Омонім

и
 Створення емоційного настрою
• Діти, сьогодні хоч і звичайний день, але,
разом з тим, він унікальний, бо ніколи вже
не повториться. Мені хотілося, щоб від
сьогоднішнього уроку у вас залишилися
тільки приємні та позитивні спогади.
 Перевірка домашнього завданняУ
• Усний переказ тексту взірцевого тексту
промови.
 Актуалізація опорних знань (бліц-
опитування)
• Як називається розділ, що вивчає слово?
• Що таке лексика?
• Що таке лексичне значення слова?
• На які групи поділяються слова за
лексичним значенням?
 Здійснімо спостереження!
• Дайте відповіді на запитання та скажіть, про
які слова за лексичним значенням йдеться?
Які півники вранці не співають?
Яким ключем не можна
відімкнути двері?
Якою голкою нічого не
пошиєш?
– Ти чув коли-небудь, Владе, як
співає вівсянка?
– Таке придумала, Маріє, хіба ж
каша вміє співати?!
– Сашко, ти вже хвилин десять роздивляєшся
цю ілюстрацію. Що ж там такого цікавого?
– Та ось тут написано: «Князь із дружиною
вирушає в похід». Я все шукаю, де ж та
його жінка намальована, і ніяк не знайду.

Комаров зі своєю дружиною

 Сформулюй мету!
• На уроці ми повинні
• -навчитися….
• - вміти вживати…
• - збагатити…
 Омоніми
• Це слова, які однаково звучать, але мають
різне лексичне значення.
• Наприклад: читання байки-сорочка з байки.
 Розрізняй!

До багатозначних слів можна підібрати синонімічний ряд,

до омонімів – ні.
НІС Багатозначне слово
 Омонім
НІС

Довгий ніс - ніс книги

 Багатозначне слово
БАНКА
ТИПИ ОМОНІМІВ
 Омографи
Однаково пишуться, звучать по- різному

музи́ка — музика́,
за́мок - замо́к,
пла́чу - плачу́
дорогá – дорóга,
брáти – брати́
 Омофони
Однаково звучать, пишуться по- різному.
задачею — за дачею;
наніс — на ніс
боягузка – бо я гуска
Борис – бо рис
сонце – сон це
пошию - по шию
заніс – за ніс
 Омоформи
Однаково звучать і пишуться.
Означають форми слова

Мати гроші – моя мати

Шила сорочку – немає шила
Руда кішка – залізна руда
Три зошити – три до дір
 Лексичний диктант
• Записати слова за лексичним значенням.
• Ключ. Якщо ви правильно виконаєте завдання, то з других букв
кожного слова складеться термін.
• 1. Очко, яке виграє команда, забивши м’яч чи шайбу в чужі
ворота.
• 2. Невеличкий предмет, що носять на тілі, вірячи, що саме він
здатний захистити від хвороб та нещасть.
• 3. Гра, за правилами якої м’яч заганяють в ямки чи лунки через
штучні перешкоди.
• 4.Перерва між актами театральної вистави.
• 5. Член уряду, який очолює міністерство.
• 6. Зародок людини чи тварини на початковому етапі розвитку.
 Коментований диктант
• Прочитайте й запишіть речення, знайдіть
омоніми та поясніть їх значення.
• 1. Сичі в гаю перекликались та ясен раз у раз
скрипів ( Т.Шевченко).
• 2.Виплива за сині ріки ясен місяць іздаля (М.
Рильський).
• 3. Погана та мати, що не хоче дітей мати (Н.тв.).
• 4. Зоре ясна, нам світи на широкі ясні світи
(Л.Первомайський).
 Доповни
• Доповніть речення так, щоб виділені слова
• набули конкретного значення.
• 1.Хлопчик заховав ручку.
• 2. Ніс хлопця.
• 3. У лісі багато лисичок.
• 4. Мені не подобається цей бал.
 Розподільний диктант
• Запишіть слова в три колонки-омоформи,
омографи, омофони.
• Гриби-греби, го’ри-гори’, біло’к-б’ілок,
сонце- сон це, мила- мила, робо’ти-ро’боти,
• три-три, лежи-лижи, до ста рости- до
старости, шию-шию, стрі’ла-стріла’, доро’га-
дорога’.
 Розрізни
• Розрізни багатозначні слова та омоніми.
• Вбирати запах-вбирати дитину,
• солодкий сон-солодкий пиріг,
• мило всміхнувся-духмяне мило,
• ключ від учительської-журавлиний ключ.
•
 Підсумок
• Продовжте речення.
• На уроці я навчився…
• Я запам’ятав..
• Труднощі виникли, коли..
Домашня робота
10 балів-вправа
30(Шевчук);
12балів- скласти казку
«Пригоди омонімів».