Образотворче мистецтво 5 клас

Дистанційне навчання
(за підручником С.Н. Железняк, О.В. Ламонова)

Світлотінь

Бєляєва Олена Сергіївна,

вчитель образотворчого мистецтва
http://presentation-creation.ru/
 Пояснення нового матеріалу
Перед нами лежить аркуш паперу.
Ставлення до нього в нас має бути трохи інше, ніж у
людини, яка вирішила, скажімо, написати листа.
Для нас, як і для художника, аркуш ніби вікно у той
простір, який він уявляє і хоче намалювати. З
лінійних малюнків ми починаємо свої перші
художні спроби.
Для того щоб зобразити предмет об’ємним, ми
маємо виявити на ньому світло і тіні. Як вони
розміщуються?
Закономірності розміщення світла і тіней на
предметі легше помітити, якщо освітити його
направленим збоку електричним світлом
(наприклад, настільною лампою, що стоїть
недалеко від предмета).
Розміщення світла і тіней на предметі
Найсвітлішим місцем є полиск (рос. – блик). Це
та поверхня, що розміщена найближче до
світла і перпендикулярно до його променів,
ніби перетинає їм шлях.
Освітлені ділянки поруч із полиском - зона
світла. Що більший кут нахилу поверхні від
напрямку променів, то більше вона
занурюється у півтінь.
Той бік предмета, на який зовсім не потрапляє
світло, міститься в тіні.
Але якщо уважно придивитися до тіньового
боку предмета, можна помітити, що він
ледь-ледь освітлений. Звідки? Це - відблиск,
віддзеркалення світла від освітлених
ділянок поруч. Таке ледь помітне
випромінювання на тіньових ділянках
називають рефлексом. Рефлекс завжди
міститься у власній тіні предмета
Власна тінь - це темний, протилежний
освітленому, бік предмета.
Предмет має і падаючу тінь. Це тінь від
предмета, вона виникає з протилежної
сторони від світла.
 Тональна шкала
Отже, послідовність зміни тону
(ступінь яскравості, різниці між
темним і світлим) на поверхні
предмета така: полиск - світло -
півтінь - власна тінь - рефлекс -
тінь, що падає.

Виконуючи малюнок,
«затемнювати» тіні та півтіні треба
штрихом, а не замальовувати
олівцем як заманеться.
 Штрих - це коротка рисочка, лінія, яку ми робимо
гостро заточеним графітним олівцем

Білий папір просвічується між

тонкими лініями, і тому з першого
разу досягти темного тону
неможливо. Щоб його досягти,
поверх першого шару штрихів
ми маємо накласти другий,
третій і т. д. Змінювати
напрямок штриха треба
поступово.
На предметах штрих треба
накладати за їхньою формою,
повторюючи напрямки і зміни
форми. Це також допомагає
зобразити об’єм.
Передача об’єму на предметах різної
форми
 Дай відповідь
• 1. Якою є послідовність зміни тону на поверхні
предмета?
• 2. Що таке рефлекс?
• 3. Чим відрізняється власна тінь від тіні, що
падає?
• 4. З яких простих геометричних форм
складаються навколишні речі?
• 5. Який предмет яскравіше освітлений: той, що
ближче до джерела світла, чи той, що далі? Чому?
 Практична робота

Завдання 1.
На окремому
аркуші (в Як характер проведеної лінії, її товщина
впливають на виразність зображення?
клітинку) виконай
тринувальні
вправи
штрихування за
прикладом
 Практична робота
• Завдання 2.
• Виконай малюнок в альбомі.
• Покладіть на стіл зігнутий в
різних місцях папір,
наприклад паперовий
літачок. Освітіть його з
невеликої відстані штучним
світлом (настільною лампою)
і спробуйте відтворити гру
світлотіні на ньому.
Інструменти та матеріали: аркуш паперу, олівець, гумка, чорна ручка
 План роботи:
• На аркуші паперу скомпонуйте зображення.
• Порівняйте його пропорції загалом. Порівняйте пропорції різних частин зображення між
собою: довжину до висоти та ширини.
• Виправте помилки в побудові.
• Виявте, яка поверхня освітлена найяскравіше і як виглядає тло поруч.
• Де найтемніша тінь? Чи не змінилося сприйняття тла поруч із тінню?
• Поспостерігайте, які різні півтонові співвідношення на гранях, по-різному нахилених до
витоку світла.
• Відтворіть різницю тону на грані згину паперу і подалі від нього.
Де створюється більший контраст?

Навчальні відео на допомогу:

1. Як скласти паперовий човник
https://www.youtube.com/watch?v=n1v4hWMKOB0
2. Як намалювати паперовий човник
https://www.youtube.com/watch?v=Smxc4eWEct0

Бажаю творчих успіхів!