MODULO I

PERIODO DE ESTUDIO
DEL 21 DE AGOSTO AL
1 DE OCTUBRE DE 2023

ECONOMÍA
DIVISION: INGENIERIA INDUSTRIAL
MODALIDAD VIRTUAL
CATEDRATICO: MCA LUIS CARLOS LOPEZ
MARTINEZ
COMPETENCIA ESPECIFICA DE
LA ASIGNATURA:
 Comprende, evalúa y analiza alternativas micro y
macroeconómicas relacionadas con el consumo y
la producción a través de la aplicación de los
conceptos, metodología e instrumentos de la teoría
económica para el mejoramiento de la
productividad.
 PROCESO DE APROBACION DE LA
MATERIA DE ECONOMIA

 Cada una de las unidades temáticas deben

aprobarse con un mínimo de 70, en caso de
no ser así, se tiene derecho a una segunda
oportunidad que se presentará la semana
inmediata después de terminado el curso
de economía.
SEMANA DE RECUPERACION:
Del 2 al 6 de Octubre de 2023
 EVALUACION UNIDAD I
Actividad Ponderación Fecha de entrega
ACT 1. Conceptos básicos de
25% 29 agosto
Economía

ACT 2. Campo y método de

25% 29 agosto
estudio de la Economía

ACT 3. Problema fundamental de

25% 2 Septiembre
la economía

ACT 4. División de la Economía 25% 2 de septiembre

Total 100%
 ¿Qué es la Economía?
 La economía nació en 1776, con la publicación
del libro La riqueza de las naciones de Adam
Smith, desde entonces se han desarrollado
muchas teorías útiles; pero sigue la búsqueda de
respuestas para muchos problemas económicos.
 DEFINICIÓN DE ECONOMÍA

1. La economía se ocupa de la manera en que se administran los

recursos escasos, con el objetivo de producir bienes y servicios y
distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad.

2. Es la ciencia que estudia la forma en que los individuos en la

sociedad eligen y deciden asignar recursos siempre escasos, para
satisfacer sus necesidades individuales y sociales.

3. Economía es el estudio de la manera en que la sociedad utiliza

recursos escasos para obtener distintos bienes distribuirlos entre
los miembros de la sociedad para su consumo.

4. Es la ciencia social que estudia las elecciones que los

individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades en su
conjunto toman para encarar la escasez de recursos que satisfacen
sus necesidades individuales y sociales.
 ¿PORQUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA?
* PARA APRENDER UN MODO DE PENSAR: El estudio de
la economía nos enseña un modo de pensar y nos ayuda a tomar
decisiones.
* PARA ENTENDER A LA SOCIEDAD: No se puede entender
como funciona una sociedad sin tener un conocimiento básico de
su economía, y no es posible entender la economía de una
sociedad sin tener el conocimiento básico de su historia
económica.
* PARA SER UN VOTANTE INFORMADO: Cuando
participamos en el proceso político, votamos, e indirectamente
decidimos, sobre asuntos que requieren un conocimiento básico de
economía.
 ¿PORQUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA?

• PARA ENTENDER LOS ASUNTOS MUNDIALES:

-Todos los países forman parte de la economía mundial y la
comprensión de las relaciones internacionales comienza con un
conocimiento básico de los vínculos económicos entre los
países.

