‫مهارات الحاسب اآللي‬

‫‪Company‬‬
‫‪LOGO‬‬
‫اعداد‪.‬م مصطفى عبد المجيد شهاب‬
‫مقدمة الحاسب اآللي‬

‫‪2‬‬
 ‫تطور الحاسبات ( أجيال الحاسوب )‬
‫‪3‬‬

‫ارتكزت عملية تطوير الحواسيب على العناصر األساسية التالية ‪:‬‬

‫• زيادة سرعة الحاسوب ‪.‬‬

‫• التقليل من حجم الحاسوب‪.‬‬
‫• التقليل من تكلفة الحاسوب‪.‬‬
‫• زيادة دقة النتائج ‪.‬‬
‫• زيادة القدرة التخزينية‬
‫• تسهيل عملية االستخدام والتشغيل‪.‬‬
 ‫أجيال الحاسوب‬

‫• الفتره الخاصة بوالدة أجهزة الحاسب األلكترونية ‪-1930‬‬

‫‪ 1950‬م‬
‫• الجيل األول ‪ 1959-1950‬م‬
‫• الجيل الثاني‪ 1965-1959‬م‬
‫• الجيل الثالث ‪ 1975-1965‬م‬
‫• الجيل الرابع ‪ 1985-1975‬م‬
‫• الجيل الخامس ‪1985‬م وحتى اآلن‬

‫‪4‬‬
 ‫أجيال الحاسوب‬

‫• الجيل األول ‪ 1959-1950‬م‬

‫• تتميز‪ 2‬اجهزته بالحجم الكبير‬
‫• يستخدم أنابيب التفريغ في تكوينه‬
‫• مخصصة إلستخدامات الشر‪2‬كات الكبرى‬

‫‪5‬‬
 ‫أجيال الحاسوب‬

‫• الجيل الثاني ‪ 1965-1959‬م‬

‫• تستخدم التر‪2‬انزستور بدالً من أنابيب التفريغ‬
‫• التقليل من حجمها و تكلفتها‬
‫• مخصصة إلستخدامات الشركات المتوسطة و الصغيرة‬

‫‪6‬‬
 ‫أجيال الحاسوب‬

‫• الجيل الثالث ‪ 1975-1965‬م‬

‫• تستخدم الدوائر الكهرابائية المتكاملة ‪IC‬‬
‫• الحاسوب أصغر‪ 2‬حجما ً و أقل تكلفة‬

‫‪7‬‬
 ‫أجيال الحاسوب‬

‫• الجيل الرابع ‪ 1985-1975‬م‬

‫• تميز بظهور اجهز‪2‬ة الحاسوب الدقيقة ‪Micro-Computer‬‬
‫• تركيب جميع مكونات الحاسوب على لوحة إلكترونية واحدة‬
‫• بدأت ظهور شبكات الحاسوب‬

‫‪8‬‬
 ‫أجيال الحاسوب‬

‫• الجيل الخامس ‪1985‬م وحتى اآلن‬

‫• ظهور آالت الحاسوب المحموله و الحاسوب بحجم الكف‬
‫• التحسن الكبير في القدرة التخزينية‬
‫• ظهور الوسائط المتعددة‬

‫‪9‬‬
 ‫تعريفات‬

‫‪ ‬تعريف الحاسب اآللي‬

‫هو عبارة عن جهاز الكتروني قادر على استقبال البيانات‬
‫ومعالجتها الستخراج المعلومات او خزنها‪ ،‬ومن ثَ َّم استرجاعها‬
‫مرة أخرى متى ما طلب ذلك‪.‬‬
‫‪Information and Data ‬‬
‫المدخالت للجهاز تسمى بيانات حيث يقوم الحاسب بمعالجتها‬
‫أو تخزينها و أما المخرجات عبارة عن معلومات أو نتائج‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪Information and Data‬‬

‫‪) ‬المعلومات ) ‪ INFORMATION:‬تعرف أيضا بأنها‬

‫البيانات بعد معالجتها حسب حاجة المستخدم ‪.‬‬
‫‪ ‬البيانات(‪: )DATA‬هي الشكل الخارجي الذي تظهره تلك‬
‫البيانات ‪ ,‬و تعرف ايضا بأنها المعلومات قبل المعالجة إلفادة‬
‫المستخدم ‪.‬‬

‫شكل (‪ : )1‬دورة معالجة‬

‫المعلومات‬ ‫‪11‬‬
 ‫ميزات الحاسب اآللي‬

‫السرعة‪ :‬في إجراء العمليات الحسابية و معالجة البيانات‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫الدقة‪ :‬حيث أن نسبة خطأها بسيطة جداً لدرجة إهماله‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫إمكانية التخزين‪ :‬لكم هائل من المعلومات سواء على أقراص داخليه (تخزين‬ ‫‪.3‬‬
‫داخلي) أو على أقراص خارجية (تخزين خارجي)‪.‬‬

