竹林深處人家

 黃蒙田
 文體

抒情文
寫作原因
 朋友請吃飯，吃了扁尖筍
而回憶江南作客的情況。
內容
第一部份：描寫竹林
 1. 遠望竹林：除了竹子，其他甚麼植物
遠望竹林
都不存在，彷如竹海。 ( 竹之多 )
 2. 深入竹林：兩旁竹林密得看不到上空，
深入竹林
彷彿是竹海的海底隧道。 ( 竹之密 )
 3. 從高處竹塢所見：除了竹子，還是竹
從高處竹塢所見
子，分不出一點層次，看不到前面的山
勢及泥土，也不見往後山的通道。 ( 竹
之廣 )
第一部份：描寫竹林
 4. 從人物的情態表現：
從人物的情態表現
 畫家：竹林太密，找不出一點層
畫家
次，束手無策。
 護林員：滿心喜悅，預計將會豐
護林員
收。
第二部份：發現竹林深處人家的經過
 1. 發現 : 他們在高處發現了山麓的竹林上飄著
縷縷竹林深處人家的炊煙。
 2. 尋找竹鄉 : 他們從竹塢再鑽入竹海，越山澗、
過竹橋、爬石路。
 3. 到達竹鄉 :
 走了很多路，漸聽到雞鴨一類家畜的叫聲，知
道山村近了。
 後來看見孩子們趕著山羊回來，發覺他們原來
已經踏在村莊的街道上了。
第三部份：描寫山村
山村的特色
 1. 在路邊，空地上，人家門口，也晾曬
著筍乾和竹箬
 2. 竹造的房子：棟樑、天棚、地板……
房子
 3. 竹造的傢俱：桌椅、床、衣櫃、茶几
傢俱
、水管、鞋……
 4. 竹造的食品：碧螺春、竹葉鍋巴湯、
食品
蠶豆鮮筍飯。
山村人家的特點
 1. 聰明：用竹造出不同的傢俱。
聰明
 2. 樸素：一設自給自足，不需外求。
樸素
 3. 熱情：招待作者吃鹽筍乾，喝碧螺春。
熱情
 4. 勤勞：
勤勞
 a. 竹的豐收，是因為當地人在黃梅天就加
意栽培。
 b. 拾竹箬的姑娘就加倍忙碌。
竹鄉所表現的濃郁
鄉土氣派和青春氣息
1. 鄉土氣派：
充滿農村的風味，自給自足。
 a. 養雞鴨、山羊
 b. 筍乾、竹箬
 c. 竹製的房子、傢俱
 d. 風味的食品
2. 青春氣息：
鄉人的創造力和生命力。
 a. 手製的傢俱，表現了他們巧妙的
手藝。
手藝
 b. 竹器的形態、色彩、花紋，表現
出鄉民的創造力。
創造力
第四部份：作者的情懷
 1. 讚頌竹農的勤勞、熱情。
讚頌
 2. 寄寓作者對竹鄉人家那種
寧靜、和諧生活的眷念。
眷念
寫作技巧
 倒敘法
 吃扁尖筍回憶過去→
過去
 竹鄉所見→
 回憶現在，寫出感受。
現在
 步移法
 遠眺竹林→
遠眺
 深入竹海→
深入
 從高處望→
高處
 往山村→
 竹林深處人家
深處
 敘事以抒情
 護林員的喜悅→
 對竹農辛勤的讚頌
 竹鄉人的好客→
 對他們和善樸素的讚頌
 江南作客的情景→
 對竹鄉生活的眷戀
描寫手法多變
多角度描寫
 遠望竹海
 從低處看 ( 從竹海中向外望 )
 登高遠眺
靜態、動態描寫
 靜態：從平地開始全鋪著
靜態
竹，一層又一層，分不出
竹枝、竹幹、竹葉……
 動態：一陣風吹過，竹海
動態
上湧著暗浪……
直接、間接描寫
 直接：寫竹海的茂密
 間接：以畫家及護林員的說話
感觀描寫
 視覺：嫩青色和濃綠的竹海。
視覺
 聽覺：竹葉在微風中沙沙的響聲
聽覺
 嗅覺：碧螺春新竹的氣息、竹葉鍋
嗅覺
巴湯飯焦的氣味、蠶豆鮮筍飯的清
香
 味覺：鹽尖筍鹹中帶甜味，有一股
味覺
鮮嫩的氣息
 完
香港道教聯合會鄧顯紀念中學
中國語文科
黃潮東