino at Ingles bilang
mga panturo sa mga tiyak na asignatura, sa pasubaling gagamitin
ang Arabic sa mga lugar na ito ay knakailangan.
(Nagkaroon ng Edukasyong Bilingguwal dahil sa kautusang ito, Inihiwalay ito upang
mas lalong maunawaan ng mga bata ang itinuturo. Na kung saan ang tagalog ay
gagamitin sa asignaturang Filipino at ang Ingles naman ay gagamitin sa asignaturang
English.)
• Kautusang Pangkagawaran Blg. 50, s. 1975 - Simula sa
taong panuruan 1979-1980, isasama sa kurikulum ang lahat ng
mga institusyong tersarya ang anim (6) nay unit ng Pilipino.
(Hindi mawawala ang asignaturang Filipino sa lahat ng antas ng edukasyon.)

• Kautusang Pangkagawaran Blg. 52, s. 1987 - Ang

Filipino at Ingles ay gagamiting mga midyum sa pagtuturo.
Ituturo din ang dalawang wika at gagamiting midyum ng
pagtuturo sa lahat ng antas ng edukasyon para matamo ang
bilingguwal na kahusayan.
(Ginamit ang wikang Filipino at Ingles bilang midyum ng pagtuturo sa lahat ng
antas upang mas lubos na maunawaan ng bawat isa.)

• CHED Memorandum Order (CMO) No. 59, s. 1996. -

Sa animnapu’t tatlong (63) minimum na kahingian ng Gen. Ed.
Curriculum (GEC), siyam (9) nay unit ang inilaan sa Filipino at
(9) din sa Ingles.
(Binigyang halaga ang asignaturang Filipino at Ingles sa Gen Ec Curriculum.)
• CMO NO.4, s. 1997 - Siyam (9) na yunit ng Filipino ang kukunin
sa programang Humanities, Social Science at Communication
(HUSOCOM) at anim (6) naman sa di-HUSOCOM.
(may mga nakalaang yunit ang Filipino sa mga programang ito.)

• Kautusang Pangkagawaran Blg. 60, s. 2008 - Ang Filipino at

Ingles ang mananatiling mga wika sa pagtuturo at ang mga local
na wika ay gagamitin bilang pantulong na wika ng pagtuturo
para sa pormal na edukasyon at para sa alternatibong sistema
ng pagkatuto.
(Hindi dapat mawala ang Filipino at Ingles bilang panturo.)

• Kautusang pangkagawaran Blg. 74 s. 2009 - Ito ay may pamagat

na Institutionalizing Mother Tongue-Based Multilingual;
Education (MTBMLE). Sa kautusang ito, unang wika ang
gagamiting wikang panturo para sa pangunahing literasiya.
(Ito po yong ginagamit ngayon sa una hanggang ikatlong baitang na kung saan
kung ano ang unang wika iyon dapat ang gagamitin bilang panturo.)
• CMO No. 20. s. 2013 - Dahil sa pagbabago ng Sistema ng
edukasyon, sa seksyon 3 ng kautusang ito, ang GEC ay
bumaba sa 36 na yunit at inalis ang Filipino bilang
asignatura. Ang GEC ay maaaring ituro sa wikang Ingles o
Filipino.
(Inalis nila ang asignaturang Filipino, na kung saan ay dapat pinag-aaralan
pa rin natin lalo na’t ito’y ating pangunahing wika.)

• CMO No. 57, s. 2017 - Ito ay kautusang pagdaragdag ng

asignaturang Filipino sa lahat ng kurso sa kolehiyo bilang
bahagi ng GEC. Ang CMO no.57 ay naipatupad, ang
pagbabalik ng asignaturang Filipino at hanggang sa
kasalukuyan ay mainit pa rin itong pinag-uusapan.
(ibinalik nila ang asignaturang Filipino sa kolehiyo na usap-usapan pa rin
hanggang ngayon. Sa pagkakaalam ko may mangilan-ngilang kolehiyo na
hindi na talaga ibinalik ang asignaturang Filipino, mayroon naman na
nagbawas lamang sila ng asignaturang Filipino.)
 ANG PAGTAGUYOD SA WIKANG
FILIPINO SA KASALUKUYAN
• Sapagkat pinapatay ng CMO 20, s. 2013 ang wika at asignaturang
Filipino, maraming mga organisasypon, mga institusyon o samahan at
maging ang kagawaran ng pamahalaan ang nagpapahayag ng kanlang
pagtutol sa nasabing kautusan.

Pambansang Samahan sa Linggwistika at Literaturang

Filipino (PSLLF), Ink.
Isang samahan ng mga propesor, guro, mag-aaral, manunulat at
mananaliksikna may malasakit at interes sa pagtuturo ng wika.

Isang propesyonal na organisasyonng nagtataguyod ng mahusay na

paggamit ng wikang Filipino. Ito din ay isa sa mga kasaping-organisasyong
tagapagtatag ng Alyansa ng mga Tagapagtanggol ng Wikang Filipino (Tanggol
Wika).
 Tanggol Wika o Alyansa ng mga
Tagapagtanggol ng Wikang Filipino
• Isang organisasyon na nabuo noong 2014 na binubuo ng mga
dalubwika, dalubguro, manunulat at mga mag-aaral bilang tugon
sa pagbabalak na pagpatay ng wikang Filipino.
(Bakit ba natin kailangang isantabi ang wikang Filipino? Tayong mga Pilipino ang
dapat na manguna sa paggamit ng wikang pambansa. Ipagmalaki natin ang sariling
atin)

Sa Petisyon ng Tanggol wika, layunin nito ang mga sumusunod;

1. Panatilihin ang pagtuturo ng asignaturang Filipino sa bagong GEC
sa kolehiyo.
2. Kumilos tungo sa pagrebisa ng CMO 20.
3. Gamitin ang wikang Filipino sa pagtuturo ng iba’t ibang asignatura
at;
4. Isulong ang Makabayang edukasyon.