‫اقتصادية من ناحيتين (التكلفة‪ ,‬الوقت)‬ ‫‪.4‬‬

‫االتصاالت الشبكية‪ :‬توفر خدمات االتصال الشبكي السريع مما يوفر الوقت و‬ ‫‪.5‬‬
‫المجهود و التكلفة مثل‪ :‬خدمة الشبكة العالمية (الويب‪ ،‬اإلنترنت)‪.‬‬
‫‪12‬‬
 ‫مساوئ إسنخدام الحاسب اآللي‪:‬‬

‫‪ ‬مخاطر صحية (‪:)Health Risks‬‬

‫التأثير السلبي على النظر و السمع وكذالك على العمود الفقري‪.‬‬

‫‪ ‬التأثير على االيدي العاملة (‪:)Impact on Labor Force‬‬

‫االعتمادعلى استخدام الحاسب اآللي في المصانع و المعامل يقلل الحاجة الى استخدام البشر‪.‬‬

‫‪ ‬التأثير على البيئة (‪: )Impact on Environment‬‬

‫تعتبر المواد التي يصنعه منها الحاسب من المواد الغير قابلة للتحلل بسرعة كما أن تكلفة اعادة‬
‫تصنعة مكلفة‪.‬‬
‫‪13‬‬
 ‫(حسب عملها و تقنيتها)‬ ‫أنواع الحاسبات‬

‫حسب عملها و تقنيتها‬

‫حاسبات قياسية‬ ‫الحاسبات الرقمية‬

‫(‪)Analogue Computer‬‬ ‫(‪)Digital Computers‬‬

‫تستخدم بيانات قياسية و هي البيانات التي‬ ‫‪.1‬‬

‫تأخذ قيما ً عديدة مثل (شدة الصوت‪،‬‬ ‫تعالج البيانات الرقمية فقط‪ ،‬بقيم محدوده‬ ‫‪.1‬‬
‫درجة الحرارة)‪.‬‬ ‫تستخدم في حل المشاكل الحسابية‬ ‫‪.2‬‬
‫تستخدم في حساب الخصائص الفيزيائية‬ ‫‪.2‬‬ ‫المعقدة و تنظيم الملفات و قواعد‬
‫مثل (األوزان‪ ،‬الضغوط‪ ،‬الحرارة)‬ ‫البيانات‬
‫تستخدم في المراكز العلمية و الطبية و‬ ‫‪.3‬‬ ‫مجال هذه الحاسبات الرقمية هي‪ :‬التعليم‬ ‫‪.3‬‬
‫مراكز األرصاد الجوية) و المرضى‬ ‫و تنظيم اإلدارة و المحاسبة‪.‬‬
‫و أصبح لها القدرة عل‪2‬ى اتخاذ أو تسيير‬ ‫‪.4‬‬ ‫و تتميز بالسرعات العالية و إمكانية‬ ‫‪.4‬‬
‫األمور بالصورة التي تجدها مناسبة‪.‬‬ ‫إجراء أكثر من عمل‪2‬ية حسابية في نفس‬
‫الوقت‪.‬‬
‫‪14‬‬
 ‫االسئلة‪:‬‬

‫‪ .1‬عرف كل مما يأتي ‪ :‬الحاسب اآللي‪ ,‬البيانات ‪ ,‬المعلومات‪.‬‬

‫‪ .2‬ما هي مميز‪2‬ات الحاسب اآللي ؟‬

‫‪ .3‬ما هي مساوئ استخدام الحاسب اآللي ؟‬

‫‪15‬‬
‫مكونات الحاسب اآللي‬

‫‪16‬‬
‫مكونات الحاسب‬

‫‪17‬‬
 ‫المكونات المادية ‪Hardware‬‬

‫وهي المكونات الفعلية لجهاز الحاسوب التي يمكن مشاهدتها و‬

‫‪ :‬لمسها‪ .‬ومن اهم مكوناتها هي‬

‫وحدة المعالجة المركزية ( ‪.)Central Processing Unit‬‬ ‫‪.1‬‬

‫وحدة الذاكرة (‪.)Memory Unit‬‬ ‫‪.2‬‬
‫وحدات اإلدخال (‪.)Input Units‬‬ ‫‪.3‬‬
‫وحدات اإلخراج (‪.)Output Units‬‬ ‫‪.4‬‬
‫وحدات التخزين (‪.)Storage Unit‬‬ ‫‪.5‬‬

