Obrazovanje

odraslih
Filozofski fakultet u Splitu
Odsjek za sociologiju
S u v r e m e n e p e r s p e k ti v e u s o c i o l o g i j i
obrazovanja
Ana-Marija Čagalj
 Odrasla osoba

•Obrazovane odrraslih

Sadržaj •Koji su sastavni elementi

istraživačkog uvoda?
•Istraživački problem
•Kratak pregled literature
•Nedostaci u literaturi
•Publika
•Izjavao namjeni

•Zaključak
Tko je odrasla
osoba?
Nije lako odrediti , povezuje se s pojmo m
zrelosti
Biološka
Psihološka
Socijalna i
Profesionalna
 Što je
obrazovanje
odraslih?
Obrazovanje odraslih predstavlja
obrazovanje osoba koje su starije od 25
godina i koje se uključuju u skup
organiziranih obrazovnih procesa,
sadržaja i metoda nastavljajući ili
zamjenjujući započeto školovanje na
način da razvijaju svoje sposobnosti i
proširivaju znanja i kvalifikacije.
Uvod
.
Vrste obrazovanja
odraslih
FORMALNO - izvodi se u institucijama i javno veriiiciranim
ustanovama (o.š, s. š v.š, prekvaliikacije, osposobljavanje,
usavršavanje i učenje stranih jezika

NEORMALNO – procesi koji su usmjereni na osposobljavanje

odraslih osoba za rad, razne socijalne aktivnosti i osobni razvoj,
poduzima se kako bi pojedinac stekao osobnu korist, kao dodatak
formalnom obrazovanju

INFORMALNO – aktivnosti kojima odrasle osobe prihvaćaju

stajališta ili vrijednosti i znanja iz svakodnevnog iskustva, od
 Rezultati • Provedeno zbog malog broja sustavnih
istraživanja- istraživanja
• 2017. Godine provedeno kavalitativno i
Asoo 2017. kvantitativno istraživanje
• sudionici: građani od 25-64 godine

godine • ovaj rad analizira rezultate kvantitativnog

istraživanja
• Telefonska anketa
 Sudjelovanje
Pohađanje programa formalnog obrazovanja po
stupnju obrazovanja
Stručni studij ili visoka 2,08%
škola
Diplomski ili integrirani 1,68% osoba starijih
od 24 godine
sveučilišni studij

Preddiplomski sveučilišni 0,98%

studij
Četverogodišnja 0,75%
strukovna škola
Ukupno= 34% 17
Formalno obrazovanje
Postdiplomski sveučilišni 0,67% %
Neformalno obrazovanje
studij
Strukovni program u 0,46%
trajanju do dvije godine

Trogodišnja strukovna 0,22% 83%

škola
Osnovna škola 0,07%
Gimnazija 0,06%
Bez odgovora 0,02%
 Pohađanje programa neformalnog obrazovanja

4%
radionice ili seminari

praktično osposobljavanje na
radnom mjestu
17% 24%
tečajevi

privatna poduka

18%
 Formalno obrazovanje
Muškarci
Sociodemografska
Srednja škola gimnazija- analiza podataka
25-30 godina
ukupna populacija /sveučilišno
studij-demografske kategorije
Zaposleni
Grad
3 001-5 000 kn –ukupna
populacija / više od 11 000 kn
–demograske kategorije
Zagreb i okolica
Neformalno obrazovanje
Žene
31-40 godina-ukupna populacija /
25-30 demografske kategorije
Srednja škola gimnazija-ukupna
populacija / sveučilišni studij-
demografske kategorije
Zaposleni
Grad
5001-7 500kn-ukupna populacija /
9 001- 11 000 kn-demograske
kategorije
Zagreb i okolica
Socioekonomski status polaznika
Formalno obrazovanje Neformalno obrazovanje

59.6
33.6
21.6
10.8 11.5
5.8 5.5
2.4

viši stratum viši srednji stratum niži srednji stratum niži stratum
Neostvarene namjere
FORMALNO OBRAZOVANJE = 9% namjeravalo
nisu ostvarili namjeru: grad-65%
mlađe osobe do 40. godina-70%
Zaposleni-64%
najviši socioekonomski status- 32% i najniži socioekonomski status-
29,2%

NEFORMALNO OBRAZOVANJE- = 19% namjeravalo

Nisu osvarili namjeru: žene-21%, muškarci-17%
grad-69%
osobe do 50 godina-71%
osobe sa četverogodišnjom s.š ili gimanzijom te v.š ili studij-82%
zaposleni-69%
viši srednji status (25% ) i viši status (38%)
 Prepreke za sudjelovanje
Neformalno obrazovanje
3.8
Formalno obrazovanje
ne kvalitetan program 1.2
negativno prethodno iskustvo 2.4 4.6
nije se znalo gdje i kako upisati 66.3
program ne bi bio koristan 6.37.4
otkazan program 6.1
6.6
nešto drugo 4.7 7.4
procjeda da ne bio mogao završiti program 3.9 8.1
nemanje preduvijeta za upis 5.4 8.3
poslodavac me nije predložio 7.58.4
program nije bio ni organiziran 8.4
nepravovremena prijava 5.2 9.9
problemi sa zdravljem 11.713.8
odvijanje predaleko od kuće 14.3 16.7
nedovoljne informacije o programu 8.3 14.8
obiteljske obveze 21.8 25.9
poslovne obveze 26.4 29.7
drugi životni prioriteti 27.6
27.8
visoka cijena 22.3 30.2
 Own my home

My Goals I am currently renting.

Things I'm working towards Be debt-free

I'm still paying off my student loans!

Become a senior editor

The next step in my career!
"
I love what I do,
and editing is
my passion.
My projects are what motivates me to show up to work every day!
Thank you for listening!
I can't wait to meet you all!