‫‪The future starts today,‬‬

‫‪not‬‬ ‫‪tomorrow.‬‬
‫فعاليةوسائل اإلعالم الصندوق الغامض​ في تقوية ذاكرة تعلم المفردات اللغة العربية في الفئة الخامسة في مدرسة إبتدائيةهجرساري ‪،‬‬
‫مدينة بنجر ‪ ،‬العام األكاديمي ‪2020/2021‬‬
‫‪SITI RAHMIANTI‬‬

‫‪20170820018‬‬

‫قسم التعليم اللغة العربية‬

‫‪2017‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫خلفية البحث‬

‫الباب األول‬ ‫‪2‬‬ ‫صياغة المشاكل‬

‫مقدمة‬
‫أهداف البحث‬
‫‪3‬‬

‫‪The Power of PowerPoint - thepopp.com‬‬

 ‫ال تقتصر وسائط التعلم على ما يستخدمه املعلمون في الفصل الدراسي‬
‫‪ ،‬ولكنها تشمل من حيث املبدأ كل ما هو موجود في بيئة الطالب حيث‬
‫يتفاعلون ويساعدون في عملية التدريس والتعلم‬

‫خلفية البحث‬ ‫أهمية تعلم املفردات في تحسين وتطوير املهارات اللغوية للطالب تجعل‬
‫ًح‬
‫تعلم املفردات أكثر إلحا ا ليتم تنفيذه بجدية وتوجيه أكثر‪ .‬هذا يرجع‬
‫إلى حقيقة أنه ال يزال هناك العديد من الطالب الذين يجدون صعوبة‬
‫في تعلم اللغة العربية‬
 ‫ستجعل وسائط التعلم في الصندوق الغامض من السهل على الطالب‬
‫تقوية الذاكرة مثل حفظ املفردات ‪ /‬املفروزات في تعلم اللغة العربيةًط ‪،‬‬
‫وتوفر وسائط صندوق الغموض هذه فرًص ا للتفاعل بشكل أكثر نشا ا‬
‫من الجانبين ‪ ،‬كما يحصل املعلمون على فرصة ملعرفة املزيد عن‬
‫اهتمامات الطالب‪.‬‬

‫وبناء على الشرح أعاله طرح الباحث رسالة بعنوان "فعاليةوسائل‬

‫اإلعالم الصندوق الغامض ​​في تقوية ذاكرة تعلم املفردات اللغة‬
‫العربية في الفئة الخامسة في مدرسة إبتدائيةهجرساري ‪ ،‬مدينة بنجر‬
‫‪،‬‬
 ‫بناًء على الخلفية املذكورة أعاله ‪ ،‬يمكن للباحث صياغة املشكلة على النحو‬
‫التالي‪:‬‬
‫‪ .1‬هل تساعد وسائط صندوق الغموض في تقوية حفظ املفردزات في‬
‫صياغة المشاكل‬ ‫مدرسة إبتدائية اهجرسارى الصف الخامس؟‬
‫‪ .2‬هل هناك فرق معنوي بين تقوية املفردات بعد تطبيق طريقة‬
‫الصندوق الغامض وقبل تطبيق طريقة الصندوق الغامض؟‬
 ‫أهداف البحث‬

‫بناًء على صياغة املشكلة أعاله ‪ ،‬فإن أهداف هذه الدراسة هي‪:‬‬
‫‪ .1‬ملعرفة م{ { {{دى فعالي{ { {{ة وسائط التعلم في ص{ { {{ندوق الغم{ { {{وض في حف{ { {{ظ املف{ { {{ردات في مقاع{ { {{د‬
‫مدرسة إبتدائية اهجرسارى الصف الخامس‬
‫‪ .2‬ملعرفة م{ا إذا كان هن{اك ف{رق كب{ير بين تقوية ال{ذاكرة ملف{رودات بع{د تنفي{ذ أس{لوب الص{ندوق‬
‫الغامض وقبله‪.‬‬
 ‫فهم التعلم‬

