TAJUK : BAHAGI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RPH (Tanpa Program LINUS - Numerasi)

Mata Pelajaran : Matematik 2A (8.00 9.00 pagi) Tajuk : Bahagi

Standard Pembelajaran : 5.1 (1)a, (1)b, (1) c Objektif Pembelajaran - Di akhir pembelajaran ini murid dapat mengelaskan kepada kumpulan dua-dua dan lima-lima dengan menyatakan kumpulan yang diperolehi dengan menggunakan a) objek b) gambar c) garis nombor

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran a) Mengelaskan warna dan bilangan objek yang ditunjukkan b) Mengelaskan gambar objek mengikut kumpulan dua-dua dan limalima dengan membuat bulatan c) Mengelaskan kepada kumpulan dua-dua dan lima-lima dengan mengunakan garis nombor
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) - Pemerhatian dan memadan - Kesamarataan Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi: : Garis nombor, set Sida, guli, penyedut minuman : Penilaian melalui pemerhatian P & P dan soal jawab/perbincangan

RPH (berserta Program LINUS -Numerasi)

Mata Pelajaran Tajuk : Matematik 2A (8.00 9.00 pagi) : Bahagi

Standard Pembelajaran : 5.1 (1)a, (1)b, (1) c

Objektif Pembelajaran - Di akhir pembelajaran ini murid dapat mengelaskan kepada kumpulan dua-dua dan lima-lima dengan menyatakan kumpulan yang diperolehi dengan menggunakan a) objek b) gambar c) garis nombor

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Murid Perdana a) Mengelaskan warna dan bilangan objek yang ditunjukkan b) Mengelaskan gambar objek mengikut kumpulan dua-dua / lima-lima dengan membuat bulatan c) Mengelaskan kepada kumpulan dua-dua / lima-lima dengan mengunakan garis nombor Murid Linus (Numerasi) a) Soaljawab mengenai proses pengumpulan objek dua-dua / lima-lima yang dilakukan oleh murid (aktiviti berterusan untuk bilangan / objek yang lain) b) Membimbing murid menyatakan proses yang dilakukan dalam ayat matematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) - Pemerhatian dan memadan - Kesamarataan Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi: : Garis nombor, set Sida, guli, penyedut minuman : Penilaian melalui pemerhatian P & P dan soal jawab/perbincangan