‫علم االجتماع الصناعي‬

‫علم االجتماع الصناعي من أحدث فروع علم االجتماع ‪ ,‬نشأ في‬

‫الواليات المتحدة في الثالثينات من هذا القرن وترتبط نشأته‬
‫بتجارب هاوثرن‪.‬‬
 ‫تعريف علم االجتماع الصناعي‬
‫• تتباين تعاريف علم االجتماع الصناعي‪ ,‬لمجموعة من‬
‫األسباب‪.‬‬
‫• لماذا؟‬
‫أسباب تعدد تعريفات علم االجتماع الصناعي‪:‬‬
‫• ‪ -1‬اهتمام المدارس الفكرية المختلفة في دراسة الصناعة‪.‬‬
‫• ‪ -2‬الختالف طبيعة ومراحل تطور العلم تاريخيًا‪ ,‬حيث كانت‬
‫تتسم بالمحدودية قبل الستينات‪ ,‬والشمولية بعدها نتيجة تطور‬
‫عملية التصنيع‪.‬‬
‫• ‪ -3‬اهتمام علماء االجتماع الصناعي بمجاالت جديدة لم يهتم‬
‫بها في قبل الستينات‪(.‬صناعات القطاع الرابع)‪.‬‬
 ‫• اتجاه‬
‫شمولي‬
‫• اتجاه‬
‫نظريا و‬
‫فري‬
‫منهجيا‬ ‫شم‬
‫يربط‬
‫من‬
‫اهتم‬
‫• بين‬
‫علماء‬ ‫ول‬
‫بدراسة‬ ‫علم‬
‫االجتماع‬
‫المشكل‬
‫االجتما‬
‫ي‬
‫الصناعي‬
‫لظاهرة‬
‫عات‬ ‫فك‬
‫االجتما‬
‫الصناعة‬
‫الصناع‬
‫كظاهرة‬
‫يعية‬ ‫ر‬
‫عالمية‪.‬‬
‫التي‬
‫والنظر‬ ‫ي‬
‫يةصاحبة‬
‫عملية‬
‫االجتما‬ ‫تطب‬
‫تمثل كل منها اتجاه فكري معين‪:‬‬
‫التصني‬‫عية‬ ‫يق‬
‫ع‬
‫وعلم‬
‫• تقسم تعريفات علم االجتماع الصناعي إلى ثالث مجموعات‬
‫وقضايا‬
‫االجتما‬ ‫ي‬
‫عها مثل‬
‫االنتاجي‬
‫التنظيم‬
‫ة‬
‫ي‪.‬‬
‫تعريف علم االجتماع الصناعي‪:‬‬
‫ودورا‬
‫ن‬
 ‫‪-1‬االتجاه التطبيقي‪:‬‬
‫• تعريف جيسبرت‪:‬‬
‫• علم يستخدم الرؤى والمعالجة السوسيو لوجية في دراسة واقع‬
‫ومشكالت الصناعة‪.‬‬
‫• تعريف كوبلنسكا‪ ,‬وتوبرال‪:‬‬
‫• علم االجتماع الصناعي يختص بمجالين ‪ :‬بالطبقة العاملة‬
‫ومشكالتها وعالقتها باألنساق االقتصادية والسياسية والشرائح‬
‫االجتماعية المختلفة‪ ,‬ويختص بدراسة اآلثار الناتجة عن‬
‫التصنيع‪.‬‬
 ‫االتجاه الفكري‪:‬‬ ‫•‬
‫تعريف ايتاي اتزيوني‪ :‬علم االجتماع الصناعي فرع من فروع‬ ‫•‬
‫علم االجتماع التنظيمي‪.‬‬
‫تعريف ميلر ووليم فورم‪:‬‬ ‫•‬
‫هو العلم الذي يهتم بمجالين أساسيين‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ -‬دراسة و تحليل التنظيم االجتماعي للعمل‪.‬‬ ‫•‬
‫دراسة عملية التصنيع وعالقتها باألنساق الفرعية داخل‬ ‫•‬
‫المجتمع‪.‬‬
 ‫• االتجاه الشمولي‪:‬‬
‫• يعرف معجم العلوم االجتماعية علم االجتماع الصناعي ‪ :‬العلم‬
‫الذي يدرس الجوانب االجتماعية لسلوك األفراد داخل‬
‫التنظيمات الصناعية أو من يشتغلون في مهن نقل وتوزيع السلع‬
‫وتقديم جميع األنشطة الخدمية من خدمات استهالكية للسلع‬
‫والمنتجات الصناعية المختلفة داخل المجتمع الصناعي الحديث‪.‬‬
‫• يعرف قاموس علم االجتماع علم االجتماع الصناعي بأنه‪ :‬العلم‬
‫الذي يطبق النظرية السوسيولوجية ومناهج البحث في دراسة‬
‫التنظيمات االقتصادية الصناعية والتجارية‪ ,‬جماعات العمل في‬
‫الصناعة والمهن الصناعية باعتبارهما أهم مجاالت البحث‬
‫السوسيولوجي‪.‬‬
 ‫تعريف عام لعلم االجتماع الصناعي‪:‬‬
‫• هو العلم الذي ينطلق من مقوالت سوسيولوجية ويعتمد على‬
‫مناهج البحث االجتماعي في دراسة‪ :‬التاريخ االجتماعي‬
‫للصناعة والتنظيمات االقتصادية (انتاجية تجارية خدمية) وما‬
‫يطرأ على أبنيتها من تغيرات والعالقة المتبادلة بينها وبين‬
‫المجتمع بأنساقه المختلفة ‪ ,‬ودراسة البنية المهنية داخل‬
‫المجتمع‪ ,‬والعالقات االجتماعية‪ ,‬الرسمية وغير الرسمية في‬
‫الصناعة‪ ,‬وعالقات العمل بأشكالها المختلفة‪.‬‬
 ‫تاريخ علم االجتماع الصناعي‪:‬‬
‫• ‪ -1‬المرحلة التمهيدية لنشأة علم االجتماع‪.‬‬

