‫مبادئ ريادة األعمال‬

‫‪Entrepreneurship‬‬

‫أ‪ .‬د‪ .‬أحمد الشميمري‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬وفاء المبيريك‬

‫أستاذ التسويق وريادة األعمال‬ ‫أستاذ التسويق وريادة األعمال‬
 ‫الفصل الثالث‬

‫االختراع واالبتكار‬
‫‪01‬‬
‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫تحويل األفكار‬
‫‪02‬‬
‫‪03‬‬ ‫معرفة السوق‬
‫إلى فرص‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪01‬‬
 ‫االختراع واالبتكار‬
‫االختراع‬

‫«فكرة جديدة لحل مشكلة قائمة‬ ‫«كل فكرة جديدة مفيدة قابلة‬
‫و قابلة لإلنتاج الصناعي»‬ ‫للتطبيق»‬

‫أمثلة‬
‫كهرباء‬ ‫مصباح‬ ‫تليفزيون‬ ‫طيارة‬ ‫سيارة‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪02‬‬
 ‫االختراع واالبتكار‬
‫معايير براءة االختراع‬ ‫براءة االختراع‬

‫أي يتضمن شيء جديد و لم يسبق معرفته‪.‬‬

‫تتضمن الفكرة خطوات مبتكرة‪.‬‬ ‫حماي‪%% %‬ة مؤقت‪%% %‬ة لالبتك‪%% %‬ار من‬
‫يمكن تحويل االختراع إلى منتج‪.‬‬ ‫التقليد و النسخ‬
‫أال يكون االختراع في مجال محظور‪.‬‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪03‬‬
 ‫االختراع واالبتكار‬
‫االبداع‬ ‫االبتكار‬

‫الق‪,‬درة على تط‪,‬وير فك‪,‬رة أو عم‪,‬ل‬

‫تقديم فكرة جديدة غير مسبوقة‬ ‫أو تص‪,, ,‬ميم أو اس‪,, ,‬لوب بطريق‪,, ,‬ة‬
‫أفض‪,‬ل و أيس‪,‬ر و أك‪,‬ثر اس‪,‬تخداما‬
‫و جدوى‪.‬‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪04‬‬
 ‫االختراع واالبتكار‬
‫الفرق بين االبتكار واإلبداع واالختراع‬

‫االبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫االختراع‬

‫تحويل الفكرة‬ ‫تطوير فكرة‬ ‫فكرة جديدة من‬

‫المطورة إلى‬ ‫جديدة غير‬ ‫العدم لحل مشكلة‬
‫تطبيق عملي‬ ‫مسبوقة‬ ‫قائمة و قابلة‬
‫لإلنتاج الصناعي‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪06‬‬
 ‫االختراع واالبتكار‬
‫خصائص االبداع و االبتكار‬
‫اإلب ‪%% % % %‬داع ممكن في جمي ‪%% % % %‬ع‬ ‫اإلب‪%% % %‬داع يحت‪%% % %‬اج إلى‬
‫المج ‪%% % % % %‬االت وليس التقني ‪%% % % % %‬ة‬ ‫دعم القيادة‪.‬‬
‫فقط‪.‬‬

‫مهم أن الفك ‪% % % % %‬رة اإلبداعي‪%% % % % %‬ة‬ ‫تب‪%%‬دأ الفك ‪%‬رة اإلبداعي‪%%‬ة‬

‫تخ‪%%‬دم المجتم‪%%‬ع لتك‪%%‬ون قابل‪%%‬ة‬ ‫صغيرة و تتطور‪.‬‬
‫للتطبيق‪.‬‬

‫يه‪%%‬دف اإلب ‪%%‬داع إلى تحقي ‪%%‬ق‬
‫فوائ‪%% % % %‬د و من‪%% % % %‬افع للف‪%% % % %‬رد و‬
‫يمكن تنمية اإلبداع‪.‬‬ ‫المنظمة والمجتمع‪.‬‬
‫يوج‪%‬د اإلب‪%‬داع داخ‪%‬ل ك‪%‬ل‬
‫ش‪%% % % % % %‬خص و ب‪%% % % % % %‬درجات‬
‫ال يقتص ‪%% % % % %‬ر اإلب ‪%% % % % %‬داع‬
‫مختلفة‪.‬‬
‫على األذكياء‪.‬‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪07‬‬
 ‫االختراع واالبتكار‬
‫عوامل دعم االبداع و االبتكار‬

‫‪04‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪01‬‬

‫األسرة‬ ‫الجهات الداعمة‬ ‫التواصل‬ ‫التعليم‬

‫مع المجتمع‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪08‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫مراحل تحويل األفكار إلى فرص‬

‫أحد الطرق المقترحة لتطوير األفكار إلى فرص تشمل أربعة مراحل أساسية‪:‬‬

‫‪04‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪01‬‬

‫اختيار األفكار‬ ‫تقييم األفكار‬ ‫صياغة األفكار‬ ‫توليد األفكار‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪09‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫أوال‪ :‬توليد األفكار‬

‫األفك‪,‬ار الجي‪,‬دة تل‪,‬ك هي األفك‪,‬ار المتناس‪,‬بة‬

‫م‪,,,,‬ع البيئ‪,,,,‬ة والنابع‪,,,,‬ة من رائ‪,,,,‬د األعم‪,,,,‬ال‬
‫نفس‪,‬ه‪ ،‬وطوره‪,‬ا بذات‪,‬ه‪ ،‬وليس‪,‬ت المنقول‪,‬ة أو‬
‫المقلدة‪.‬‬
‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬
‫‪10‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫أوال‪ :‬توليد األفكار‬

