MAGANDANG

HAPON!
MGA BAHAGI NG
PANANALITA
PANGNGALAN (NOUN)
• Ang
pangngalan ay tumutukoy sa ngalan ng tao, pook,
bagay, hayop, pangyayari, o ideya.
HALIMBAWA:
Ginoong Pasaylo manok
St. James High School Noche Buena
lapis Pag-ibig
PANGHALIP (pronoun)
• Ang panghalip ay ginagamit panghalili sa pangngalan
upang hindi ito uulit-ulitin sa isang pangungusap o
taludtud.
HALIMBAWA:
ikaw sila
ako tayo
Siya Kami
PANDIWA (verb)
• Ang
pandiwa or salitang-kilos ay tumutukoy sa aksyon ng
simuno sa pangungusap.

HALIMBAWA:
naglalaba nagtuturo
kumakain tumatayo
naglalakad nag-iigib
Pang-uri (adjective)
• Angpang-uri ay ang mga salitang nagbibigay larawan sa
ngalan ng tao, bagay, pook, pangyayari, o ideya.

HALIMBAWA:
maganda mapayapa
matangkad dilaw
maputi walo
Pang-abay(adverb)
• Angpang-abay ay ang mga salitang naglalarawan sa
pang-uri, pandiwa, o kapwa niya pang-abay.

HALIMBAWA:
Mabilis niyang kinuha Ayaw siyang tantanan
Agad na umalis Mahusay na pagkatanghal
Pang-ugnay (conjuction)
• Ang pang-ugnay ay ginagamit upang iugnay sa panuring
at sa salitang tinuturingan.

HALIMBAWA:
subalit kaya na/ng
upang Dahil/dahil sa
Pang-ukol (preposition)
• Ang
pang-ukol ay mga salitang ginagamit upang
dugtungin ang pangngalan, panghalip, pandiwa o pang-
abay sa pinag-uukulan nito.
HALIMBAWA:
Tungkol sa/ kay Laban sa/kay

Para sa/kay Hinggil sa/kay

Matagal nang nagtuturo ang
Pang-abay pangatnig pandiwa pantukoy

mabait na gurong si Ginoong Pasaylo

pandiwa Pang-angkop pangngalan pantukoy pangngalan

sa St. James High School.

pantukoy pangngalan
 WASTONG
GAMIT NG WIKA
Wastong gamit ng wika:

NG/NANG
Panuto: Punan ang patlang ng wastong gamit ng
salitang ng at nang.
1. Ang Tagalog ang basehan _____ wika natin.
2. Ang sagot ____ mag-aaral ay tama.
3. Tumakbo _____ mabilis ang aso.
4. Isinulat ____ pangalawang anak ni Henry ang liham
na ito.
5. Nagkita kami ____alas-otso.
6. Tumigil ang iyak ng sanggol ___ bumalik ang nanay.
Wastong Paggamit ng “Ng”
Ang ng ay ginagamit bilang pagpapahayag ng pag-aari.
Sa ganitong paggamit, ang salitang ng ay isinusulat sa
pagitan ng dalawang pangngalan (noun).

HALIMBAWA:
Pagkain ng aso silya ng library
laruan ng bata klinika ng paaralan
Wastong Paggamit ng “Ng”
•magulang ng mga bata
•kalabaw ng magsasaka
kabisera ng
lalawigan
• presyo ng karne
kahulugan ng
•karapatan ng kapayapaan
mamamayan simula ng digmaan
•bisperas ng Pasko
•ambulansya ng ospital
Wastong Paggamit ng “Ng”
Ang pag-aaring ginagamitan ng salitang ng ay tumutukoy
sa pag-aari ng anumang pangngalan (tao, bagay, lugar,
hayop, ideya, o pangyayari) at sumasagot sa tanong na
nino at ano?

HALIMBAWA: bulsa ng pantalon

bag ng babae
pangulo ng bansa
kampeon ng paligsahan watawat ng
Estados Unidos
Wastong Paggamit ng “Ng”
Ang salitang ng ay ginagamit pa rin kahit na ang kasunod
ay isang pang-uri (adjective) na tumutukoy sa pangngalan.

bahay ng magandang babae

Pang-uri pangngalan
Wastong Paggamit ng “Ng”

Basag ang salamin ng bintana.

