KWARTER 2

KOMUNIKASYON
 ❖Kakayahang
KAKAYAHANG tumtukoy sa
KOMUNIKATIBO paglalapat ng
kaalaman lampas sa
gramatika at balarila
 KAKAYAHANG GRAMATIKAL
/LINGGWISTIKO

• ❖ Tumutukoy sa anyong gramatikal ng wika sa

lebel ng pangungusap.Pinag-aaralan din dito
ang kasanayan sa pagbubuo ng wastong
pangungusap
• Ang kakayahang ito ay natutuhan sa paaralan
mula sa mga itinuturo ng mga guro sa
gramatika
KAKAYAHANG SOSYOLINGUWISTIKO

❖ Kakayahang gamitin nang angkop

ang wika depende sa sitwasyon
❖
Kakayahang Pragmatik
• Tumutukoy sa abilidad niyang ipabatid
ang kanyang mensahe nang may sensibilidad
sa kontekstong sosyo-kultural at gayon din
sa abikidad niyang magbigay kahulugan ang
mga mensaheng nagmumula sa iba pang
kasangkot sa komunikatibong sitwasyon
(Fraser, 2010)
.
Settings and Scence
Participants
Ends
Act Sequence
Keys
Instrumentalities
Norms
Genre
 SPEECH ACT
• Ang pakikipag-usap ay hindi lamang paggamit ng mga salita
upang maglarawan ng isang karanasan kundi "paggawa ng mga
bagay gamit ang mga salita" o speech act. (J.L. Austin 1962 at
Hoff 2001)
• Halimbawa: pakikiusap pagtanggi pagpapaumanhin
pangangako

Nakabatay ito sa pangunahing premis na ang wika

ay isang mode of action at isang paraan ng pagko-
convey ng impormasyon
 A SANGKAP NG SPEECH ACT.
Illocutionary
• Force - sadya o intensyonal.
• Hal. Pakiusap, utos, pangako
• “Pangako po Ina, magtatapos po ako ng pag-aaral
at tutulungan ko kayong gumaan ang ating buhay.

• o ang pagganap/perpormans sa akto ng pagsabi ng

isang bagay (may pwersa)
Locution
.” Ito ay anyong lingguwistiko.
Hal. Patanong, pasalaysay
“Ang pag-iingat ay higit na mainam kaysa
sa sakunang hindi iniwasan kaya
kinailangang may gamutan.”
Perlocution
Ang sinabi ay may epekto sa tagapakinig.
Hal. pagtugon sa hiling, pagbibigay
atensiyon
• “Nakabalot na lahat ng gamit mo.”
PAGPAPAHABA NG PANGUNGUSAP
GAMIT ANG KOMPLEMENTO
• napahahaba ang pangungusap sa
pamamagitan ng komplemento o ang bahagi
ng panaguri na nagbibigay ng kahulugan sa
pandiwa. Ang iba’t ibang uri ng
komplemento ng pandiwa
a. Komplementong Tagaganap – isinasaad ang gumagawa
ng kilos. Pangungunahan ng panandang ng, ni,at
panghalip.
Halimbawa:
Ibinalot ni Jay ang mga tirang pagkain. Ibinalot niya ang
mga tirang pagkain.
Ibinalot ng kanyang kaibigan ang mga tirang pagkain.
b. Komplementong Tagatanggap - isinasaad kung sino ang nakikinabang sa kilos.
Pinangungunahan ng mga pang-ukol na para sa, para kay, at para kina. Halimbawa: Bumili ng
laruan si Bryan para kay Dave.

Naghanda ng regalo si Thea para sa kaniyang kapatid.

Nagpaluto ng pansit si Will para kina Eugene at Elyrah..

c. Komplementong Ganapan - Isinasaad ang pinangyarihan ng kilos.

Pinangungunahan ng panandang sa at mga

Ang halili nito. Halimbawa:

Namalagi sila sa evacuation area. Namalagi sila rito sila roon.

Komplementong Sanhi - isinasaad ang dahilan
ng pangyayari o ng kilos. Pinangungunahan ng
panandang dahil sa at mga panghalili nito.
Halimbawa:

Namalagi sila sa evacuation area dahil sa lidol

• Komplemento ng Kagamitan
- isinasaad ang ginamit o instrumento upang matupad ang kilos
• . Pinangungunahan ng panandang sa pamamagitan.
• Halimbawa:Nakalikom ng malaking pera ang kanyang pamilya
sa pamamagitan ng pag post sa Facebook.
 MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG
SANAYSAY
REVISING-PAGREREBISA
Paulit-ulit pa rin binabasa ang burador, ineebalweyt ang kanilang
akda at hinahamon ang kanilang sarili na mapabuti pa ang presentasyon
ng kanilang mga ideya. Dito pumapasok ang yugtong rebisyon at editing.

RE-WRITING-MULING PAGSULAT

➢ Ang hakbang na ito ay binubuo ng pagrerebisa at pag-eedit ng sulatin

sa wastong gramatika, pagbaybay, estruktura at tamang pagkakabuo ng
ACTUAL WRITING -AKTWAL NA PAGSULAT
pagsulat
➢ Ang pagsulat na tuloy-tuloy na hindi muna sinasaalang-alang ang
tamang pagkakabuo ng pagsulat particular ang baybay (spelling),
gramatika (grammar),at kaayusan.

PRE-WRITING- PAGHAHANDA SA PAGSULAT ➢

Ito ang paghahanda bago magsulat . Ginagawa rito ang
Pangangalap ng impormasyon tungkol sa paksang iyong isusulat.