‫نشاط‬
‫أحب أو أجيد‬ ‫ال أحب أو ال أجيد‬

‫خدمات أو منتجات تحسن وتساعد على ما أحب‬ ‫خدمات أو منتجات يمكن أن أطورها‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪11‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫ثانيًا‪ :‬صياغة األفكار‬

‫أي التعب‪,,‬ير عن الفك‪,,‬رة بش‪,,‬كل واض‪,,‬ح‬

‫يحدد معالمها و يصف مكوناتها‪.‬‬

‫يمكن مش‪,‬اركة اآلخ‪,‬رين في الش‪,‬رح‬

‫لكي تنضج الفكرة‪.‬‬

‫يمكن اس‪,, ,‬تخدام مه‪,, ,‬ارات التفك‪,, ,‬ير‬

‫لصياغة الفكرة‪.‬‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪12‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫ثانيًا‪ :‬صياغة األفكار‬

‫نشاط‬

‫التعبيــــر‬ ‫الفكرة‬ ‫م‬

‫جهاز يتم من خالله شحن بطارية الجوال دون الحاجة إلى مصدر كهرباء‪.‬‬ ‫شاحن جوال متنقل‬ ‫‪1‬‬

‫سيارة تعمل بالبطارية الكهربائية‪ ،‬وتستغني عن البنزين‪.‬‬ ‫سيارة كهربائية‬ ‫‪2‬‬

‫أضف ثالثة أفكار‪ ،‬وعبر عنها‪:‬‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪13‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫ثالثًا‪ :‬تقييم األفكار‬

‫‪:‬من المهم تقييم الفكرة وفقا لمعايير جمعية ريادة األعمال و التي تشمل‬

‫المعيار‬ ‫‪05‬‬ ‫المعيار الشخصي‬ ‫‪04‬‬ ‫المعيار التسويقي‬ ‫‪03‬‬ ‫المعيار البشري‬ ‫‪02‬‬ ‫المعيار المالي‬ ‫‪01‬‬
‫المعرفي‬

‫خبراتك و معرفتك في‬ ‫مدى حماسك و رغبتك‬ ‫وجود طلب كاف في‬ ‫توافر الكفاءات‬ ‫قدرتك المالية لتحويل‬

‫مجال المشروع‪.‬‬ ‫في القيام بالمشروع‪.‬‬ ‫السوق للمنتج‪.‬‬ ‫البشرية للمشروع‪.‬‬ ‫الفكرة إلى مشروع‪.‬‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪14‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫ثالثًا‪ :‬تقييم األفكار‬
‫هذا النشاط يساعد على المقارنة بين األفكار وفقا للمعايير‬ ‫نشاط‬

‫م‬ ‫أفكار مشروعات‬ ‫شخصي‬ ‫معرفي‬ ‫مالي‬ ‫تسويقي‬ ‫بشري‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪15‬‬
 ‫تحويل األفكار إلى فرص‬
‫رابعا‪ :‬اختيار األفكار‬

‫في ه‪%%‬ذه المرحل‪%%‬ة يتم اختي‪%%‬ار الفك‪%‬رة األنس‪%%‬ب وال‪%%‬تي اس‪%%‬توفت المع‪%%‬ايير المح‪%%‬ددة‪ .‬كم‪%%‬ا‬
‫يمكن استش‪%‬ارة من ل‪%‬ه خ‪%‬برة في نفس النش‪%‬اط و من ثم وض‪%‬ع خط‪%‬ة و ج‪%‬دول زم‪%‬ني‬
‫لتنفيذ المشروع‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪16‬‬
 ‫التعرف على السوق‬
‫خطوة مهمة جدا وهي تتضمن التساؤالت التالية‪:‬‬

‫ما هي توجهات السوق ‪:‬‬ ‫من الم‪,,,,,,,,‬ؤثر في ق‪ ,,,,,,,,‬اررات‬ ‫العمالء‬ ‫هم‬ ‫من‬
‫شرائهم‬ ‫المحتملون‪:‬‬

‫‪ o‬هل هن ‪,, ,‬اك طلب على‬ ‫هي‬ ‫‪ o‬ما‬ ‫صفاتهم‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫المنتج؟‬ ‫اهتماماتهم؟‬ ‫أعمارهم‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬مجالتهم؟‬ ‫دخلهم‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬م‪,,,,,,‬ا هي التوقع‪,,,,,,‬ات‬ ‫‪ o‬المواق‪,‬ع اإللكتروني‪,‬ة‬ ‫سكنهم وغيره‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫للطلب علي؟‬ ‫التي يزورونها؟‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪17‬‬
 ‫تحليل السوق‬ ‫التعرف على السوق‬

‫‪04‬‬

‫البيئة التنافسية‬ ‫‪03‬‬

‫التحليلي الر باعي ‪SWAT‬‬ ‫‪02‬‬

‫البيئة الاقتصادية‬ ‫‪01‬‬

‫البيئة الاجتماعية‬

‫© المبير يك والشميمري ‪2019‬‬

‫‪18‬‬