Nilalaman Taga-Pagtalakay

① Mga Layunin ng ① Jet Brian Pido

Edukasyon at Pagtuturo
② Saira Macasa
② Edukasyon sa Elementarya

③ Edukasyon sa Secondarya
③ Riza Pagatpatan

④ Jessa Mae Tabacon

④ Mga Layunin ng Pagtuturo
Mga Layunin ng Edukasyon at Pagtuturo
Mga Layunin ng Edukasyon at
Pagtuturo
Mga Layunin ng Edukasyon at
Pagtuturo

Ang mga simulain, pananalig at mithiin ng isang

bansa ay nasasalamin sa sistema at mga layunin
ng edukasyon. Ang mga layunin ng pagtuturo ay
nakasalalay din sa mga layunin ng edukasyon na
makikita sa mga sumusunod na batayan.
 Mga Layunin ng Edukasyon ayon sa
Konstitusyon

Ang pinakapangunahing basihan ng mga nilalaman ng kurikulum at mga

layunin ng pagtuturo ay ang mga probisyong pang-edukasyon sa bagong
Konstitusyon 1987 na matatagpuan sa Artikulo XIV, seksyon 3, bilang 2.
Sa mga tanging bahagi ay ganito ang isinasaad:
Ang lahat ng institutsyong edukasyon ay dapat na:
1. Ikintal ang patriotism at nasyunalismo;
2. Ihasik ang pag-ibig na pangkatauhan, paggalang sa karapatang pantao, at
pagpapahalaga sa mga
ginampanan ng mga pambansang bayani sa makasaysayang pagbuo
ng ating bansa;
Mga Layunin ng Edukasyon ayon sa
Konstitusyon

3. Ituro ang mga karapatan at tungkuling pagkamamayan;

4. Patatagin ang mga pagpapahalagang etikal at ispiritwal;
5. Linangangin ang karakter na moral at disiplina sa sarili;
6. Pasiglahin ang mapanuri at malikhaing pag-iisip; ang
kaalamang
7. Palawakain pansiyensiyabat panteknolohiya; at
8. Itaguyod ang kakayahang bokasyunal.
Mga Layunin ng Edukasyon Elementarya
 Mga Layunin ng Edukasyon ng
Elementarya

Ang edukasyon elementarya ay naglalayong malinang ang

ispiritwal, moral, sosyal, emosyunal, mental at pisikal na
mga kakayahan ng mag-aaral sa pamamagitan ng
pagdudulot ng mga karanasang kailangan sa
demokratikong pamumuhay para sa isang matalino,
makabayan, makatwiran at kapakipakinabang na
pamamayan, tulad ng mga sumusunod.
 Mga Layunin ng Edukasyon ng
Elementarya

1. Pagkikintal ng mga pagpapahalagang ispiritwal at sibiko at

paglinang ng isang mabuting mamamayang Pilipino na may
pananalig sa Diyos at may pagmamahal sa kapwa tao.
2. Pagsasanay sa mga kabataan sa kanilang mga karapatan,
tungkulin at pananagutan sa isang lipunan demokratiko para sa
isang aktibong pakikilahok sa isang maunlad at pamapamayan.
3. Paglinang ng pangunahing pang-unawa sa kulturang Pilipino,
 Mga Layunin ng Edukasyon ng
Elementarya

4. Pagtuturo ng mga batayang kaalamang pangkalusugan at

paglinang ng mga kanais-nais na gawi at ugaling pangkalusugan.
5. Panglinang ng karunungan sa bemakular, Filipio at ingles upang
maging kasangkapan sa patuloy na pagkatuto.
6. Pagka karoon ng mga batayang kaalaman, saloobin,
kasanayan at kakayahan, sasiyensiya, araling panlipunan,
matemakika, sining, at edukasyong paggawain at ang
matalinong paggamit ng mga ito sa angkop na sitwasyon ng
buhay.
Mga Layunin ng Edukasyon Sekundarya
 Mga Layunin ng Edukasyon ng
Sekundarya

Bukod sa pagpapatuloy at pagpapalawak pa sa mga

layunin ng edukasyong elementarya, ang komisyon
ng Reorganisasyon ng edukasyon Sekundarya ay
bumuo ng dalawang batayang layunin para sa
sekundarya. Ito ay ang sumusunod:
 Mga Layunin ng Edukasyon ng
Sekundarya

1. Sanayin ang mga mamamayan sa pakikilahok sa

mga Gawain ng isang nagsasariling pamahalaan.
2. Maghandog ng kailangang saligan upang
magkaroon ng mga manmamayan handang
manirahan bilang indibidwal at bilang mabuting
kasapi ng kinaaanibang pangkat sa ilalim ng isang
demokrasya.
PITONG KARDINAL NA LAYUNIN NG
EDUKASYON
 Kalusugan Pagkamamamayan

Kakayanan sa mga Saligang

Kapaki-pakinabang na paggamit ng
pamaraan
labing panahon

Bokasyon o Hanapbuhay Kabutihang Asal

Kapaki-pakinabang na kasaapi sa
angkop o pamilya
Mga Layunin ng Pagtuturo
Ano ang mga layunin sa pagtuturo?
 Ano ang mga layunin sa pagtuturo?

Ang mga ito ay mga tiyak na pagpapahayag ng mga

inaasahang pagbabago sa panig ng mag-aaral. Ang mga
pagbabagong inaasahang magaganap sa katauhan ng bata
ay maaring mapangkat sa tatlong lawak: pangkaisipan o
pangkabatiran (cognitive), pandamdamin (affective), at
pampisikal o saykomotor (psychomotor).
Sa pagbuo ng mga layuning pangkatauhan o
pangkagaiwan (behavioral Objective), tandaan ang mga
sumusunod na paalala:

1. Banggitin ang gawi o Gawain ng mag-aaral ayon sa pananaw ng

mga-aaral at hindi sa pananaw ng guro.

2. Bumuo ng mga layunin sa pamamagitan ng pagbanggit sa mga tiyak na gawi o

gampanin namaaaring makita, marinig, maisip, maramdaman o maaaring bunga
ng pagkaganap.

3. Ang pagdaradag ng mga salitang nagsasaad ng antas o kasidhiang

pagganap.
4. Banggitin ang kaluwagan o kahigpitan ibibigay sa mag-aaral sa
pagganap sa Gawain.

5. Banggitin ang pinakama ba ba o pinakamataas na antas ng

pagkaganap na maaaring tanggapin o pahalagahan.
SALAMAT SA PAKIKINIG
U n a n g p a n g k a t / P a g - u u l a t