D

FILIPINO
Gamit ng Magagalang na Pananalita, A
Pagbaybay ng Wasto sa mga Salita at
Paggamit ng Angkop na Tanong
Y
QUARTER 2 WEEK 1-2 Day 1
1
Panuto: Isulat ang letra ng tamang sagot sa sulatang
papel.

1. “Magandang umaga mga bata,” bati ng guro sa klase.

Ano ang magalang na sagot dito?
A. magandang umaga
B. magandang umaga po
C. magandang umaga naman
D. lahat ng nabanggit
2. Binigyan ni Anita si Marilou ng baon niya. Ano
ang dapat sabihin ni Marilou
kay Anita?

A. Salamat.
B. Pahingi
C. Walang anuman
D. Sige ha sa uulitin
3. Nag-uusap sa pintuan sina lolo Pedro at Mang Pepe.
Papasok si Rene sa loob.
Ano ang dapat sabihin ni Rene?

A. Paraan nga. C. Tumabi kayo.

B. Dadaan ako. D. Makikiraan po.
4. Dumating ang lolo mo galing probinsya. Ano
ang gagawin mo?

A. Magmamano.
B. Sisigawan mo.
C. Dadaanan mo lang siya.
D. Wala kang nakita.
5. Handa na si Joey sa pagpasok sa paaralan. Ano
ang sasabihin sa nanay
niya?
A. Aalis na ako.
B. Hindi ka magpapaalam.
C. Aalis na po
D. Alis na ako.
Panuto: Tingnan ang larawan. Basahin ang
komiks.
Mga tanong:
1. Sino ang nag-uusap?
2. Saan sila nag-uusap?
3. Paano sila nag-uusap?
4. Ano-anong magagalang na salita ang ginamit ng
mga bata sa pakikipag-usap?
__________
5. Tama ba ang pakikipag-usap ni Karl sa
kausap niya? ________________

6. Anong salita ang sinabi ni Karl sa

pagpapaliwanag sa kausap? _
Tandaan:

Mahalagang maalala at magamit ang magagalang

na pananalita sa
pang-araw-araw na buhay. Maaaring simulan sa
tahanan, paaralan at sa
mga kaibigan.
Mga Magagalang na pananalita sa pagbati

• Magandang umaga po.

• Magandang hapon/gabi po.
• Maraming Salamat.

Magagalang na pananalita sa paghingi ng

paumanhin.

“Ipagpaumanhin po ninyo hindi ko po sinsadya.”

“Ipagpaumanhin po ninyo hindi ko po sinsadya.”

Magagalang na pananalita sa pakikipag-usap sa

telepono

“Hello, Magandang umaga po. Kumusta po

kayo?”
Panuto: Isulat ang angkop na magalang na
pananalita sa sumusunod na sitwasyon.

1. Kaarawan mo at marami ang bumabati sa iyo.

2. Nais mong hiramin ang laruan ng kapatid mo.
3. Nasanggi mo ang isang bata habang
naglalakad ka sa kalsada.

4. Wala kang lapis at nais mong manghiram

sa iyong kaklase.

5. Nakita mong maraming bitbit ang iyong

guro.
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito
sa sulatang papel.

1. Magandang umaga po sa lahat. Ano ang

magandang isagot?

A. Magandang gabi
B. Walang anuman.
C. Magandang hapon.
D. Magandang umaga rin po
2. Dumating ang kaibigan ng nanay mo. Anong
magandang salita kung
papapasukin mo siya.

A. Maghintay kayo diyan.

B. Tuloy po kayo.
C. Salamat dumating kayo.
D. Tulog ang nanay.
3. Oras ng recess hindi mo sinasadyang natapakan
mo ang paa ng iyong kaklase sa pila. Ano ang
magandang sasabihin mo?

A. Paharang harang ka kasi.

B. Ano ba! Umalis ka nga diyan.
C. Paumanhin po. Hindi ko sinasadya.
D. Doon tayo magkita sa labas mamaya.
4. Nag-uusap ang dalawang guro sa dadaanan mo. Ano
ang magandang sasabihin mo?

A. Dadaan ako.
B. Tumabi kayo.
C. Makikiraan po.
D. Huwag kayong paharang-harang diyan.
5. Pinahiram ka ng lapis ng kaklase mo. Ano ang
magandang sasabihin mo sa kaniya?

A. Wala lang.
B. Pangit ang lapis mo.
C. Ayaw ko niyan.
D. Salamat.
Panuto: Isulat ang gagamiting magagalang na
pananalita sa bawat sitwasyon.

