Download as ppt, pdf, or txt
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 29

Psikologi Abnormal:

PENGANTAR

Margaretha
Universitas Airlangga, Surabaya
Learning objectives
 Memahami definisi konsep2 abnormalitas
dalam psikologi
 Mampu menjelaskan perkembangan serta
pengaruh sejarah psikologi abnormal
 Mampu membedakan berbagai perspektif
kajian dalam psikologi abnormal
Outline
 Defining abnormality
 Incidence – Prevalence
 Disorders, Development & Gender
 History
 Current study of abnormal psychology and
its perspectives
 Developmental psychopathology
1. DEFINISI ABNORMALITAS
Pernah melihat ini?
Beberapa contoh lagi…
 J baru dikeluarkan dari TKnya. Karena sering
berteriak2, tp jarang berbicara dan menunjukkan
emosi di kelas. Ia jg sering membenturkan kepalanya
ke dinding, lalu menggoyang2kan badannya maju
mundur selama beberpa waktu. Hal2 ini jg terjadi di
rumah.

 K, anak perempuan yang menurut ibunya selalu


berperilaku manis dan penurut. Tapi sudah dua tahun
ini mengulang kelas 1 SDnya. Ia gagal di hampir
semua mata pelajaran.
Abnormalitas/Psikopatologi/Gangguan
 DEFINISI  INDIKATOR

 Atipikal  Hambatan perkembangan


 Berbahaya bagi diri
dan orang lain
 Regresi perkembangan
 Menyimpang dari  Ekstrim secara statistik
standar perkembangan  Gangguan yang menetap
pada umumnya  Perilaku yang tidak sesuai
 Menyimpang dari dengan situasi
norma budaya dan
etnis yang berlaku  Perubahan perilaku
atipikal secara kuantitatif
dan kualitatif
 Psychopathology (pathos; logos)
 deviation from a normal condition, but with a negative
connotation study of the origins and manifestations of disease

 Disorders (DSM IV, American Psychiatric Association)


 clinically significant behavioral or psychological syndrome or
pattern that occurs in an individual and that is associated with
present distress or disability or with significant increased risk of
death, pain, disability, or an important loss of freedom.
 PPDGJ
 Gangguan jiwa terjadi ketika muncul:
1. Gejala klinis yang bermakna dalam bentuk
simptom psikologis dan perilaku
2. Timbul penderitaan (distress) secara fisik
maupun psikologis
3. Timbul hendaya (disability) untuk
melakukan aktivitas sehari-hari
Definisi abnormalitas?
 Kelangkaan secara statistik?
 Deviasi dari norma sosial pada suatu konteks
sosial
 Relativisme budaya? dan psikopatologi yg terkait
dgn budaya ttt. Ex: Latah di Melayu, Asia tenggara
 Kegagalan berfungsi atau melakukan aktivitas
hidup sehari-hari dan sosial
 ex: addict tidak bisa bekerja/sekolah namun
Tranvetisme hidup relatif normal?
 Penyimpangan dari kriteria kesehatan mental
(ie. Jahoda, 1959)
6 Prinsip kesehatan mental
Jahoda (1958)
 Sikap positif terhadap diri sendiri
 Melakukan aktualisasi diri atas potensi diri
 Resistensi terhadap stress
 Autonomi personal
 Persepsi realitas akurat
 Mampu beradaptasi dengan lingkungan
Bagaimana menurut anda prinsip
kesehatan mental Jahoda?
 Cek:
 Keuntungan mengalami stress?
 Tidak semua orang mampu sungguh2
mengaktualisasikan dirinya?
 Kultur?
2. SEJARAH
Hans kecil…
 Seorang anak laki2 usia 5 tahun sangat dekat
dengan ibunya. Sang ibu senang memeluk
manja si anak. Satu hari anak pulang dari
jalan2 sore dengan pengasuhnya sambil
menangis ketakutan, lalu minta dipeluk dan
tidak mau lepas dari ibunya.
 Keesokan harinya ketika akan diajak keluar,
anak menangis keras dan mengatakan bahwa
ia sangat takut pada kuda. Seekor kuda besar
akan menggigitnya…
Rangkaian sejarah di Barat
 Demonologi (BC – 1300)
 Somatogenesis (BC, Yunani)
 pendekatan institutional
 Asylum – pengasingan (1500)
 Perawatan secara moral (1700)
 Perawatan Mental hygiene (abad 19-20)
 Pendekatan medis
 perspektif multidisipliner (ie. Terapi, konseling, medis, sosial,
etc.)
Penjelasan HANS dalam sejarah
 Demonologi – ada roh jahat
 Somatogenesis – cairan tubuh anak tidak seimbang
(Hippocrates)
 Asylum - pengasingan
 Awal abad 20:
 Psikoanalisa: mekanisme seksual, memperebutkan kasih
ibu, ayah=kuda
 Behaviorism: proses belajar
Changing view of abnormality
 1800  Now
 Masturbasi  Eating disorders
 Perempuan+intelek  Gangguan terkait
 Homoseksual budaya