‫• ‪ -2‬مرحلة إرساء دعائم علم االجتماع الصناعي‪.‬‬

‫• ‪ -3‬مرحلة االنطالق األساسية لعلم االجتماع الصناعي‪.‬‬

 ‫المرحلة التمهيدية‪:‬‬
‫اجريت في هذه المرحلة تجارب وبحوث عدة ومسوح‬ ‫•‬
‫اجتماعية في مجال الطبقة العاملة‪ ,‬لعدة أسباب‪:‬‬
‫‪ -1‬تردي أحوال عمال الصناعة داخل المصنع وخارجه‪.‬‬ ‫•‬
‫‪ -2‬سوء استغالل العمال من جانب أصحاب العمل‪ ,‬واستنادهم‬ ‫•‬
‫على فلسفة األجر الحدي‪ ,‬وعدم وجود عالقات شخصية بين‬
‫العمال وأصحاب العمل‪.‬‬
‫‪ -3‬دعوة المفكرين المصلحين إلى ضرورة اإلهتمام بالعنصر‬ ‫•‬
‫البشري والتغلب على المشكالت‪.‬‬
 ‫تجارب مدن الشركات‪:‬‬
‫• تجربة روبرت أوين‪.‬‬
‫أهميتها‪:‬‬
‫‪ -1‬االهتمام بالبعد االجتماعي الذي أغفلته النظريات االقتصادية في المجال الصناعي‪.‬‬

‫‪ -2‬نقد الفلسفة االجتماعية تجاه أجور عمال الصناعة‪.‬‬

‫‪ -3‬توجيه األفكار نحو إنشاء مجتمعات محلية صناعية‪.‬‬
‫‪ -4‬ضرورة اإلهتمام باألوضاع االجتماعية واالقتصادية الخارجية لعمل الصناعة ‪.‬‬
‫محاولة استثمار نجاح تجربة أوين وتكرارها في الواليات المتحدة‪.‬‬
‫المسح االجتماعي الذي أجراه كارل ماركس‬
‫• ميزات المسح االجتماعي الذي قام به كارل ماركس‪:‬‬
‫• ‪ -1‬استخدام اسلوب المسح واالستبيان في المجال الصناعي‬
‫للمرة األولى‪.‬‬
‫• االهتمام بالطبقة العاملة في موقع العمل‪.‬‬
 ‫مرحلة إرساء دعائم العلم‪:‬‬
‫• كان االهتمام بالصناعة ومشكالتها من نصيب علماء النفس‬
‫ونتيجة لكون هذه البحوث لم تكن كافية للتغلب على المشكالت‬
‫استعانوا بعلم النفس االجتماعي خالل العقد العشرين‪ ,‬استعانوا‬
‫بألتون مايو ‪.‬‬
‫• كما وكب ذلك اهتمام علماء اإلدارة بالصناعة‪.‬‬
 ‫أهم مالمح هذه المرحلة‪:‬‬
‫نشأة علم االجتماع الصناعي ذات صفة امبريقية تمثلت في بحوث قام بها‬ ‫•‬
‫المصلحون وتبناها رجال األعمال الحقا‪.‬‬
‫السبق في دراسة مشكالت الصناعة لعلماء النفس وعلم اقتصاديات‬ ‫•‬
‫العمل واإلدارة‪.‬‬
‫اتخذت الجهود البحثية الرائدة مسارين ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ -1‬البحوث التي سبقت تتايلور وهدفها اصالحي عالجي‪.‬‬ ‫•‬
‫‪ -2‬االهتمام بالعنصر البشري وعالقته باالنتاجية من خالل تجارب‬ ‫•‬
‫تايلور‪.‬‬
‫نجاح جهود االصالح من خالل تجربة تايلور محدود في التقليل من‬ ‫•‬
‫المشكالت الصناعية‪.‬‬
 ‫مرحلة االنطالق األساسية لعلم االجتماع‪:‬‬
‫أهم العوامل الدافعة لإلنطالق‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ -1‬اهتمام العلماء من قبل علماء النفس واالنثروبولوجيا وعلم‬ ‫•‬
‫النفس االجتماعي المتزايد بعلم االجتماع‪.‬‬
‫‪ -2‬محاولة ترجمة ونقل اسهامات الرواد األوائل مثل كارل‬ ‫•‬
‫ماركس وماكس فيبر واميل دور كايم‪.‬‬
‫‪ -3‬اجراء البحوث والدراسات التطبيقية على الجماعات غير‬ ‫•‬
‫الرسمية والتي من نتائجها تقدم منهج وأدوات جمع البيانات‬
‫والوصول إلى تعميمات نظرية‪ ,‬واستحداث أساليب منهجية‬
‫ومفهومات للتفاعل االجتماعي‪.‬‬