BÀI 7.

TIN HỌC VÀ XÃ HỘI

Vaitrò
Vai tròcủa
củatin
tinhọc
họcvà
vàmáy
máytính
tính

Kinhtế
Kinh
Kinh
Kinh tếtri
tế
tế trithức
tri
tri thứcvà
thức
thức vàXH
và
và XHtin
XH
XH tinhọc
tin
tin họchóa
học
học hóa
hóa
hóa

Conngười
Con ngườitrong
trongXH
XHtin
tinhọc
họchóa
hóa
I.Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại:
a/Lợi ích của ứng dụng tin học:
*Emhọc
-Tin hãyđã
nhắc lại ứng
khái dụng
niệm trong
tin họcmọi
là gì? (Lớp 6)
*Lợi ích của ứng dụng tin học trong xã hội hiện đời
được lĩnh vực đại sống
là xã
hội.
như thế nào? Cho ví dụ?(Thảo luận nhóm).
-Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet làm
cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến.
-Ứng dụng của tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung
cấp dịch vụ và quản lí.

*Phim minh họa ứng dụng công nghệ thông tin (ƯDCNTT)
trong các lĩnh vực (Tự động chuyển trang sau khi hết phim-
không nháy chuột hoặc dùng phím).
I.Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại:
b/Tác động của tin học đối với xã hội:
-Làm
*Em thay
hãy nêuđổi
tácnhận
động thức vàhọc
của tin cách
đốitổvớichức,
xã hộivận hành
hiện nay?các
hoạt động xã hội.
-Góp phần thay đổi phong cách sống của con người.
-Góp phần thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của hầu hết
các lĩnh vực khoa học công nghệ cũng như khoa học xã
hội.
*Tóm lại, tin học và máy tính đã thật sự trở thành động lực
và lực lượng sản xuất, góp phần phát triển kính tế và xã
hội.

-Sau đây là các hình ảnh minh họa cho vai trò của tin học
và máy tính trong xã hội hiện đại.
1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại
b/ Tác động của tin học đối với xã hội
b1)Mặt tích cực của tin học đối với xã hội
1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại
b/ Tác động của tin học đối với xã hội:
b1)Mặt tích cực của tin học đối với xã hội

Nhờ mạng Internet có thể tìm hiểu kiến thức và trao đổi thông tin hay
chia sẻ dữ liệu một Điện
cách thoại
nhanh qua mạng
chóng.
Trưng bày và bán máy tính qua mạng

Truyền hình qua mạng

*Ứng dụng công nghệ thông tin vào trường
học như: bài giảng điện tử, kiểm tra trắc
nghiệm, đố vui để học…đặc biệt là phần
mềm tạo ra phòng thí nghiệm ảo như
“phòng thí nghiệm vật lí ảo” vừa không tốn
phôi liệu, vừa an toàn, và vừa hấp dẫn, và
dễ tổ chức đồng loạt cho nhiều học sinh
thực hiện.
-Phim minh họa (Tự động chuyển trang sau khi hết phim không dùng chuột
hoặc phím )
*Thí nghiệm: Mắc bóng
đèn có công tắc sử dụng
pin.
*Phần mềm tạo “phòng thí nghiệm hóa học
ảo” vừa không tốn hóa chất vừa an toàn,
hấp dẫn và có thể tổ chức đồng loạt cho
nhiều học sinh thực hiện.

-Phim minh họa (Tự động chuyển trang sau khi hết phim không dùng chuột
hoặc phím )
*Thí nghiệm: Natri tác dụng
nhiệt → phản ứng cháy → tác
dụng với nước → phản ứng
nổ.
1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại
b/ Tác động của tin học đối với xã hội:
b2. Mặt trái của tin học đối với xã hội:

*Em Hãy nêu những mặt trái của tin học đối
với xã hội?