1. Pumasok ka ng maaga sa paaralan at naroon na ang

iyong mga kamag-aral.
2. Nabangga mo ang isang kamag-aral at
nahulog ang kanyang mga gamit.
3. May dumating na bisita sa inyong paaralan.
4. Ibig mong humingi ng pahintulot sa iyong
guro upang lumabas.

5. Nais mong hiramin ang aklat ng iyong kaklase.

Panuto: Bumuo ng dalawang pahayag na magpapakita
ng paggalang batay sa sumusunod na sitwasyon.

1. Pagbati
2. Pagtanggap sa panauhin
3. Paghingi ng pahintulot
4. Pagtatanong sa lokasyon ng lugar
5. Pakikipag-usap sa telepono
Paano nakakatulong ang paggamit ng
magalang na pananalita sa pagbuo ng
magandang ugnayan sa ibang tao?
Tandaan:
Mahalagang maalala at magamit ang
magagalang na pananalita sa
pang-araw-araw na buhay. Maaaring
simulan sa tahanan, paaralan at sa
mga kaibigan.

Mga Magagalang na pananalita sa pagbati

Mga Magagalang na pananalita sa pagbati

• Magandang umaga po.

• Magandang hapon/gabi po.
• Maraming Salamat.
Magagalang na pananalita sa paghingi ng paumanhin.

“Ipagpaumanhin po ninyo hindi ko po sinsadya.”

Magagalang na pananalita sa pakikipag-usap sa telepono

“Hello, Magandang umaga po. Kumusta

po kayo?”
 Panuto: Tukuyin ang magagalang na
pananalitang ginamit sa bawat sitwasyon.

1. Magandang hapon po Gng. Samonte.

2. Maaari ko po bang hiramin ang lapis?
3. Tuloy po kayo!
4. Nanay, siya po ang aking guro.
5. Paalam po sa inyong lahat.
 Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung ang
pahayag ay gumagamit ng magagalang na
pananalita at ekis (x) kung hindi.

1. Ipagpaumanhin po, hindi ko po sinasadya.

2. Huwag kang humarang sa daan.
3. Paki-abot ng aking bag.
4. Kunin mo ang aklat.
5. Makikiraan po.
 D
FILIPINO
Gamit ng Magagalang na Pananalita, A
Pagbaybay ng Wasto sa mga Salita at
Paggamit ng Angkop na Tanong
Y
QUARTER 2 WEEK 1-2 Day 2
2
Panuto: Isulat ang pangalan ng bawat larawan ng
may wastong baybay.

1.____________

2. _____________
3.____________

4. _____________
5.____________
Basahin ang bawat pangungusap.

1. Nais maging mangagamot ni Rhea upang

matulungan ang kapatid niyang sakitin.

2. Ipinakita ng mga mag-aaralang kanilang mga

taelnto sa palatuntunan para sa kanilang mga
magulang.
Anong salita sa bawat pangungusap ang hindi
wasto ang pagkaka-baybay?

Ano ang wastong baybay ng bawat salita?

Ang pagbabaybay ng salita ay pagsusulat ng
salita o mga salita sa pamamagitan ng tamang
pagkakasunod-sunod ng lahat ng
kinakailangang titik o letra.
Panuto: Bilugan ang wastong baybay ng mga
larawan.

1. ( bokid, bookid, bukid )

2. ( pahlengke, palengke,
palenngke )

3. ( pissara, pisarra, pisara )

4. ( kabute, kaboote, kabuti )

5. ( disyerto, disyerrto,
disyertto )
Panuto: Isulat ang pangalan ng bawat
larawan ng may wastong baybay.

1. ___________

2. ___________
3. ___________

4. ___________
5. ___________
Panuto: Ibaybay ng wasto ang bawat salita.

1. maglenes _________________
2. gomeseng ________________
3. maliligu ___________________
4. maglolotu ________________
5. popunta __________________
Bakit mahalaga ang wastong pagbabaybay ng
salita sa pag-unlad ng ating kasanayan sa
komunikasyon?
Ang pagbabaybay ng salita ay pagsusulat ng salita
o mga salita sa pamamagitan ng tamang
pagkakasunod-sunod ng lahat ng kinakailangang
letra o titik.
Magbibigay ang guro ng mga salita at isusulat ito
ng mga mag-aaral ng may wastong baybay.
Panuto: Ibaybay ng wasto ang sumusunod na salita at
gamitin ito sa pangungusap.

