AKADEMIKONG

PAGSULAT
FILIPINO SA PILING LARANGAN (AKADEMIK)

Tedy A. Eguia, LPT

Guro sa Filipino
SUBUKIN
NATIN!
1. Sa iyong palagay, bakit hindi mabuti ang plagiarism
o ang pangongopya ng ideya ng iba lalo na sa
pangangalap ng matibay na impormasyon sa
pananaliksik?

2. Bakit mahalagang mabatid at maunawaan ng mga

mag-aaral na tulad mo ang mga layunin ng
akademikong pagsulat?
3. Paano maituturing na sukatan ng katalinuhan
ng isang tao ang pagsulat?

4. Bakit kaya kinakailangang pag-aralan ang

kasanayan sa akademikong pagsulat?
LAYUNIN
Matapos ang aralin, inaasahan ang mga mag-aaral na:
• Nabibigyang-kahulugan ang akademikong pagsulat
• Natatalakay ang katangian at ang layunin ng
akademikong pagsulat na ginagamit sa iba’t ibang
larangan
• Nakikilala ang iba’t ibang akademikong sulatin ayon sa:
● Layunin
● Tungkulin/Gamit
● Katangian
● Anyo
AKADEMYA
Ito ay mula sa mga wikang Europeo
noong gitnang bahagi ng ika-16 siglo.
Pranses acadėmiė / academique
Griyego academia
Latin academicus
AKADEMYA
Tumutukoy ito o may kaugnayan sa
edukasyon, iskolarsyip,institusyon, o
larangan ng pag-aaral na nagbibigay-tuon
sa pagbasa, pagsulat, at pag-aaral, kaiba
sa praktikal o teknikal na gawain.
(Oxford Dictionaries)
AKADEMYA
Ang layunin nito ay isulong, paunlarin,
palalimin, at palawakin ang kaalaman at
kasanayang pangkaisipan upang
mapanatili ang mataas na pamantayan
ng partikular na larangan. Isa itong
komunidad ng mga iskolar.
 KRITIKAL O MALAYANG MAGBAGO MAPANLIKHA AT
MAPANURI AT MAKAPAGPABAGO MALIKHAIN

Sa pangkalahatan, inaasahang ang

pagsulat na ito ay tumpak, pormal,
impersonal, at obhetibo.
KATANGIAN NG
AKADEMIKONG
PAGSULAT
 2. Obhetibo – May 3. May Paninindigan –
1. Pormal - Hindi
layuning pataasin ang Ang mahalagang
ginagamitan ng mga
antas ng kaalaman sa impormasyon ay dapat
impormal o balbal na
pagbasa at pagsulat sa idulog, ipinaliwanag at
pananalita.
iba’t ibang larangan. bigyang-katwiran.

4. May Pananagutan -
5. May Kalinawan - Ang
Pagkilala sa mga
pagpapahayag sa
sangguniang
pagsulat ay direktibo at
pinaghanguan ng mga
sistematiko.
impormasyon.
 KASANAYAN GAWAIN GABAY