Basag ang salamin ng malaking bintana.

Ang sagot ng mag-aaral ay

tama.
Ang sagot ng dalawang mag-aaral ay
tama.
Wastong Paggamit ng “Nang”
•1.Ang nang ay ginagamit bilang pananda na
sinusundan ng pang-abay (adverb).

Tumakbo nang mabilis ang aso.

Pang-abay
pandiwa
(Paano
tumakbo ang
aso?)
•Nag-aaralnang tahimik ang mga
estudyante.

•Sumayaw nang mahusay si Ana.

Wastong Paggamit ng “Nang”
2. Ang salitang nang ay sumasagot sa tanong na kailan.

Nagkita kami nang alas-otso.

(Kailan kayo nagkita? )
Wastong Paggamit ng “Nang”
•3.Ang nang ay ginagamit kapag ang sumusunod
na salita ay isang pandiwa. Kadalasan itong
panghalili sa salitang noon.

Naging masalimuot ang pamumuhay ng mga Pilipino nang

dumating ang mga Espanyol.
pandiwa
Nakakita kami ng ahas nang pumunta
kami sa gubat.

Namangha ang mga bisita nang

sumayaw na ang mga bata.
4. Ang nang ay ginagamit bilang pang-angkop kapag inuulit
ang pandiwa upang magpahayag ng matindi o patuloy na
aksiyon.

Sigaw nang sigaw ang babaeng

ninakawan.
Ang tamad na guwardiya ay tulog nang
tulog.
Aral nang aral si Bea para sa kanyang
board exam.
 5. Ang nang ay ginagamit bilang pangatnig katumbas
ng mga salitang upang o para sa pagtukoy ng dahilan
o resulta ng nabanggit na aksiyon.

Manood tayo ng balita nang malaman natin kung ano

ang nangyari sa Bohol.

(Bakit tayo manonood ng

balita?)
Pagsasanay
Mga Tamang
2
sagot
1. Ang Tagalog ang basehanng _____ wika natin.
2. Ang sagot ng____ mag-aaral ay tama.
3. Tumakbonang_____ mabilis ang aso.
4. Isinulat ng
____ pangalawang anak ni Henry
ang liham na ito.
5. Nagkita kami nang
____ alas-otso.
nang_____ bumalik
6. Tumigil ang iyak ng sanggol
ang nanay.
Panuto: Punan ang patlang ng wastong gamit ng
salitang kong at kung.
1. Pupunta ako ____ sasama ka.
2. Hiniram niya ang binili ____ aklat.
3. Bubuksan niya ang pinto ____ ikaw ang darating.
4. Binili niya ang paborito _____ damit.
5. Magluluto ako ng adobo ____uuwi ka sa bahay.
Isasama kita sa Maynila kung
mayroon na tayong pera.

Nawawala ang iniingatan kong aklat.

Wastong Paggamit ng “Kung”
Ang salitang kung ay ginagamit kung ang
pahayag ay nagsasaad ng kondisyon.

Pupunta kami ng Baguio kung sasama

ka.
Wastong Paggamit ng “Kong”
Ang salitang kong ay ginagamit kung ang pahayag ay
nagsasaad ng
pag-aari.

Ang nabili kong bag ay napakatibay.

DAW/ DIN/DOON
RAW/RIN/ROON
Panuto: Punan ang patlang ng wastong gamit ng
salitang daw at raw.
1. Ang mga bata _____ ay bibili ng sorbetes.
2. Malaki ____ ang nakuha niyang marka.
3. Kakain ____ kami ng fried chicken mamaya.
4. Binili niya _____ako ng paborito kong damit.
5. Sasayaw ____ sila sa entablado.
Wastong Paggamit ng “daw/dito”
Ginagamit ang daw/din/dito kapag ang
salitang sinusundan ay nagtatapos sa katinig.

Ang kanyang nabiling bag ay

napakamahal daw.
Ang salitang “napakamahal” ay
nagtatapos sa titik l na isang
katinig.
Wastong Paggamit ng “daw/dito”
Ayaw daw niya na pumunta sa bukid.
Kakain din sila ng sorbetes.

