MAGANDANG

HAPON!
Pagkukulang ko, Buohin mo!

Ang klase ay mahahati sa apat na pangkat ,

bawat grupo ay makakatanggap ng papel na
may letrang kailangang buoin ng grupo.
 FILIPINO 9

TULA
Inihanda ni Rowenalyn Soliveres
 Ano ang tula?
Ang tula ay isang uri ng panitikan na binubuo ng
mga salitang may ritmo at metro. Ang ritmo ay ang
haba o iksi ng mga pattern samantalang ang metro
ay tumutukoy sa haba o iksi ng bilang ng mga
pantig sa bawat linya.
Elemento
ng
Tula
1. SUKAT- tumutukoy sa
bilang ng pantig ng bawat
taludtod na nakapaloob sa
isang saknong.
 Halimbawa:
Isda - is-da - Ito ay may dalawang pantig.

Is da ko sa Ma ri ve les

May 8 na pantig
 MGA URI NG SUKAT

Wawaluhin

Isda ko sa Mariveles
Nasa loob ang kaliskis
 Mga uri ng sukat

Lalabindalawahin

Ang laki sa layaw karaniwa’y hubad

Sa bait at muni, sa hatol ay salat
 Mga uri ng sukat

Lalabing-animin

Sari-saring bungang kahoy, hinog na at matatamis

Ang naroon sa loobang may bakod pa sa paligid
 Mga uri ng sukat

Lalabingwaluhin

Tumutubong mga palay, gulay at maraming mga

bagay
Naroon din sa loobang may bakod pang kahoy na
malabay.
2. SAKNONG- tumutukoy
sa isang grupo sa loob ng
isang tula na maaring
binubuo ng isang taludtod o
higit pa.
 MGA URI NG SAKNONG

2 Linya - Couplet Ang couplets,

3 Linya - Tercet tercets at
4 Linya - Quatrain quatrains ang
5 Linya - Quintet madalas na
6 linya - Sestet ginagamit sa
7 Linya - Septet mga tula.
8 Linya - Octave
3. TUGMA- ay tumutukoy sa
pagkakaroon ng pagkakasintunog ng
mga huling pantig ng huling salita ng
bawat linya.
 MGA URI NG TUGMA

1. HINDI BUONG RIMA ( ASSONANCE)

Paraan ng pagtutugma ng tunog na kung saan

ang salita ay nagtatatapos sa patinig. Tinatawag
rin itong tugmaang patinig.
HALIMBAWA

Mahirap sumaya
Ang taong may sala
Kapagka ang tao sa saya’y nagawi
Minsa’y nalilimot ang wastong ugali
2. Kaanyuan (Consonance)

Paraan ng pagtutugma ng tunog na kung

saan ang salita ay nagtatapos sa katinig.
Tinatawag din itong tugmang katinig.
A.Unang lipon
Mga salitang nag tatapos sa
b, k, d, g, p, s, t

Malungkot balikan ang taong lumipas

Nang siya sa sinta ay kinapos-palad
B. Ikalawang lipon
Mga salitang nag tatapos sa
l, m, n, ng, r, w, y

Sapupo ang noo ng kaliwang kamay

Ni hindi matingnan ang sikat ng araw
4. KARIKTAN- ay mga salitang
ginagamit upang magpasaya o
magbigay sigla sa damdamin ng
mambabasa.
5. TALINGHAGA- ay
tumutukoy sa di hasang
pagtukoy sa mga bagay na
binibigyang-turing sa tula.
Sa Aking Mga Kabata
Tula ni
Jose Rizal
Kapagka ang baya’y sadyang umiibig
Sa kanyang salitang kaloob ng langit,
Sanlang kalayaan nasa ring masapit
Katulad ng ibong nasa himpapawid.

Pagka’t ang salita’y isang kahatulan

Sa bayan, sa nayo’t mga kaharian,
At ang isang tao’y katulad, kabagay
Ng alin mang likha noong kalayaan.
Ang hindi magmahal sa kanyang salita
Mahigit sa hayop at malansang isda,
Kaya ang marapat pagyamaning kusa
Na tulad sa inang tunay na nagpala.

Ang wikang Tagalog tulad din sa Latin

Sa Ingles, Kastila at salitang anghel,
Sapagka’t ang Poong maalam tumingin
Ang siyang naggawad, nagbigay sa atin.

Ang salita nati’y huwad din sa iba

Na may alfabeto at sariling letra,
Na kaya nawala’y dinatnan ng sigwa
Ang lunday sa lawa noong dakong una.
Panuto:

Gumawa ng sariling tula na may tatlong (3) saknong at may

apat (4) na taludtod. Ang paksa ay isang taong iyong
hinahangaan na maaring ang iyong ama, ina, ate, kuya o
sinuman sa iyong kapamilya.
Pamantayan:
Nilalaman - 10
Wastong gamit ng gramatika - 10
Panuto: Maglahad ng inyong saloobin/opinyon sa mga
sumusunod.

Sa iyong kwaderno, sumulat ng apat na taludturang tula na

may binubuo na apat na linya sa bawat taludtod. Isentro ang
tula sa tema tungkol sa iyong pamilya. Ibahagi ito sa klase.
Panuto: Punan ang sumusunod na Ppatlang.
Isulat sa kuwaderno ang mga kasagutan at
ibahagi ito sa klase.

1. Nalaman ko na ang tula ay _______.

2. Naunawaan ko na ang tula bilang anyo ng
panitikan ay ____________.
SALAMAT!