‫‪18‬‬
‫‪ Hardware‬المكونات المادية‬

‫‪19‬‬
 ‫) ‪ (Central Processing Unit‬وحدة المعالجة المركزية‬

‫وحدة الحساب والمنطق‬ ‫وحدة التحكم‬

‫‪Arithmetic and Logic Unit‬‬ ‫‪Control Unit‬‬
‫”‪“ALU‬‬

‫تعتبر العقل المدبر للحاسوب والتي تقوم بمعالجة البيانات وكذلك إجراء‬
‫العمليات الحسابية والمنطقية وتختلف المعالجات حسب السرعة أو القدرة‬
‫على التعامل مع البيانات والشركة المصنعة لها‪ .‬وتقاس السرعة بوحدات‬
‫التردد هرتز ‪ Hz‬حيث تقاس بالميجاهرتز ‪MHz‬والجيجا هرتز ‪.GHz‬‬
‫‪20‬‬
 ‫وحدة التحكم و وحدة الحساب والمنطق ‪:‬‬

‫‪ ‬وحدة الحساب والمنطق ((‪ ALU‬تقوم هذه الوحدة بإجراء‬

‫العمليات الحسابية مثل عمليات الجمع والطرح والقسمة ‪ ...‬الخ‬
‫والعمليات المنطقية هى أي عملية التى يتم فيها المقارنة بين‬
‫كميات أو عمليات فرز‪ 2‬وتر‪2‬تيب مثل عمليات أكبر من أو أصغر‬
‫من أو يساوى ‪.‬‬
‫‪ ‬وحدة التحكم ‪ ))CU‬تقوم بتنسيق العمليات بين الوحدات‬
‫المختلفة للحاسب حيث أنها تتحكم فى كل المدخالت والمخرجات‬
‫من والى الوحدات المختلفة فى الحاسب‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫وحدة الذاكرة (‪)Memory Unit‬‬

‫أنواع الذاكرة‬

‫ذاكرة القراءة فقط‬ ‫الذاكرة العشوائية‬

‫‪ROM‬‬ ‫‪RAM‬‬

‫‪.1‬ذاكرة القراءة فقط‬ ‫‪ .1‬ذاكرة الوصول العشوائي‬

‫‪.2‬ال تفقد محتوياتها عند إيقاف تشغيل الجهاز‬
‫‪.3‬تحتفظ بالبيانات األساسية التي يحتاجها‬
‫الجهاز لبدء التشغيل و الغير قابلة للتغييرمثل‬
‫(معلومات وحدات اإلدخال و اإلخراج‬
‫المتصلة بالجهازو ملفات نظام التشغيل‪.‬‬
‫‪ .4‬اليمكن تعديل بياناتها إال من قبل مبرمجين‬
‫متخصصين‪.‬‬
‫‪ .2‬تفقد محتوياتها بمجرد إيقاف تشغيل الجهاز‬
‫‪ .3‬تستخدم لالحتفاظ المؤقت بالبيانات أثناء‬
‫العمل على الجهاز و الملفات القابلة للتغير‬
‫أو الكتابة عليها‪.‬‬
‫‪ .4‬هي ذاكرة للمستخدم يمكنه التعامل معها و‬
‫تعديل بياناتها‪.‬‬
‫‪22‬‬
 ‫وحدا‪Q‬تا‪QQ‬إلدخا‪QQ‬ل‪Input Units‬‬

‫‪ :‬هي مجموعة من األجهزة التي تقوم بإدخال البيانات وهى‬

‫الفأرة الماسح الضوئي عصا التحكم باأللعاب قارئ األعمدة‬ ‫لوحة المفاتيح‬
‫‪Bar code‬‬ ‫‪Games joystick‬‬ ‫‪Scanner Mouse‬‬ ‫‪Keyboard‬‬
‫‪reader‬‬

‫‪23‬‬
 ‫ل‪22‬وحة ا‪22‬لمفاتيح‪1- :‬‬
‫ت‪222‬عتبر منأ‪2‬ھم‪ 2‬وحدا‪2‬تإدخا‪22‬لا‪22‬لبیاناتإ‪22‬ليا‪22‬لحاسوبف‪222‬ھيت‪222‬ستخدم‪ 2‬ف‪222‬يإدخا‪22‬لا‪22‬لحروف‬
‫‪.‬وا‪22‬لرموز وغیرھا‬

‫‪:‬أ‪22‬لفأره‪2- 2‬‬
‫وھي عبارة عن جسم بحجم كف الید یتكون من زرین (ایمن وأیسر) تنزلق علي السطح‬
‫‪.‬وتستخدم في إدخال البیاناتا إلي الحاسوب‬