Dùng Internet để cá độ bóng đá Dùng Internet để chơi game online

1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại
b/ Tác động của tin học đối với xã hội:
b2. Mặt trái của tin học đối với xã hội:

Tình trạng nghiện game hiện nay

2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa:
a) Tin học và kinh tế tri thức
-Trong
*Nêu mốinền kinh
quan hệtếgiữa
tri thức, tri và
tin học thức là tế
kinh yếutritố quan trọng
thức?
trong việc tạo ra của cải vật chất và tin thần quyết định
mức sống của xã hội.
b) Xã hội tin học hóa
-Xã hội tin học hóa là tiền đề cho sự phát triển nền
-- Tầm
Xã
kinhhội
quan
tếtintrihọc
trọng
hóa
của
thức, là xã
gì?hội
trong đó tin
cáchọc hóađộng
hoạt trongchính
nền kinh
được
tế điều
tri thức?
hành với sự hổ trợ của các hệ thống tin học và
các mạng máy tính.
 2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa:
øu a/ Tin học và kinh tế tri thức:

Thông qua tin học, Tri thức

c

u
hiªn

cø máy tính và mạng nhân loại

iª n
Ng

gh

E B Internet …
N

Thế giới tự nhiên Phục vụ xã hội

Ng
h
Nghiªn cøu

iª n
cø
u
C
D

*Tin học và máy tính là cơ sở của sự ra đời và phát triển của

nền kinh tế tri thức.
2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa:
b/ Xã hội tin học hóa:

Để tồn tại được trong xã

hội phát triển hiện nay, thì
mọi người cần phải biết tin
học
3. Con người trong xã hội tin học hóa
-Cóngười
*Mỗi ý thứcchúng
bảo vệ
ta thông tin gì
cần làm vàtrong
các nguồn
xã hội tài
tin nguyên
học hóa?
mang thông tin, tài sản chung của mọi người, của toàn
xã hội trong đó có cá nhân mình.
-Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng
Internet.
-Xây dựng phong cách sống lành mạnh và khoa học,
tuân thủ theo pháp luật…(Trích luật CNTT).
 GHI NHỚ

+ Ngày nay tin học và máy tính đã

thật sự trở thành động lực cho sự
phát triển xã hội.
+ Nền kinh tế tri thức là nền kinh tế
phát triển chủ yếu dựa vào tri
thức, trên cơ sở ứng dụng tin học
và máy tính.
+ Cần có ý thức bảo vệ thông tin và
các nguồn tài nguyên mang thông
tin, tài sản chung của mọi người,
của toàn xã hội. Cần có trách
nhiệm đối với mỗi thông tin đưa
lên mạng internet.
 Click

3
4
5
6
7
8
9
0
1
10
2
Hết

Bài tập1: Điền cụm từ thích hợp vào ô trống (…) trong các câu dưới
đây để có phát biểu đúng về tác động của tin học đối với xã hội.
tăng hiệu quả nhận thức tổ chức vận hành phát triển
Xã hội phong cách sống Tin học
?
a/ Ứng dụng tin học giúp………………… sản xuất, cung cấp
dịch vụ và quản lí.
?
b/ Tin học làm thay đổi …………………và ?
cách……………
?
,……………… các hoạt động xã hội.
?
c/ Tin học đó góp phần thay đổi …………………….. của con
người. Tin học và máy tính góp phần thúc đẩy sự
………………… ? mạnh mẽ của các lĩnh vực khoa học.
 Click
3
4
5
6
7
8
9
0
1
10
2
Hết
Bài tập 2:
Nêu một số ví dụ về việc tin học cũng đã góp phần
thay đổi phong cách sống của con người?
+ Điện thoại di động được cài đặt các phần mềm “thông
minh” giúp con người thay đổi cách thức liên lạc và trao
đổi thông tin, không phụ thuộc vị trí địa lý.
+ Mạng máy tính và thư điện tử đã thay đổi cách thức
trao đổi qua thư bưu điện.
+ Cách thức mua hàng qua Internet ngày càng phổ biến,
thay thế một phần cách thức mua bán truyền thống.