1. sembahan ___________________
________________________________

2. kumpyuterr __________________
________________________________

3. pentuan ____________________
________________________________
 D
FILIPINO
Gamit ng Magagalang na Pananalita, A
Pagbaybay ng Wasto sa mga Salita at
Paggamit ng Angkop na Tanong
Y
QUARTER 2 WEEK 1-2 Day 3
3
Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Sino ang tatay mo?

2. Ano ang paborito mong pagkain?
3. Kailan ka ipinanganak?
4. Kanino ang lapis na ito?
5. Saan ka nakatira?
6. Bakit mahalaga ang mag-aral?

Anu-ano ang mga salitang ginamit sa pagtatanong?

Panuto: Punan ng wastong panghalip pananong ang bawat
pangungusap.
Kanino Bakit Ano Sino
Saan Kailan
1. _____ ang pinakamalaking hayop na nakatira
sa lupa.
2. ________ang pinsan mo?
3. _______ umiiyak si Leo?
5. _______ ang asul na bag na ito?
6. _______ ka pupunta sa bahay?
 Kanino Bakit Ano Sino
Saan Kailan

4. _______ ka namasyal kahapon?

5. _______ ang asul na bag na ito?

6. _______ ka pupunta sa bahay?

 Tinatawag na panghalip pananong ang
mga salitang ginagamit sa pagtatanong tungkol sa tao,
hayop, pook, pangyayari, bagay, at iba pa. Narito ang
mga halimbawa nito at ang kani-kanilang mga gamit.

Ano – Ito ay ginagamit para sa hayop, bagay,

katangian, pangyayari, at ideya.
 Halimbawa:

Ano ang pinakamalaking hayop na nakatira sa lupa?

Ang elepante ang pinakamalaking hayop na nakatira sa
lupa.

Ano ang kapital ng Ilocos Sur?

Ang Lungsod ng Vigan ang kapital
ng Ilocos Sur.
 Sino at Kanino – Ito ay ginagamit para
sa tao.

Halimbawa:

Sino ang batang umiiyak?

Si Mica ang batang umiiyak./
Ang batang umiiyak ay si Mica
 Sino at Kanino – Ito ay ginagamit para
sa tao.

Halimbawa:

Kanino ang aklat na ito?

Kay Editha ang aklat na iyan./Ang aklat
na iyan ay kay Editha
 Kailan- Ito ay ginagamit sa pagtatanong tungkol sa
petsa at panahon.

Kailan ipinagdiriwang ang araw ng kalayaan?

Ang Araw ng Kalayaan ay ipinagdiriwang tuwing ika-

12 ng Hunyo.
 Saan – Ito ay ginagamit sa pagtatanong tungkol sa
lugar.

Halimbawa: Saan ka nagbakasyon?

Ako ay nagbakasyon sa Bicol.

Bakit – Ito ay ginagamit sa pagtatanong sa dahilan.

Halimbawa: Bakit ka lumiban sa klase kahapon.

Ako ay nagkasakit kaya lumiban ako

sa klase kahapon.
 Punan ng angkop na panghalip
pananong ang bawat pahayag upang mabuo ang
pangungusap. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.

Kanino Bakit Ano Sino

Saan Kailan
1. _______ ang paborito mong ulam?
2. _______ ang pagsusulit natin sa
Filipino?
 Kanino Bakit Ano Sino
Saan Kailan

3. _______ ang nanalo sa patimpalak?

4. _______ gaganapin ang iyong kaarawan?
5. _______ ang táong dapat lapitan kapag
ang lugar ninyo ay binabaha?
 Panuto: Isulat sa patlang ang panghalip na pananong
na bubuo sa pangungusap na patanong.

1. ____ang sumundo sa iyo sa istasyon ng bus?

2.______ ang relihiyon ng karamihang Filipino?
3. ______galing ang sulat na natanggap mo?
4. ______tayo hihingi ng tulong sa paglipat ng mga
kagamitan?

5. _____ang maghahatid ng tanghalian mo sa paaralan?

Bumuo ng pangungusap na patanong gamit ang
sumusunod na panghalip pananong.

