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Clase 1 Orientacion Vocacional
Clase 1 Orientacion Vocacional
Clase 1 Orientacion Vocacional
VOCACIONAL
Filosofía Institucional
UMA
MISION VISION
RESPETO PERSEVERANCIA
SOLIDARIDAD TOLERANCIA
INTEGRIDAD RESPONSABILIDAD
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
• Recibir servicios académicos y administrativos de calidad
• Recibir la totalidad de sus clases, laboratorios y prácticas
• Disponer de los recursos de apoyo para su formación
• Recibir un trato de respeto
• Contar con el Catálogo Institucional al momento de su matrícula .
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
• Matricularse en los tiempos establecidos en el calendario académico.
• Asistir a sus clases y demás actividades académicas, conferencias, panel
foro, congresos.
• Cumplir con las tareas académicas de cada clase.
• Cancelar oportunamente sus cuotas de escolaridad..
• Presentarse decorosamente vestidos al recinto universitario
• Ser respetuosos con todos los miembros de la comunidad universitaria.
• Conocer reglamentos y normativas universitarios.
• Portar su carnet que le acredita como estudiante de la Universidad y
presentarlo en los diversos trámites que solicite la institución.
EVALUACION
La ponderación de la evaluación sumativa, se establece en tres
períodos parciales de la siguiente manera:
1. Primer Parcial 30%
2. Segundo Parcial 30%
3. Tercer Parcial 40%
carácter religioso.
determinado trabajo
La búsqueda vocacional
y de la autoexploración.
actividades.
La búsqueda vocacional
Valores
Los valores se han clasificados en tres categorías.
Orientado a los demás.
Orientado a la recompensa externa.
Orientado a la autoexpresión.
Clase Social y Aspiraciones
Test de Kuder
Test Voceduc
Test de Adecuación Vocacional
Test de Kuder
La técnica de reflejo.
La información.
La entrevista en orientación
vocacional
es individual, el objetivo es que el individuo sea
capaz de elegir qué profesión y/o estudios
quiere hacer. Tiene un valor terapéutico pues
debe permitir resolver
conflictos, esclarecer
motivos y fantasías
inconscientes, etc.,
que impiden elegir.
La técnica de reflejo