Nagtanghal dito ang JPAG.

Wastong Paggamit ng “raw/rin /rito”
Ginagamit ang raw/rin/ rito kapag ang
salitang sinusundan ay nagtatapos sa patinig.

Hindi raw pupunta ang mga bisita.

Ang salitang “hindi” ay
nagtatapos sa titik i na isang
katinig.
Wastong Paggamit ng “raw/rito”
Ayaw daw niya na pumunta rito.
Hindi raw papayag ang kanyang magulang.

Nakita rin niya ang buong pangyayari.

Panuto: Punan ang patlang ng wastong gamit ng
salitang daw at raw.
1. Ang mga bata _____raw ay bibili ng sorbetes.
2. raw ang nakuha niyang marka.
Malaki ____
3. Kakain ____dawkami ng fried chicken mamaya.
4. Binili niya _____ako
raw ng paborito kong damit.
5. Sasayaw ____ daw
sila sa entablado.
SAGUTAN/
SAGUTIN
Panuto: Punan ang patlang ng wastong gamit ng
salitang sagutin at sagutan.

1. ______ ang sumusunod na mga katanungan.

2. _____ ang test paper ng ikalawang markahan.
Wastong Paggamit ng “sagutin”
- Tumutukoy sa pagsagot o pagbibigay ng
tugon sa tanong o sa anumang
nangngangailangan ng reaksyon.
Sagutin ang sumusunod na tanong.
Kailangan mong sagutin ang akusasyon sa
iyo .
Wastong Paggamit ng “sagutan”
- Tumutukoy sa pamamaraan at lugar ng
pagsagot o pagtugon.
Isulat mo ang iyong sagot sa iyong sagutang
papel.
Ang kanilang sagutan ay idinaan sa
telepono.
Panuto: Punan ang patlang ng wastong gamit ng
salitang sagutin at sagutan.

1. Sagutin
______ ang sumusunod na mga katanungan.
2. Sagutan
_____ ang test paper ng ikalawang markahan.
 -
PAGGAMIT NG GITLING
Wastong Paggamit ng Gitling (-)
Ginagamit ang gitling kapag umuulit ang salitang-ugat o ang
mahigit sa isang pantig ng salitang-ugat.

Halimbawa: hawak-hawak, paulit-ulit, dahan-dahan

Wastong Paggamit ng Gitling (-)
Ginagamit ang gitling kung ang unlapi ay nagtatapos sa katinig
(consonant) at ang salitang nilalapian ay nagsisimula sa patinig
(vowel) na nagkakaroon ng ibang kahulugan kapag hindi
ginigitlingan dahil na rin sa pagkakabigkas.

Halimbawa: may-ari, nag-angat, pinag-uusapan

Sa unang halimbawa, iba ang magiging kahulugan ng may-ari

kapag walang gitling. Iba ang may-ari sa mayari
• Paalala:
• Huwag maglagay ng gitling kapag ang unlapi ay
nagtatapos sa katinig (consonant) at ang salitang
nilalapian ay nagsisimula rin sa katinig (consonant).
• Mali: Bahala kang mag-laway!

Tama: Bahala kang maglaway!

Mali: Tayo nang mag-sulat.

Tama: Tayo nang magsulat.

Wastong Paggamit ng Gitling (-)
Ginagamit ang gitling kapag ang panlapi ay dinudugtungan ng
salitang Ingles.

Halimbawa: na-realize, mag-set,

nag-jogging
Wastong Paggamit ng Gitling (-)
Ginagamit kapag inuulit ang dalawang salitang-ugat.

Gabi-gabi kani-kanino
Ano-ano (hindi anu-ano)
Sino-sino (hindi sinu-sino)
Wastong Paggamit ng Gitling (-)
Ginagamit kapag may karutong na tanging ngalan ng tao,
bagay, tatak .

Maka-Sharon Taga-Cebu
TANDAAN!
Hindi ginagamitan ng gitling ang
sumusunod na salita:

Iba’t ibang------( Iba at ibang)

Isa’t isa-----------(Isa at isa)
TANDAAN!

Ano man /anuman

MARAMING SALAMAT!