( Sino ) 1. __________________
( Kailan ) 2. _________________
( Ano ) 3. ___________________
( Saan ) 4. __________________
( Bakit ) 5. __________________
Paano nakakatulong ang tamang pagkakagamit ng mga
tanong sa pag-unlad ng kasanayan sa komunikasyon?
Ang panghalip pananong o interrogative pronoun sa
wikang Ingles ay isang uri ng panghalip na ginagamit sa
pagtatanong o pagsusuri ng impormasyon tungkol sa
isang bagay, tao, lugar, o pangyayari. Karaniwan, ito ay
tumutukoy sa mga salitang tanong tulad ng sino, ano,
alin, kanino, saan, at kailan.
Panuto: Bilugan ang panghalip pananong
na ginamit sa bawat pangungusap.

1. Sino ang nagluto ng hapunan?

2. Ano ang paborito mong pelikula?
3. Saan mo gustong magbakasyon?
4. Anong oras na ba ngayon?
5. Kailan nagsimula ang palabas na ito?
Isulat ang salitang TAMA kung wasto ang
pagkakagamit ng panghalip pananong sa bawat
pangungusap. Kung mali isulat ang wastong sagot sa
patlang.

_____1. Sino ang nagturo sa iyo ng pagluluto?

_____ 2. Saan ang pangalan ng iyong aso?
_____ 3. Sino ka nakatira?
______ 4. Kailan ang iyong kaarawan?
______ 5. Kanino mo ibinigay ang libro?
 D
FILIPINO
Gamit ng Magagalang na Pananalita, A
Pagbaybay ng Wasto sa mga Salita at
Paggamit ng Angkop na Tanong
Y
QUARTER 2 WEEK 1-2 Day 4
4
Panuto: Salungguhitan ang panghalip pananong sa
bawat pangungusap.

1. Kanino mo ibinigay ang libro?

2. Anong oras ang iyong klase?
3. Saan mo itinapon ang basura?
4. Kailan ang iyong alis papuntang ibang bansa?
5. Sino ang kasama mo sa paglalakbay?
Basahin at unawain ang kuwento.

Ang Mahal Kong Lolo at Lola

Akda ni Ma. Teresa P. Barcelo

Bakasyon nang dumalaw ang pamilya ni Benjie sa

kaniyang Lolo Benny at Lola Berna sa Bicol. Payak at
masaya ang buhay ng
kaniyang lolo at lola sa probinsiya kayâ naman gustong-
gusto ni Benjie ang magbakasyon
sa kanila.
Basahin at unawain ang kuwento.

Ang Mahal Kong Lolo at Lola

Akda ni Ma. Teresa P. Barcelo

Bakasyon nang dumalaw ang pamilya ni Benjie sa

kaniyang Lolo Benny at Lola Berna sa Bicol. Payak at
masaya ang buhay ng
kaniyang lolo at lola sa probinsiya kayâ naman gustong-
gusto ni Benjie ang magbakasyon
sa kanila.
“ Salamat at dinalaw ninyo kami,” pahayag
ni Lolo Benny.
“Mano po, lolo. Mano po, lola. Magandang umaga po,”
ang magalang na bati ni Benjie sa kaniyang lolo at lola.
“Pasensiya na po kayo at ngayon lamang kami
nakadalaw.
Kumusta po?, “ tanong ng nanay ni Benny.
“Ayos lámang, apo. Ang mahalaga nandito ka na
ngayon.
Saan mo gustong mamasyal?” tanong ni Lola Berna sa
kaniyang apo. “Naku, Lola. Gusto ko lámang kayong
makasama. Tutulungan
ko kayo sa inyong mga gawaing-bahay,” pahayag ni
Benjie.
“Ito talagang apo ko, manang-mana sa akin,”
pagmamalaking sabi ni Lolo Benny.
“ Manang-mana sa iyo o sa akin,” singit ni Lola Berna.
“ Lola, kumusta po ang pakiramdam mo? “ tanong ni
Benjie.
“ Nahihilo lámang ako, dahil sa init ng panahon.”
“Dapat kasi ay hindi ka na masyadong magkikilos dito
sa bahay,” ang payo ni Lolo Benny.
“Tama po si Lolo Benny, lola. Maaari po bang ako na
ang gagawa ng gagawin ninyo?” ang hinging-pahintulot
ni Benjie. “Ako muna ang mag-aalaga sa inyo habang
ako ay narito.”
“Salamat, Apo. Huwag mo akong alalahanin, kayang-
kaya ko pa naman.” tugon ng lola.
“Ayyy, Apo ko talaga, manang-mana sa akin,
napakabait,” pahayag ni Lolo Benny.
“Salamat po!” ang tugon ni Benjie. Nagkatinginan
silang tatlo at sila’y nagtawanan.
1. Ano ang pangunahing tema ng kuwento na "Ang
Mahal Kong Lolo at Lola"?
2. Paano inilarawan ni Benjie ang relasyon niya sa
kaniyang Lolo Benny at Lola Berna?
3. Ano ang ipinakita ni Benjie na pagmamahal at
pangangalaga sa kaniyang mga lolo at lola?
4.Bakit mahalaga ang pagtutulungan at pag-aalaga sa
mga nakatatanda, gaya ng ginagawa ni Benjie sa
kuwento?
5. Ano ang epekto ng pagbisita ni Benjie sa kaniyang
mga lolo at lola sa kuwento?
6. Ano ang ibinigay na payo ni Lolo Benny kay Lola
Berna hinggil sa pag-aalaga sa sarili?
7. Paano naging makabuluhan ang simpleng pagtawag
ni Benjie sa kaniyang mga lolo at lola bilang "Lolo" at
"Lola"?

8. Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng magandang

ugnayan at komunikasyon sa pamilya, tulad ng ipinakita
sa kuwento?
9. Paano naging simbolo ng pagmamahal at pagkakaisa ang
tawanan ng tatlong karakter sa dulo ng kuwento?

10. Sa anong paraan maaaring maging inspirasyon ang

kuwento para sa iba na makipag-ugnayan at maglaan ng oras
para sa kanilang mga nakatatanda sa pamilya?

Kailan ginagamit ang panghalip pananong?

Panuto: Mula sa kuwentong
“Ang Mahal Kong Lolo at Lola”
na Akda ni Ma. Teresa P. Barcelo bumuo ng 5 tanong.
Gumamit ng mga panghalip pananong.

1. ________________________
2. _______________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
Panuto: Isulat sa patlang ang panghalip na pananong na
bubuo sa pangungusap na patanong.

1. _____ang hihiramin mo kay Imelda?

2. ____ang kasama mo mamili sa palengke tuwing
Linggo?
3. ________ka magpapatahi ng tatlong uniporme para
sa eskuwela?
4. _____ mo tinanong ang direksiyon papuntang Manila
Cathedral?
5. _____ ang trabaho ng nanay nina Eleonor at Edgar?
Panuto: Basahin ang maikling kuwento. Sagutin ang
sumusunod na tanong.

ANG MGA BATA

Ang mga bata ay nasa sapa. May dalang banga at
mga tasa ang mga bata. Kasama pa ng mga bata ang
mga alaga. Masasaya ang mga bata at ang mga alaga
nila na nagtatampisaw sa sapa.
Mga Tanong:

1. Sino ang nasa sapa?

2. Ano ang dal ang mga bata?
3. Ano ang ginawa ng mga bata sa sapa?
Ano ang mga positibong epekto ng paggamit ng tamang
uri ng mga tanong sa pag-aaral o sa pagsasaliksik?
Ang panghalip pananong o interrogative pronoun sa
wikang Ingles ay isang uri ng panghalip na ginagamit sa
pagtatanong o pagsusuri ng impormasyon tungkol sa
isang bagay, tao, lugar, o pangyayari. Karaniwan, ito ay
tumutukoy sa mga salitang tanong tulad ng sino, ano,
alin, kanino, saan, at kailan.
Panuto: Gumawa ng tanong para sa sagot na ibinigay.
Sumulat ng tanong na may panghalip na pananong.

Halimbawa:

Si Marcelo ang kumakatok sa pinto natin.

SAGOT: Sino ang kumakatok sa pinto natin?
1. Ang kabayo ang paboritong hayop ni Mikaela.
___________________________________
2. Kay Ollie ko ibibigay ang mga lumang laruan.
___________________________________
3. Tatawagan ko si Weng mamaya.
___________________________________
4. Badminton ang nilaro namin sa paaralan.
____________________________________
5. Tuturuan kong mag-piyano si Grace.
____________________________________
Panuto: Salungguhitan ang panghalip na pananong na
bubuo sa tanong. Pumili sa tatlong panghalip na
pananong sa loob ng panaklong.

1. (Sino, Ano, Kanino) ang pangalan ng batang nakataas

ang kamay?
2. (Kanino, Sino, Alin) ang nagbigay sa iyo ng walis na
iyan?
3. (Ano, Alin, Sino) ang inutusan mong maghatid ng
baon kay Carla?
4. (Ano, Kanino, Alin) ang bibilhin ni Ate Miranda sa
tindahan?
5. (Sino, Ano, Kanino) ang lider ninyo sa klase?