• Etika
• Pagbabasa
• Analisis • Pagpapahalaga
• Pakikinig
• Panunuring kritikal • Katotohanan
• Pagsasalita
• Pananaliksik • Ebidensya
• Panonood
• Eksperimentasyon • Balanseng
• Pagsulat
pagsusuri
AKADEMIKO AT
DI-AKADEMIKO
 AKADEMIKO DI-AKADEMIKO
Magbigay ng ideya at Magbigay ng sariling
LAYUNIN
impormasyon opinyon
PARAAN AT Obserbasyon,
Sariling karanasan,
BATAYAN NG pananaliksik,
pamilya, komunidad
DATOS pagbabasa
Isoklar, mag-aaral,
AUDIENCE guro (akademikong Iba-ibang publiko
komunidad)
 AKADEMIKO DI-AKADEMIKO
Hindi malinaw ag
Planado, may
estruktura, hindi
ORGANISAYON NG pagkakasunod-sunod at
kinakailangang
IDEYA magkakaugnay ang mga
magkakaugnay ang
pahayag
ideya
Obhetibo; Hindi Subhetibo; Sariling
direktang tumutukoy sa opinyon at damdamin
PANANAW tao at damdamin kundi ang tinutukoy; Nasa una
sa ideya at facts, nasa at pangalawang
pangatlong panauhan panauhan
 LAYUNIN NG
AKADEMIKONG
PAGSULAT
1. MAPANGHIKAYAT
Layuning mahikayat ang mambabasang
maniwala sa kaniyang posisyon hinggil sa
isang paksa sa pamamagitan ng pagpili ng isang
sagot sa kaniyang tanong, pagsuporta gamit ang
mga katwiran at ebidensya, at pagtangkang
baguhin ang pananaw ng mambabasa hinggil
sa paksa. (Hal: Posisyong Papel)
2. MAPANURI
Tinatawag din itong analitikal na
pagsulat. Ang layunin dito ay
ipaliwanag at suriin ang mga posibleng
sagot sa isang tanong at piliin ang
pinakamahusay na sagot batay sa ilang
pamantayan.
2. MAPANURI
Iniimbestigahan ang mga sanhi,
ineeksamen ang mga bunga o epekto,
sinusuri ang kabisaan, inaalam ang mga
paraan ng paglutas ng suliranin, pinag-
uugnay-ugnay ang iba’t ibang ideya at
inaalisa ang argumento ng iba.
(Hal: Panukalang proyekto)
3. IMPORMATIBO
Ipinaliliwanag ang mga posibleng sagot
sa isang tanong upang mabigyan ang
mambabasa ng bagong kaalaman
hinggil sa isang paksa. Pinalalawak
lamang din ang pananaw ng mambabasa
hinggil sa paksa. (Hal: Abstrak)
TUNGKULIN NG
AKADEMIKONG
PAGSULAT
MGA ANYO
Maraming anyo ang akademikong
pagsulat. Pinakapopular na marahil
sa mga ito ang reaction paper at
term paper dahil sa dalas nang
pagpapagawa ng mga ito sa mga
mag-aaral sa mataas na paaralan.
MGA ANYO
Sa buong kurso na ito, ay tatalakayin
ang pagsulat ng Bionote, Abstrak,
Buod, Sintesis, Posisyong Papel,
Talumpati, Agenda at Katitikan ng
Pulong, Replektibong Sanaysay,
Pictorial Essay, Lakbay-Sanaysay, at
Panukalang Proyekto.
PAGTATAYA
Piliin ang titik ng wastong sagot sa bawat tanong.
1. Ito ay anomang pagsulat na
isinasagawa upang makatupad
sa isang pangangailangan sa
pag-aaral.
a. Journalistic c. Propesyonal
b. Teknikal d. Akademiko
2. Ito ay katangian ng akademikong
pagsulat na nagsasabing ang akademikong
pagsulat ay naglalaman ng mga pag-aaral o
mahahalagang impormasyon na dapat
idinudulog at dinedepensahan,
ipinaliliwanag at binibigyang-katwiran.
a. Pormal c. Obhetibo
b. May Pananagutan d. May Paninindigan
3. Ito ay katangian ng akademikong
pagsulat na nagsasabing mahalagang
matutuhan ang pagkilala sa mga
sangguniang pinaghanguan ng mga
impormasyon.
a. May Kalinawan c. Obhetibo
b. May Pananagutan d. May Paninindigan
4. Ito ay layunin ng akademikong pagsulat
na tinatawag ding analitikal na pagsulat.
Ang layunin dito ay ipaliwanag at suriin
ang mga posibleng sagot sa isang tanong
at piliin ang pinakamahusay na sagot
batay sa ilang pamantayan.
a. Mapanuring Layunin c. Mapanghikayat na Layunin
b. Malikhainng Layunin d. Impormatibong Layunin
5. Ito ay katangian ng akademikong
pagsulat na nagsasabing ito ay hindi
ginagamitan ng mga impormal o
balbal na pananalita.
a. Pormal c. May Kalinawan
b. Obhetibo d. May Paninindigan
6. Alin sa mga sumusunod ang
hindi kabilang sa mga katangian
ng akademikong pagsulat?
a. Subhetibo c. Nasa tatlong panauhan
b. Tumutukoy sa ideya at d. Hindi direktang tumutukoy sa
facts tao
7. Ang mga sumusunod ay
halimbawa ng akademikong
gawain maliban sa __________.
a. Pakikinig ng lektyur c. Panonood ng bidyo/dokyu
b. Pagbasang ginamit na
d. Paglalaro ng mobile games
teksto sa klase
8. Alin sa mga sumusunod ang
hindi halimbawa ng akademikong
sulatin?
a. abstrak, bionote, talumpati, c. talumpati, lakbay-sanaysay, posisyong
panukalang proyekto papel
b. Tula, nobela, maikling kwento, d. replektibong sanaysay, panukalang
awit proyekto, sinopsis, buod
9. Ang mga sumusunod ay nagpapahayag ng
kahulugan at katangian ng akademikong pagsulat
maliban sa:
a. Kinapapalooban ng anomang itinakdang gawaing pasulat sa setting na
akademiko.
b. Anomang akdang tuluyan o prosa na nasa uring ekspositori o
argumentibo na ginagawa ng mag-aaral, guro o mananaliksik upang
magpahayag ng impormasyon tungkol sa isang paksa.
c. Nagtataglay ng kalikasang katotohanan, katibayan, at balanse.
d. Naglalaman ng mga malikhaing pananalita kabilang na ang idyoma at
tayutay.
10. Alin sa mga sumusunod ang
pinakaginagamit na paraan at batayan
ng datos ng akademikong pagsulat?
a. sariling karanasan c. obserbasyon at pananaliksik
b. komunidad d. personal na opinyon
 GAWAIN
Magsagawa ng pananaliksik hinggil sa kahulugan,
kalikasan at katangian ng isang sulating
akademiko. Gamitin bilang gabay ang pamantayan.
AKADEMIKONG
PAGSULAT
FILIPINO SA PILING LARANGAN (AKADEMIK)

Tedy A. Eguia, LPT

Guro sa Filipino