Abnormalitas tidak hanya dinilai


dari faktor individual, tapi juga
bagaimana pengaruh lingkungan
sosial budaya dalam membentuk
pandangan ttg apa dan
bagaimana terbentuknya
abnormalitas itu sendiri
Current psychology
 Perspektif2 besar dalam psikologi
 Eastern psychology
 Eclectic
 Pendekatan Interdisipliner
 Psikoanalisa
 C: ego weakness, repressed sexual impulses
 T: ego strength
 Behaviorism
 C: learned behavior/pattern
 T: learning process
 Humanistik
 C: hambatan aktualisasi diri
 T: kebermaknaan untuk menjadi aktual
 Cognitive
 C: erroneous thinking, cognitive distortion
 T: challenging and correcting cog error
3. DEVELOPMENTAL
PSYCHOPATHOLOGY
Psikopatologi Perkembangan
 New perspective
 Interdisciplinary
 Mencari faktor pencetus dan menjelaskan
proses perkembangan suatu psikopatologi
 Mencari faktor pendukung dan pencegah
timbulnya suatu psikopatologi
 Faktor resiliensi/protektif
 Faktor resiko
Gangguan: Perkembangan dan Gender
 Khas pada masa  Khas pada gender
perkembangan ttt ttt
 Kanak: Enuresis  L: Autis, Perilaku
 Remaja: Drug abuse oposisional, ADHD
 Dewasa: Depresi  P: Depresi, eating
 Manula: Delirium disorders
Diskusi:

Menurut anda faktor2 apa lagi yang


dapat mempengaruhi munculnya suatu
psikopatologi?
Bioecological model brofenbenner (1979)
Terima kasih
Aktivitas kelas
 Membentuk 10 kelompok
 Membuat paper ttg satu rumpun gangguan (latar belakang,
definisi, etiologi, gejala, intervensi, analisa kasus)
 Dikumpulkan 4 Oktober 2011 pkl. 12.00 WIB di meja Margaretha
 Masing2 kelompok memberikan presentasi dan analisa kasus
dengan diberikan contoh (audio)visual – lalu memimpin diskusi
 Presentasi 15-20 menit
 Analisa kasus: 15 menit
 Diskusi & kuis : 30-45 menit
GOOD NEWS:
 Setiap minggu kuis  Jadi bersiaplah!

 Untuk minggu depan: Membaca dan


menulis short review ttg berbagai
perspektif dalam psikologi abnormal (P2);
akan didiskusikan, setiap orang harus aktif!
Readings
 DSM IV TR
 PPDGJ III
 Abnormal Child and Adolescence Psychology by Nelson and
Israel (2009)
 You can also watch a movie “Girl Interrupted” (1999)

You might also like