EĞİTİMDE AHLAK VE ETİK

Dr. Öğr. Üyesi Meryem KARATAŞ

 ETİK LİDER OLARAK OKUL
MÜDÜRÜ
 Etik liderlik
 Liderlik, kişisel özellikler, lider davranışları, etkileşim, örgütsel roller,
izleyen algıları ve izleyenler üzerinde bıraktığı etki anlamında
kullanılmaktadır.
 Güçlü karakter ve ilkeler
 Etik ve liderlik bir çok noktada kesişmektedir.
 Etik liderlik, bireyler arası ilişkiler ve bireysel davranışlarda normatif
olarak uygun davranışlar sergileme, karar verme ve güçlendirme, iki yönlü
iletişimde izleyenleri bu tarz davranışlara yönlendirme olarak
tanımlanabilir.
 (Brown, Harrison, 2005)
 Etik Liderlik Türleri

 Hizmetkâr Liderlik: Robert Greenleaf hizmetkar liderlik kavramının öncüsü

olarak kabul edilir. Liderliği başkalarının ihtiyaçlarının karşılanması olarak
tanımlıyor. Takipçilerinin iyiliklerini kişisel çıkarlarından önde tutması.
Geleneksel liderlik anlayışından farklıdır, örgütün dışına kadar uzanır ve birden
fazla paydaşa hizmet eder.
 Otantik Liderlik: Psikolojik yeterlik ve gelişmiş örgütsel bağlamdan yararlanan
bir süreçtir. Üyelerini zorlamaz, rasyonel olarak ikna eder. Bilgi paylaşır, açık
iletişimi teşvik eder, ideallerine bağlıdır.
 İlke Merkezli Liderlik: İnsancıl, dönüşümsel ve değerlere dayalı bakış açısı
temeline dayanır. Önemli boyutları: Sorumluluk ve girişim, vizyon ve değerler,
bütünlük ve uygulama, karşılıklı saygı ve fayda, karşılıklı anlayış, yaratıcı işbirliği,
yenilenme.
 Etik Liderlik Boyutları

 Etik ve adalet
 Etik rol açıklaması
 Güç paylaşımı (Hoogh ve Hartog 2008)

 Liderin motivasyonu
 Liderin etkileme stratejileri
 Liderin karakter oluşumu
 Okul Müdürü Etik İlkeleri
 Görünür rol model olmak
 Etik beklentileri bildirmek
 Etik davranışları gözle görülür şekilde ödüllendirmek ve
davranmayanları cezalandırmak
 Koruyucu mekanizmaları sağlamak (Robbins-Judge,2013)
 Toplumun tüm üyelerine saygı
 Farklı düşünce ve kültürlere hoşgörü
 Kaynakların eşit dağıtımı (Strike-Haller-Soltis)
 Okul Müdürünün Etik Davranışlar
Sergilemesini Etkileyen Değişkenler
 Güç kullanımı ve etkileme
 Birden fazla paydaşın çıkarları ile ilgilenme
 Okul için bir vizyon geliştirme
 Dürüst lider davranışı gösterme
 Davranış ve kararlarda risk alma
 Bilgi işlemle ilgili iletişim sağlama
 Etik Lider Davranışlarının İki
Yönü
 Etik iklimi teşvik etme
 Etik dışı uygulamalara karşı çıkma
Teşekkür Ederim

Dr. Öğr. Üyesi Meryem KARATAŞ