JAK BYCH UČIL JÁ

PETRA JAHODOVÁ, NIKOLA PRŮŠOVÁ

OSNOVA

Vyučování Co Ideální
ZMĚNY NA
z našeho bychom průběh ZÁPISKY
TESTECH
pohledu změnily? VÝUKY
 VYUČOVÁNÍ Z NAŠEHO POHLEDU

- Moc teorie, málo věcí do praxe

- Špatná komunikace mezi žákem a učitelem
- Učebnicový výklad
+ Oznamování většiny testů dopředu
 CO BYCHOM ZMĚNILY?

Zlepšení komunikace mezi Spravedlivější známkování Mít uspořádané myšlenky

pedagogem a studentem ohledně učiva a
neodbočovat
IDEÁLNÍ PRŮBĚH VÝUKY

Přednes, kterému všichni Chodit do hodin včas Umět si sjednat pořádek bez
ROZUMÍ zvyšování hlasu či
vyhrožování
  Učitel by měl umět dobře vysvětlit
látku
 Případně pustit video k dovysvětlení
tématu
ZÁPISKY  Pomalejší výklad
 Dávat prezentace na Teams, aby žáci
nemuseli celou hodinu jen psát
 Možnost opravy

Spravedlivé
ZMĚNY NA opravování
TESTECH Vysvětlení chyb v
testu

Oznámit testu
dopředu