‫‪ -3‬الماسح الضوئي ‪Scanner‬‬

‫يتيح الماسح الضو‪/‬ئي مسح مادة مطبو ‪//‬عة ضو ً‪/‬ئيا و‪/‬تحو‪//‬يلها إلى تنسيق ملف يمكن‬
‫‪.‬التعامل معه داخل الحاسو‪//‬ب‬

‫‪24‬‬
 ‫وحدا‪2‬تا‪22‬إلخرا‪2‬ج‪Output Units‬‬
‫هى تلك الوحدات المسئولة عن جميع عمليات عرض واستخراج النتائج التى قام بتنفيذها الحاسب وفقا‬
‫للتعليمات التي قام المستخدم بإصدارها إليه‬

‫السماعات‬ ‫شاشة العرض‬

‫الطابعة‬ ‫‪Speakers‬‬
‫‪Printer‬‬ ‫‪Monitor‬‬

‫‪25‬‬
 ‫‪:‬ش‪22‬اشة ا‪22‬لع‪2‬رض‪1-‬‬
‫تستخدم لعرض المعلومات للمستخدم و یتم تحدید مواصفاتھا من خالل قیاس طریقة العرض على‬
‫‪.‬الشاشة بالبوصة ولھا أشكال وأنواع مختلفة‬

‫‪26‬‬
 ‫وحدات تستخدم لإلدخال و اإلخراج‬

‫أجهزة وحدات األشعة فوق الحمراء ووحدات البلوتوث‬

‫شاشة اللمس‬
‫‪touch screen‬‬

‫‪27‬‬
 ‫وحدات التخزين ‪Storage Unit‬‬

‫وحدات تخزين خارجية‬ ‫وحدات تخزين داخلية‬

‫(القرص المرن‪ ،‬الذاكرة الفالشية‪،‬‬ ‫(األقراص الصلبة (‪Hard Disks‬‬
‫القرص الصلب الخارجي)‬

‫‪28‬‬
 ‫‪:‬األقراص الصلبة‬
‫وھو وسیلة تخزین البیانات بشكل دائم وبكمیات كبیرة كما یمكن للمعالج قراءة ا‪2‬لمعلومات منھ بشكل‬
‫سریع مقارنة بباقي وحدات الذاكرة اإلضافیة إال انھ أبطا من الذاكرة الرئیسة واكبر حجما یستخدم‬
‫في حفظ نظام تشغل ا‪2‬لحاسوب‪ ,‬ویتركب من مجموعة أقراص ممغنطة تتخللھا رؤوس تتحرك علي‬
‫‪.‬ھذه األقراص للكتابة والقراءة من ھذه األقراص‬

‫‪29‬‬
 ‫وحدات التخزين ‪Storage Unit‬‬
‫تستخدم لتخزين البيانات و يمكن استرجاعها إذا طلب المستخدم وهي‬
‫وحدات ال تفقد محتوياتها عند إيقاف التشغيل‪.‬‬

‫أنواع وحدات التخزين‬

‫األقراص الرقمية‬ ‫األقراص المدمجة‬ ‫األقراص المرنة‬ ‫األقراص الصلب‪2‬ة‬

‫‪DVD‬‬ ‫‪CD-ROM‬‬ ‫‪Floppy Disks‬‬ ‫‪Hard Disks‬‬

‫مالحظة‪ :‬يطلق اسم األقراص الضوئية على كل من األقراص الرقمية و األقراص المدمجة و ذلك‬
‫ألنها تستخدم تقنية‪30‬الليزر في تخزين البيانات‪.‬‬
 ‫وحدات التخزين ‪Storage Unit‬‬

‫وحدات التخزين‬
‫الخارجية‬
‫‪External Units‬‬

‫األقراص الصلبة‬ ‫ذاكرة فالش‬ ‫بطاقات الذاكرة‬

‫القرص الضاغط‬
‫الخارجية‬ ‫‪Flash memory‬‬ ‫‪Memory cards‬‬

‫‪31‬‬
‫مقارنة بين األنواع الرئيسية لوحدة تخزين‬
‫البيانات‬

‫زيادة السرعة و سعة التخزين‬

‫زيادة التكلفة المادية‬

‫‪32‬‬
 ‫قياس بيانات الحاسب اآللي‬

‫‪ ‬الوحدة األساسية هي ‪ Bit‬وأساسها ثنائي‪ ،‬أي ‪1 ,0‬‬

‫‪ ‬البت هو اصغر الوحدات التخزينيه وهو يتسع لرقم واحد ثنائي يعني صفر او واحد‬
‫‪‬‬
‫‪Byte = 8 Bits.‬‬
‫‪‬‬
‫‪Kilo Byte (KB) = 1024 Byte.‬‬
‫‪‬‬
‫‪Mega Byte (MB) = 1024 KB.‬‬
‫‪‬‬
‫‪Giga Byte (GB) = 1024 MB.‬‬

