‫مهارات التعلم‬

‫صالح بالل النوبي محمد الطنيجي‬

 ‫أهمية تطوير مهارات التعلم‬

‫تعتبر مهارات التعلم أحد الجوانب المهمة في حياة الفرد‪ ،‬حيث‬

‫تساعد على اكتساب وتطوير المعرفة والمهارات الجديدة‪ .‬إن تطوير‬
‫هذه المهارات يمكن أن يؤثر بشكل كبير على نجاحنا في التعلم‬
‫والتفوق في حياتنا الشخصية والمهنية‪ .‬وتعد مهارات التعلم الفعالة‬
‫‪.‬ضرورة ملحة في عصر المعرفة الحديث‬
 ‫التحديات التي تواجهها عملية التعلم‬
‫عمل ية ال تعل م ق د توا جه الع د يد م ن ال تحد يات ال تي ق د تشك ل ع ائق ًا ف ي تح قيق أهداف ال تعل م ال فع ال ‪.‬‬
‫ق د يك و ن م ن بين هذ ه ال تحد يات ض يق ال و ق ت ‪ ،‬و صع و بة ال ترك يز ‪ ،‬و ضع ف اال ستيع اب‪ ،‬و ع د م‬
‫‪ .‬ال تنظيم ‪ ،‬وال تشتت‪ ،‬و نقص ال دافع ية ‪ ،‬و غ ير ها م ن الع وام ل ال تي تؤ ثر عل ى فع ال ية عمل ية ال تعل م‬
 ‫العوامل التي تؤثر في عملية التعلم‬
‫تتأثر عملية التعلم بالعديد من العوامل‪ ،‬من بين ها العوامل ال دا خلية وال خار جية ‪.‬‬
‫العوامل الدا خلية تتضمن الت حفيز الدا خلي والدا فعية ‪ ،‬وهي تر تبط ب ش خصية ال فر د‬
‫واهتماماته ومهار اته ومعر فته السابقة ‪ .‬أما العوامل ال خار جي ة فتتضمن طر ائق‬
‫‪ .‬التدر ي س والبيئة التعليمية والدع م ا ال جتما عي والم حفز ات ال خار جية‬
 ‫تعريف القراءة السريعة وأهميتها‬
‫القر اءة السريع ة هي تقنية تساعد على ز ياد ة سر عة القر اءة‬
‫م ع الحفاظ على فه م الم ع نى ‪ .‬إنه ا ته د ف إلى ز ياد ة ك فاءة‬
‫القر اءة وتح سين التر ك يز واال ستيع ا ب ‪ .‬تع تبر القر اءة السر يعة‬
‫‪ .‬أد اة قوية لتسريع عم لية اال ستيع ا ب و التحص يل الع لم ي‬
 ‫أساليب تطوير القراءة السريعة‬

‫هناك العديد من األساليب التي يمكن تطبيقها لتطوير القراءة السريعة‪ .‬منها‬
‫استخدام الحركة العينية وتحديد نقاط التركيز‪ ،‬وتعلم تقنيات التنفس‬
‫واالسترخاء‪ ،‬وزيادة حجم المعلومات المقروءة في كل مرة‪ ،‬والتدرب على‬
‫‪.‬القراءة المرتبطة والقراءة المنهجية‬
 ‫الفوائد المترتبة عن استخدام تقنيات القراءة السريعة‪:‬‬

‫ا ستخ د ام ت قنيا ت الق راءة ال سر يعة ي مكن أن ي كو ن له‬

‫العد ي د من الفوائ د ‪ .‬فهي ت سا ع د ع لى ز يا د ة سر ع ة‬
‫الت ر كيز‬ ‫وتح سين‬ ‫الو قت ‪،‬‬ ‫وتو فير‬ ‫الق راءة‬
‫واال ستي عا ب ‪ ،‬وتن مية الق د ر ة ع لى الق ر اءة الن ش طة‬
‫والت فا ع لية ‪ ،‬و زياد ة ث قة الف ر د في قد ر ته ع لى الق راءة‬
‫‪ .‬و فهم المعن ى‬