‫تعريف‬ ‫الباب الثاني‬

‫الباب الثاني‬
‫تعريف‬
‫الصندوق‬ ‫وسائل‬
‫ااساس نظرى‬
‫الغامض‬ ‫اإلعالم‬

‫فهم وسائل‬
‫اإلعالم التعليمية‬
‫‪The Power of PowerPoint - thepopp.com‬‬
 ‫صيغة‬ ‫وهي‬
‫ًا ًط‬ ‫‪،‬‬ ‫الالتينية‬ ‫من‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫كلمة‬ ‫تأتي‬
‫الجمع لكلمة "وسيط"‪ .‬تعني الكلمة حرفي وسي ا أو‬ ‫تعريف وسائل اإلعالم‬
‫رسالة تمهيدية من املرسل إلى مستلم الرسالة‪ .‬عريف‬
‫سرديمان وآخرون‪ )1996( .‬يشير إلى أن معنى الوسائط‬
‫‪.‬هو وسيط أو رسول من املرسل إلى متلقي الرسالة‬
 ‫وبهذا املعنى ‪ ،‬فإن املعلمين والكتب املدرسية والبيئة‬
‫ًد‬
‫املدرسية هم من وسائل اإلعالم‪ .‬وبشكل أكثر تحدي ا ‪،‬‬
‫يميل مفهوم الوسائط في عملية التدريس والتعلم إلى‬
‫األدوات الرسومية أو الفوتوغرافية أو اإللكترونية اللتقاط‬ ‫فهم التعلم‬
‫املعلومات املرئية واللفظية ومعالجتها وإعادة ترتيبها‬
 ‫فهم وسائل اإلعالم التعليمية‬
‫وسائل اإلعالم التعليمي{ { {{ة هي وسيلة لتوزيع الرسائل واملعلومات التعليمي{ { {{ة‪ .‬ستس{ { {{اعد‬
‫وسائط التعلم جي {{دة التص {{ميم الطالب بش {{كل كب {{ير على تحقي {{ق أه {{داف التعلم‪ .‬لكل‬
‫ن { {{وع من أن { {{واع وسائط التعلم خص { {{ائص ومزاي { {{ا وعي { {{وب‪ .‬ه { {{ذا ه { {{و السبب في أن { {{ه من‬
‫الضروري أن يكون لديك تخطيط منهجي الستخدام وسائط التعلم‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫‪The Power of PowerPoint - thepopp.com‬‬
‫الص {{ندوق السحري ‪ /‬الص {{ندوق الغ {{امض(مربع الغم {{وض) املترجم إلى‬
‫اإلندونيس { { { {{ية ه { { { {{و ص { { { {{ندوق سحري أو ص { { { {{ندوق غامض‪.‬الص { { { {{ندوق‬
‫ًق‬
‫السحري أي ص {{ندوق مكعب يمكن تع {{ديل حجم {{ه وف ا لالحتياج {{ات‬
‫وال يمكن رؤيته‪ .‬اس{م الشيئالص{ندوق السحري ‪ /‬ص{ندوق الغموضألن‬
‫ه{{ذه اللعب{{ة مص{{نوعة من ال{{ورق املق{{وى على ش{{كل ص{{ندوق ‪ ،‬في حين‬
‫فهم صنِد وق الغموض‬
‫ًق‬
‫أن اللغ{{ز ه{{و أن{{ه عن {{دما يكون الص {{ندوق مغل ا ‪ ،‬ال يع{{رف الطالب م{{ا‬
‫هي األش {{ياء املوجودة في الص {{ندوق‪ .‬بع {{د فتح الغط {{اء ‪ ،‬يع {{رف الطالب‬
‫فقط ما يوجد في الصندوق‬
 ‫‪1‬‬ ‫أنواع البحث‬ ‫‪5‬‬ ‫طريقة جمع البيانات‬

‫الباب الثالث‬ ‫‪2‬‬ ‫أدوات البحث‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫السكان والعينة‬

‫طرق البحث‬
‫‪3‬‬ ‫مصدرالبيانات‬ ‫‪7‬‬ ‫َفْر ِض َيُة‬

‫‪4‬‬ ‫متغيرات البحث‬ ‫‪8‬‬ ‫َتْقِنَيُة َتْح ِليِل الَبَياَنات‬

‫‪The Power of PowerPoint - thepopp.com‬‬