‫وحدات قياس سعة الذاكرة العشوائية ‪RAM‬‬ ‫‪‬‬

‫وحدة قياس سرعة ‪ CPU‬وهي الكيكاهرتز ‪GHz‬‬ ‫‪‬‬

‫‪33‬‬
 ‫توظيف الحاسب في قطاعات المجتمع‬

‫الحاسب والتعليم‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الحاسب واألداره (نظم المعلومات اإلدارية)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحاسب والمصارف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحاسب في المجال الطبي (التدر‪2‬يب‪ -‬التشخيص‪ -‬اإلداره)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحاسب والصيدليات ( الخاصة –الحكومية)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحاسب والقطاع الصناعي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحاسب واألمن الداخلي(المرور‪-‬السجل المدني‪ -‬الجوازات)‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪34‬‬
‫صندوق الحاسب‬

‫اللوحة األم‬

‫‪35‬‬
 ‫صندوق الحاسب‬
‫وھو عبارة عن صندوق معدني أو بالستیكي یستخدم في حفظ المكونات الداخلیة للحاسوب في مكان واحد مع توفیر‬
‫‪:.‬التھویة لخفض الحرارة الناتجة في مكونات الجھاز أثناء العملحيث يوجد داخل الصندوق‬
‫مجه‪2‬ز ا‪22‬لقدرة‪1-‬‬
‫يوجد بداخل الصندوق ویقوم توزیع التیار الكھربائي إلى جمیع مكونات الجھاز حیت یعمل كمحول لخفض‬
‫‪.‬التیار الكھربائي لیتناسب مع قطع الحاسب الداخلیة‬

‫ل‪22‬وحة ا‪22‬الم‪Motherboard2-2‬‬
‫ویوجد منھا عدة أنواع و ھي الجزء األساسي الذي یثبت في الصندوق وتثبت علیھا بقیة األجزاء مثل‬
‫المعالج والذاكرة وبطاقات الصوت والعرض والشبكة عن طریق شقوق التوسعة ووظیفتھا ھي القیام بدور‬
‫بیئة االتصاالت والتوصیالت األساسیة لجمیع مكونات الجھاز حیث تمر من خاللھا البیانات والمعلومات‬
‫‪.‬لالنتقال من جزء إلى آخر في الحاسب‬

‫‪36‬‬
‫المكونات البرمجية للحاسب‬
‫وتطوير النظم‬

‫‪37‬‬
 ‫المكونات البرمجية ‪Software‬‬

‫‪ ‬ال‪CC‬برامج او ال‪CC‬برمجيات‪ :‬ه و عبارة ع ن مجموع ة م ن األوام ر‬

‫والتعليمات مرتب ة بتس لسل معي ن ويقوم الجهاز بتنفيذه ا لتحقي ق‬
‫غرض معين‪.‬‬

‫أنواع البرمجيات‬

‫البرامج التطبيقية‬ ‫برامج التشغيل المساعدة‬ ‫لغات البرمجة‬ ‫أنظمة التشغيل‬

‫‪Application‬‬ ‫‪Utilities Programs‬‬ ‫‪Programming‬‬
‫‪Operating System‬‬
‫‪Programs‬‬ ‫‪ :EX‬ب‪QQ‬رنامج ت‪QQ‬فحص‬ ‫‪Languages‬‬
‫‪EX: Microsoft Win‬‬
‫‪EX: Microsoft Word‬‬ ‫األقراص‬ ‫‪EX: Visual Basic‬‬

‫‪38‬‬
 ‫نظام التشغيل ‪Operating System‬‬

‫نظام التشغي‪C‬ل‪ :‬ه و عبارة ع ن مجموع ة م ن ال برامج الت ي تس تخدم ف ي‬ ‫‪‬‬

‫تشغيل الحاسب وفي التعامل مع مكوناته وفي ادارة البرامج والتطبيقات‪.‬‬

‫وظائف نظام التشغيل‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫التحكم في مسار البيانات‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تحميل البرامج إلى الذاكرة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫التحكم في وحدة الذاكرة الرئيسية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫التحكم في وحدات اإلدخال و اإلخراج‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫اكتشاف األعطال‬ ‫‪.5‬‬