+ Các thiết bị gia đình như tivi, máy giặt, truyền hình cáp
đã thay đổi cách thức giải trí và thực hiện công việc trong
gia đình.
 Click
3
4
5
6
7
8
9
0
1
10
2
Hết
Bài tập 3:
*Cũng như các công cụ khác, tin học chỉ mang lại lợi ích cho con
người khi được sử dụng một cách hợp lí và đúng mục đích. Trong
những hoạt động dưới đây, hoạt động nào đáng được phê phán và
không nên thực hiện ? (Phê phán hay phát huy).

A
Phê phán Dành nhiều thời gian để chơi những trò chơi hấp dẫn trên
máy tính
PhátBhuy Tham gia Câu lạc bộ Tin học trên mạng.

Phê phán
C Quá đam mê trò chơi trực tuyến trên mạng (chat), tham gia
câu lạc bộ ảo và xa rời cuộc sống thực.
Phê phán
D Đưa thông tin và hình ảnh không trung thực lên Internet.

PhátEhuy Sử dụng máy tính để học ngoại ngữ.

 Click
3
4
5
6
7
8
9
0
1
10
2
Hết
Bài tập 4:
Điền cụm từ thích hợp vào ô trống (…) trong các câu
dưới đây để có phát biểu đúng về nền kinh tế tri thức.
xã hội tin học hóa tri thức hệ thống tin học mạng máy tính
Tin học Tin học và máy tính của cải vật chất và tinh thần Xã hội
?1
a/ Trong nền kinh tế tri thức, ……………là yếu tố quan trọng trong việc
tạo ra …………………………………của ?2 xã hội

b/ Để phát triển nền kinh tế tri thức, việc cần thiết là xây dựng và phát
?3
triển …………………………………………….

c/ Các hoạt động chính của xã hội tin học hóa được điều hành với sự
?4 ?5
hỗ trợ của các ……………………… và các ……………………
?6
d/ . ...................................................là cơ sở của sự ra đời và phát triển của
nền kinh tế tri thức.
 Click
3
4
5
6
7
8
9
0
1
10
2
Hết
Bài tập 5:
*Khi mua phần mềm có bản quyền, em có lợi gì ?
(Đúng hay vi phạm).
A
Đúng
Có tài liệu chính thức hướng dẫn cài đặt và sử
dụng phần mềm.
Có thể sao chép phần mềm và bán lại cho người
B
Vi phạm
khác.
Có thể nhận được các hỗ trợ kĩ thuật từ những
C
Đúng
người phát triển phần mềm.

Sử dụng hết các tính năng của phần mềm, không

D
Đúng
bị hạn chế như những bản dùng thử.
Vì hành động sao chép phần mềm và bán lại cho
người khác để hưởng lợi là vi phạm luật bản quyền.
 HỆ THỐNG KIẾN THỨC
BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY

BẢNG GIẢI THÍCH TỪ

TH: Tin học KH: Khoa học KT: Kinh tế TTh: Tri Thức CL: Chất lượng
XH: Xã hội TT: Thông tin PC: Phong cách PT: Phát triển CS: Cuộc sống
*Dặn dò:
- Các em về tìm thêm ví dụ chứng minh ứng dụng tin
học, cũng như tác động của tin học với xã hội.
- Các em về nhà học bài, xem trước bài 8 "Phần mềm
trình chiếu" và trả lời các câu hỏi sau:
1. Ngoài bảng viết và hình vẽ, em hãy liệt kê thêm
một số công cụ hỗ trợ trình bày mà em biết.
2. Em hãy cho biết hai chức năng chính của phần
mềm trình chiếu.
3. Em hãy nêu một vài ứng dụng của phần mềm
trình chiếu.
4. Nếu thầy cô sử dụng bài giảng điện tử để giảng
nội dung bài học, giờ học sẽ sinh động và dễ hiểu
hơn rất nhiều so với viết trên bảng. Em hãy liệt kê
một số môn học có sử dụng bài giảng điện tử và giải
thích tại sao giờ học lại sinh động và dễ hiểu hơn.
Xuất xứ
*Người biên soạn: Phạm Văn Tam.
*Hiện đang công tác tại: Tổ tự nhiên 1,
trườngTHCS Trần Cao Vân, huyện Núi Thành,
tỉnh Quảng Nam.