Magandang

Araw!!
Popular na
babasahin
Pahayagan Komiks Magazine
Ted Failon
Mike Enriquez
Kuya Kim Atienza
Noli De Castro
BALITA
Layunin:
Nakapaglalahad sa sariling pamamaraan
ang mga napakinggang balita.
Natutukoy ang mga pangyayaring naganap
sa napakinggang balita.
Nabibigyang halaga ang mga dapat
tandaan sa pakikinig at paglalahad ng
napakinggang balita.
 Mga pamantayan sa pakikinig
ng balita
1. Umupo ng maayos
2. Makinig ng mabuti sa
babasahin ng guro
3. Huwag makipag-usap sa katabi
4. Kilalanin ang mahahalagang
impormasyong maririnig
5. Iwasan ang pagbibigay ng puna
habang hindi pa tapos ang nagsasalita
 Water Sanitation Isinulong ng
ICS
ni: Juvy G. Clavillas
Noong ika-2 ng Hunyo 2018 isinabay ng
Iriga Central School Feeding Program ang
pagsasagawa ng oryentasyon sa pagpapatupad
ng polisiya hinggil sa programang
Comprehensive Water, Sanitation and Hygiene
in School (WASH).
 Ito ay naglalayon na magkaroon ng
School-based Water, Hygiene, Sanitation and
Deworming Program ang Iriga Central School
alinsunod sa Konstitusyon ng 1987.
Kaugnay nito, ang Grade VI Alumni Batch
2018 ay nagpagawang Water Drinking Facilities na
nakahanay sa klasrum ng unang baitang.
Napakikinabangan ng mga mag-aaral ang
nasabing proyekto sa pag-inom at pagsisipilyo ng
ngipin.
Mga gabay na Tanong:
1. Anong proyekto ang isinusulong sa balita?
2. Saan naganap ang balita?
3. Kailan naganap ang pangyayari?
4. Sino ang naghandog ng drinking facilities sa
paaralan?
5. Sino ang makikinabang sa nasabing proyekto?
6. Sa iyong opinyon, bakit mahalagang magkaroon
ng proyektong water sanitation sa bawat paaralan?
Mga dapat na
isaalang-alang sa
pakikinig at
pagpapahayag ng
isang napakinggang
balita
Mga dapat na isaalang-alang sa pakikinig at
pagpapahayag ng isang napakinggang balita
● pakinggan mabuti ang teksto upang maisalaysay
mo itong muli
● gawing maikli lamang ito.
● sundin ang mga paraan at tamang pamantayan.
● tama ang inilahad na mga detalye.
● huwag maglalagay ng pangyayari na hindi naganap
 Mga dapat na isaalang-alang sa pakikinig at
pagpapahayag ng isang napakinggang balita
● dapat may datos o impormasyon na pinagkunan ng teksto.
● sa unang talata nakalahad ang pinakamahalagang detalye
ng balita. Dito kadalasang makikita ang sagot sa mga
tanong na Ano, Sino, Saan, Kailan, Bakit at Paano
● sa ikalawang talata naman inilalalagay ang mga detalyeng
kahit hindi na sila ilagay ay mauunawaan na ang balita,
kaya’t ang tawag dito ay di mahalagang datos.
● sa pagpapahayag gumamit ng pormal at magalang na
pananalita
Ano-tumutukoy sa pinakamahalagang
pangyayari.
Halimbawa: Ano ang pinakamahalang
pangyayari sa balitang
napakinggan?
 Sino-tumutukoy sa mga taong sangkot sa
pangyayari.

Halimbawa: Sino ang nagpagawa ng water

drinking facilities
ayon sa balita?
Ang Grade VI Alumni Batch 2018 ay
nagpagawa ng water
drinking facilities na nakahanay sa klasrum
ng unang baitang.
3.Saan- tumutukoy sa lugar na pinangyarihan.
Halimbawa: Saan nangyari ang balita?
Iriga Central School Feeding Program,
isinagawa
ang oryentasyon sa pagpapatupad ng polisiya
hinggil sa
programang Comprehensive Water, Sanitation
and Hygiene
in School (WASH).
4.Kailan- tumutukoy sa petsa o oras ng pangyayari
Halimbawa: Kailan isinagawa ang orientasyon ng
programang
WASH?
Noong ika-2 ng Hunyo, 2018 kasabay sa Iriga Central
School Feeding Program, isinagawa ang oryentasyon sa
pagpapatupad ng polisiya hinggil sa programang
Comprehensive Water, Sanitation and Hygiene in School
(WASH).
Bakit – tinatalakay ang sanhi at bunga ng
pangyayari
Halimbawa: Bakit isinulong ang
programang WASH?
Napakikinabangan ng mga mag-aaral ang
nasabing
proyekto sa pag-inom at pagsisipilyo ng
kanilang mga
ngipin.
6.Paano- inilalahad kung paano naganap ang
pangyayari.
Halimbawa: Paano naisulong ang programa?
Base sa Konstitusyon ng 1987, naisulong ang
proyektong WASH sa Iriga Central School upang
magkaroon ng School-based Water, Hygiene,
Sanitation and Deworming
Program na pakikinabangan ng mga mag-aaral
 s
Pangkatang
Gawain
Papangkatin sa tatlo ang buong klase. May ipaparinig
na balita sa buong klase at ito ay ipaparinig ng
dalawang beses lamang.
1. Ang bawat pangkat ay bibigyan ng guro ng
ibat-ibang gawain batay sa napakinggang balita
sa klase.
2. Gawin ito ng 10 minuto at ang bawat isa ay
bibigyan lamang ng 3-4 na minuto upang
magpahayag.
3. Gawan ng sariling pangalan ang pangkat.
Pangkatang Gawain
Kawastuhan ng mga detalyeng inilalahad 30%
Pagdedeliber ng ulat(tamang pagbigkas at angkop na ekspresyon) 20%

Daloy ng buong program (Continuity) 20%

Kalidad ng boses 20%
Dula- dulaan Pagsunod sa wastong oras na ibinigay 10%
kabuuan 100%

Kawastuhan ng mga detalyeng inilalahad 30%

Orihinal ang ideya ng ginawang pagguhit 20%
Malinis at maayos ang kabuuang presentayon 20%
Gumamit ng tamang kombinasyon ng kulay upang 20%
maihayag ang napakinggang balita
Pagguhit
Pagsunod sa wastong oras na ibinigay 10%
kabuuan 100%
 Naratibong Sanaysay

Kawastuhan ng mga detalyeng inilalahad 30%

Kalidad, indayog at kaisahan ng tinig sa 20%
pagbigkas
Malinis at maayos ang kabuuang presentayon 20%
Dating sa madla 20%
Pagsunod sa wastong oras na ibinigay 10%
kabuuan 100%
PAGTATAYA
 PAGTATAYA
Panuto: Kumuha ng isang malinis na papel at
sagutan ang mga tanong sa sagutang papel.
1. Saan naganap ang sunog?
2. Kailan naganap ang sunog?
3. Ilang minuto ang nakalipas bago maapula ang sunog?
4. Ayon sa imbistigasyon ano ang pinagmulan ng
pagsunog?
5. Ano ang dahilan bakit lalong nangangamba ang mga
tao sa pagkakasunog?
Takdang Aralin
1. Bilang inyong takdang aralin, magsaliksik
tungkol sa pelikula
2. Ano ang pelikula
3. Ano ang mga batayan sa pagsusuri ng isang
pelikula?