‫‪39‬‬
 ‫نظام التشغيل ‪Operating System‬‬

‫‪:‬‬‫كيفية عمل نظام التشغيل‬ ‫‪‬‬

‫قراءه وتنفيذ التعليمات واألوامر المخزنة في الذكراه (‪)ROM‬‬ ‫‪.1‬‬

‫فحص وحدات الحاسب للتأكد من سالمتها‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تحميل نظام التشغيل من األقراص المرنة او الضوئية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫استالم اوامر من مستخدم الجهاز‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تحميل البرامج التطبيقية وتنفيذ تعليماتها‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫العوده الى نظام التشغيل وانتظار اوامر المستخدم‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫‪40‬‬
 ‫أمثلة على أنظمة التشغيل‬

‫نظام تشغيل القرص (‪:)Dos‬‬

‫يتكون من مجموعة من البرامج و األوامر و لكن ال يتيح للمستخدم تشغيل أكثر من برنامج في نفس‬
‫الوقت و ال يتيح تنفيذ أكثر من أمر‪ .‬يتعين أن تكون لديك خبرة في عالم الحاسوب لتعرف‬
‫كيف تستخدمه‪ .‬أي أنه لم يكن سهل االستخدام ‪.‬‬

‫نظام تشغيل النوافذ (‪:)Windows‬‬

‫هو نظام تشغيل ذو واجهة رسومية ‪ GUI‬أي أنه يمكنك التعامل معه من خالل الفأرة والقوائم‬
‫المنسدلة و يسمح بالتالي‪:‬‬
‫تشغيل عدة برامج‬ ‫‪.1‬‬
‫إمكانية استخدام اللغة العربية وغيرها من اللغات كواجهة تطبيق‬ ‫‪.2‬‬
‫أصبح هناك استخدامات للفأرة غير االختيار والتنفيذ بل دخل إلى مجال تثبيت االعدادات و‬ ‫‪.3‬‬
‫نسخ وحذف الملفات‬
‫تشغيل برامج الوسائط‪)Play media programs( .‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪41‬‬
 ‫أمثلة على أنظمة التشغيل‬

‫نظام تشغيل القرص ‪Dos‬‬ ‫‪‬‬

‫نظام تشغيل النوافذ ‪Windows‬‬ ‫‪‬‬
‫نظام تشغيل أبل ماكنتوش (‪)Mac‬‬ ‫‪‬‬
‫نظام تشغيل يونيكس ‪Unix‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Linux‬‬ ‫‪‬‬

‫‪42‬‬
 ‫البرامج التطبيقية‬

‫البرنامج التطبيقي ‪ :‬هو نوع من البرامج يمكنك استخدامه بعد تحميل‬

‫نظام التشغيل‪ .‬ومن أمثلة هذه البرامج‪ :‬برامج معالجة النصوص‪،‬‬
‫جداول البيانات‪ ،‬قواعد البيانات‪ ،‬أدوات العرض التقديمي‪ ،‬تطبيقات‬
‫الوسائط المتعددة‪.‬‬
‫‪ .1‬مايكروسوفت وورد‬
‫‪ .2‬مايكروسوفت إكسيل‬
‫‪ .3‬مايكروسوفت أكسيس‬
‫‪ .4‬مايكروسوفت بوربوينت‬

‫‪43‬‬
 ‫* ماذا يحدث لبياناتك و ملفاتك إذا كان هناك انقطاع في‬
‫التيار الكهربائي‬

‫أهمية إيقاف تشغيل الحاسوب بشكل صحيح‬

‫• إذا كنت تعمل على حاسوب يعتمد على نظام ويندوز‪ ،‬فمن المهم أن تتذكر أنك قد‬
‫تفقد البيانات إذا قمت بإغالق الحاسوب بشكل غير صحيح أو إغالقه فجأة بسبب‬
‫انقطاع التيار الكهربائي‪ .‬ولكي تتجنب هذا‪ ،‬يجب أن تقوم بحفظ عملك بشكل منتظم‪.‬‬
‫وتشتمل الكثير من البرامج على إمكانية حفظ عملك تلقائيًا‪ ،‬على سبيل المثال‪ :‬كل‬
‫عشر دقائق (أو أية فترة زمنية تحددها)‪.‬‬

‫• تقوم بعض نظم التشغيل ـ مثل اإلصدارات التالية لويندوز ‪ 95‬و ‪ NT‬ـ بصورة‬
‫تلقائية بتحديد ما إذا كان قد تم إيقاف تشغيل الحاسوب بشكل صحيح أم ال في آخر‬
‫مرة تم فيها استخدامه‪ .‬وعند اكتشاف هذا‪ ،‬يتم تشغيل برنامج تصحيحي‬
‫(‪ )Recovery‬خاص إلصالح أي ضرر حدث بسبب انقطاع التيار الكهربائي‪.‬‬

