Professional Documents
Culture Documents
BM T6 Unit 20 Ms 102-105
BM T6 Unit 20 Ms 102-105
BM T6 Unit 20 Ms 102-105
遗产 有价值
Objektif Pembelajaran:
Bangunan
warisan
pelihara warisan forum bertajuk panel terdiri daripda
照顾 遗产 座谈 题目为 讨论小组 由…组成
dipengerusikan
由…当主席
sebabnya?
bangunan
pandangan seperti nilai seni
warisan
看法 如 艺术价值
文化遗产建筑
Datin Aliah, apakah pendapat Datin?
Tan Sri Hashim, pandangan yang Tan Sri berikan tadi bernas sekali.
diperbuat
berukir menghalang sinaran
daripda
有雕刻 阻挡 光线
由…制成
diwartakan menurut dipelihara berharga seluruh rakyat
被报导 根据 被照顾 有价值的 全民
Objektif Pembelajaran:
ilmu
kuil merdu
pengetahuan
庙 悦耳
知识
menyertai tentang
maklumat
参加 关于
资料
dianjurkan menarik
(anjur) tempoh hari
perhatian
被举办 近期、最近
吸引注意
tujuan teruja
menegak
目的 兴奋
直
menambahkan
(tambah) seni bina
solo
增加 建筑艺术
独奏
kuil bumbung
merdu
庙 屋顶
悦耳
terawal
最早
didirikan
(diri)
被建立
dipengaruhi
(pengaruh)
被影响
ciri-ciri
特征
bahagian
dinding
墙壁部分
Menulis Laporan :
Laporan Lawatan Sambil Belajar ke
Kuil Sri Poyyata Vinayagar Moorthi
Pendahuan
Isi1
Isi2
Ìsi 3
Penutup
diperbuat
dibina unik dimamah usia utuh menghargai
daripada
被建造 特别 被岁月侵袭 完整无损的 珍惜
由…制成
Maksud :
Adat yang tidak berubah, sesuatu yang tetap utuh.
传统习惯永不会变
meneladani
begitu rupanya bersejarah penduduk sikap menghargai
(teladan)
原来如此 有历史性的 居民 态度 珍惜
以…为榜样