‫‪44‬‬
‫اإلنترنت‬

‫‪45‬‬
 ‫اإلنترنت‬

‫اإلنترنت‪ :‬هي عبارة عن شبكة عالمية تربط بين مختلف شبكات الكمبيوتر‬
‫على النطاق المحلي والعالمي لجعلها منظومة متكاملة‪ ،‬تساعد المستخدم‬
‫على التنقل في شعاب هذه المنظومة العالمية المعقدة عبر خطوط الهاتف‬
‫واألقمار الصناعية وأجهزة الحاسب اآللي‪ .‬وهي اختصار لعبارة‬
‫‪International Network‬‬

‫مالحظة‪ www ):‬و هو اختصار لمصطلح الشبكة العنكبوتية العالمية‬

‫‪ World Wide Web- HTTP‬و هو اختصار للبروتوكول الذي يمكن‬
‫من إنشاء روابط بين صفحات االنترنت المختلفة ‪Hyper Text‬‬
‫‪)Transfer Protocol‬‬
‫‪46‬‬
 ‫اإلنترنت‬

‫‪ ‬فوائد ومميزات شبكة اإلنترنت‬

‫التجارة اإللكترونيه‬ ‫‪‬‬

‫األخبار‬ ‫‪‬‬
‫البريد اإللكتروني‬ ‫‪‬‬
‫المحادثه‬ ‫‪‬‬
‫البرامج‬ ‫‪‬‬
‫البحوث‪/‬التعليم‪ /‬الثقافة الدينية‬ ‫‪‬‬

‫‪47‬‬
‫الفيروسات‬

‫‪48‬‬
 ‫‪49‬‬

‫ماهي الفيروسات ؟‬

‫‪ ‬برامج يتم انتاجها خصيصا لكي تلحق نفسها ببعض البرامج‬

‫المشهورة ‪.‬‬

‫‪ ‬تتمكن هذه البرامج من تدمير البرامج و المعلومات أو اصابة‬

‫األجهزة بالخلل بعدة طرق ‪.‬‬

‫‪ ‬تبدأ بالعمل‪:‬‬
‫‪ ‬مباشرة عند اإلصابة‪.‬‬
‫‪ ‬أوعند تنفيذ بعض األوامر‪.‬‬
‫‪ ‬أوعندما يحين التوقيت و التاريخ المحدد سل ًفا‪.‬‬
 ‫‪50‬‬

‫صفات فيروس الكمبيوتر‬

‫‪ .1‬قدرته على التأثير السلبي على البرامج التي يدخل عليها‬

‫(إصابتها بالعدوى)‪.‬‬
‫‪ .2‬قدرته على نسخ (تكرار) نفسه في البرامج التي يصيبها‬
‫بالعدوى‪.‬‬
‫‪ .3‬قدرته على معرفة أو تمييز البرامج المصابة بالعدوى‪.‬‬
‫‪ .4‬قدرته على منع إجراء تعديالت إضافية أو جديدة على‬
‫البرامج المصابة بالعدوى‪.‬‬
 ‫‪51‬‬
‫ما هي أشهر أنواعها ؟‬
‫‪.1‬الدودة ‪:‬‬
‫‪ ‬تصيب الدودة الكمبيوترات الموصلة بالشبكة بشكل من غير تدخل‬
‫اإلنسان ‪.‬‬
‫‪‬الديدان ال تقوم بحذف أو تغييرا للملفات بل تقوم بإهالك موارد الجهاز‬
‫و استخدام الذاكرة بشكل فظيع مما يؤدي إلى بطء ملحوظ جدا للجهاز ‪.‬‬

‫‪‬طرق انتشارها‪:‬‬
‫‪ .I‬عن طريق رسائل االيميل ‪.‬‬
‫‪.II‬عن طريق وحدات التخزين النقالة مثل (‪Flash Disk , Floppy‬‬
‫‪ ) Disk‬حيث تنتقل الدودة من الجهاز المصاب الى وحدات التخزين‬
‫وبذلك انتقالها الى أجهزة أخرى ‪.‬‬

‫‪‬من أمثلتها‪Auto run :‬‬

 ‫‪52‬‬
‫ما هي أشهر أنواعها ؟‬
‫‪ .2‬التروجان ‪:‬‬
‫‪‬وهو عبارة عن برنامج يغري المستخدم بأهميته أو بشكله أو‬
‫باسمه إن كان جذاباً‪ ,‬و في الواقع هو برنامج يقوم بفتح الطريق‬
‫الختراق الجهاز‪.‬‬

‫‪‬طرق انتشارها‪:‬‬
‫‪ .I‬البرمجيات الغير موثقة التي يتم تثبيتها من االنترنت‬
‫‪ .II‬أغلب ملفات تسجيل البرامج (كراك)‬

‫‪‬من أمثلتها‪:‬‬
‫‪ .I‬ببايزون‬
‫‪ .II‬برورات‬
‫‪ .III‬بيفرست‬
 ‫‪53‬‬
‫ما هي أشهر أنواعها ؟‬
‫‪ .3‬الفيروس ‪:‬‬
‫‪‬برنامج صمم لينشر نفسه بين الملفات و يندمج أو يلتصق بالبرامج‪.‬‬
‫‪‬عند تشغيل البرنامج المصاب فانه قد يصيب باقي الملفات الموجودة‬
‫معه‬
‫‪ ‬الفيروس يحتاج إلى تدخل من جانب المستخدم كي ينتشر‪.‬‬

‫‪‬طرق انتشارها‪:‬‬
‫‪ .I‬فقط عن طريق تشغيل المستخدم للملف المصاب‬

‫‪‬من أمثلتها‪:‬‬
‫‪ .I‬ساالتي‬
‫‪ .II‬جيفو‬
 ‫‪54‬‬
‫مكونات الفيروس‬

‫يتكون برنامج الفيروس بشكل عام من أربعة أجزاء رئيسية وهي‪:‬‬

‫‪.1‬آلية التناسخ ‪ The Replication Mechanism‬وهو الجزء الذي يسمح‬
‫للفيروس أن ينسخ نفسه‪.‬‬
‫‪.2‬آلية التخفي ‪The Protection Mechanism‬وهو الجزء الذي يخفي‬
‫الفيروس عن االكتشاف‪.‬‬
‫‪.3‬آلية التنشيط ‪The trigger Mechanism‬وهو الجزء الذي يسمح للفيروس‬
‫باالنتشار قبل أن يعرف وجوده كاستخدام توقيت الساعة في الحاسوب كما في‬
‫فيروس (‪ )Michelangelo‬الذي ينشط في السادس من آذار من كل عام‪.‬‬
‫‪.4‬آلية التنفيذ ‪The Payload Mechanism‬وهو الجزء الذي ينفذ الفيروس‬
‫عندما يتم تنشيطه‪.‬‬
 ‫‪55‬‬

‫طرق الكشف عن فيروسات الكمبيوتر‬

‫وقت أطول في تنفيذ األوامر وتشغيل البرامج‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫الفشل في تشغيل البرامج‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫عدم وجود مس‪QQ‬احة كافي‪QQ‬ة ف‪Q‬ي الذاكرة ‪ RAM‬لتشغي‪Q‬ل‬ ‫‪.3‬‬
‫البرنامج‪.‬‬
‫زيادة حجم الملف أو الملفات‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ظهور رس‪Q‬ائل غي‪Q‬ر معروف‪Q‬ة أ‪Q‬و غي‪Q‬ر متوقع‪Q‬ة عل‪Q‬ى شاش‪Q‬ة‬ ‫‪.5‬‬
‫الجهاز‪.‬‬
‫رس‪Q‬ائل تفي‪Q‬د بأ‪Q‬ن بع‪Q‬ض المكونات المادي‪Q‬ة غي‪Q‬ر متوافق‪Q‬ة‬ ‫‪.6‬‬
‫مع الجهاز نفسه‪.‬‬
 ‫‪56‬‬

‫كيف نحمي أجهزتنا منها ؟‬

‫‪ ‬التعامل الحذر مع الذاكرة المتنقلة (‪)Flash Memory‬‬

‫‪ ‬التعامل الحذر مع كافة الملفات المرسلة عبر البريد‬

‫اإللكتروني‪.‬‬

‫‪ ‬ال تقم بفتح المرفقات في رسائل أصدقائك إذا وجدتها‬

‫تنتهي بـ ‪ exe‬أو ‪ bat‬أو أي امتداد ال تعرفه‪.‬‬

‫‪ ‬تفعيل مضاد للفيروسات و المداومة على تحديثه‪.‬‬

 ‫‪57‬‬

‫أشهر المضادات‬

‫‪ ‬عدد كبير و ضخم ً‬

‫نظرا لضخامة عدد الفيروسات و‬
‫تعدد أنواعها‪.‬‬

‫‪ ‬ال يوجد مضاد يصلح للتعامل مع كافة الفيروسات و‬

‫الكفاءة نسبية ‪...‬‬