-Durante siglos los países han tratado de proteger sus industrias y

trabajadores contra la competencia externa, gravando con
impuestos y limitando el volumen de importaciones (la
tendencia mundial en la actualidad y en especial la de los países
occidentales, es eliminar las barreras arancelarias y entrar a
competir en una economía globalizada).
 Tres cuestiones económicas
fundamentales
¿Qué producir?, ¿Con que técnicas?, ¿Para quién producir?
La respuesta a los tres problemas económicos fundamentales
depende del sistema económico de que se trate. En el caso del
capitalismo es por medio del mercado (el sistema de precios)
como se decide qué, cómo y para quién se van a producir los
bienes y servicios.
En el caso de las comunidades indígenas las respuestas a estas
preguntas las da la tradición.
 METODO DE ESTUDIO DE LA
ECONOMIA
La economía es una ciencia social porque estudia de manera científica
el comportamiento del ser humano dentro de la sociedad en la que
vive cuando trata de allegarse de recursos escasos para satisfacer sus
necesidades.
El método de estudio de la economía se basa en la observación y
medición del fenómeno a estudiar. Así, en primer término, se debe
delimitar el objeto de estudio, es decir, el fenómeno que se analizará.
Por ejemplo, si se investiga la deuda pública, lo primero será definir si
se estudiará la interna, externa o ambas, luego se tendrá que delimitar
si se estudiará la deuda pública del gobierno federal, del estatal o de
los municipales. Una vez establecidas estas cuestiones se definirá el
periodo que abarcará el trabajo, puede ser un año, una década, dos o
más o cualquier otro periodo.
 EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
ESTA CONSTITUIDA POR 2 DIVISIONES PRINCIPALES:
 LA MICROECONOMÍA: Rama de la economía que estudia
el funcionamiento de unidades individuales tomadoras de
decisión, como familias, empresas e industrias individuales.
 LA MACROECONOMÍA: Rama de la economía que estudia
el comportamiento de la economía en su conjunto a nivel
nacional o global. Su propósito es obtener una visión
simplificada de la economía, pero al mismo tiempo conocer y
actuar sobre el nivel de actividad económica de un país
determinado o de un conjunto de países.
 TEORIA DEL CONSUMIDOR

Los consumidores deciden cómo asigna su renta o riqueza

en la compra de distintos bienes con el objetivo de alcanzar
el mayor grado de satisfacción posible.

¿Cómo deciden los consumidores la cesta de bienes y

servicios que adquieren?
¿Qué condiciones determinan sus decisiones de consumo?
¿Cómo se ven afectadas las demandas de bienes y
servicios cuando varían los precios o la renta de los
consumidores?
Para describir el problema del consumidor debemos
especificar sus:
Preferencias
Que describimos ordenando las cestas de bienes alternativas.
Restricciones
Que identifican el conjunto de cestas posibles.

Las preferencias y las restricciones determinan la elección

del consumidor, es decir, la cesta de bienes que maximiza el
bienestar del consumidor dentro del conjunto factible.
 EL PROBLEMA DE LA ESCASEZ
 El problema económico básico es la
insuficiencia de recursos para satisfacer
todas las necesidades y deseos humanos.
 Si los recursos fueran infinitos o bien las
necesidades humanas fueran limitadas, no
existiría el problema económico, y se
podría dar satisfacción a las necesidades de
toda la sociedad.
 CESTA DE BIENES PERSONAL

Vestimenta Alimentación

Vivienda Salud

Educación Recreación

Transporte Comunicación
 EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA
LA ECONOMÍA PLANTEA E INTENTA RESPONDER A DOS
TIPOS DE PREGUNTAS: POSITIVAS Y NORMATIVAS.
 LA ECONOMÍA POSITIVA: se propone comprender el
comportamiento de sistemas económicos. Se define como la
ciencia que busca explicaciones objetivas del funcionamiento de
los fenómenos económicos. “se ocupa de lo que es o podría ser”
Describe relaciones de causa y efecto. Busca explicaciones y
predicciones.
 LA ECONOMÍA NORMATIVA: examina los resultados del
comportamiento económico, viendo su efectividad y si podrían
ser mejores. Busca la mejor de las opciones. Utiliza un
razonamiento inductivo, basado en juicios de valor personales o
subjetivos que permiten descubrir patrones regulares a partir de
datos no procesados y extraer generalizaciones. “se ocupa de lo
que debería ser”
 NECESIDADES HUMANAS
ES LA SENSACIÓN DE FALTA O CARENCIA DE ALGO UNIDA AL DESEO DE
SATISFACERLA
Tipos de Necesidades :
a) Según el origen
Del individuo.
Naturales Necesidades que son propias de la naturaleza humana, es decir se tienen
por el hecho de ser seres humanos (respirar, alimentarse, vestirse)
Sociales Necesidades que tiene los individuos al vivir en sociedad (de la convivencia.
Son originadas por el momento histórico y el contexto social en que se vive. (ej.
Celebraciones, forma de vestir)
De la sociedad
Colectivas Necesidades que parten del individuo y llegan a ser de la sociedad, (ej.
transporte).
Públicas Necesidades que surgen de la misma sociedad (orden público, parques)

b)Según su naturaleza
Primarias. De ellas depende la conservación de la vida. Ej. Alimentación básica
Secundarias. Tienden a aumentar con el bienestar del individuo. Varían según las
épocas, el medio cultural, social y económico. Ej. Alimentación con caviar.
 BIEN
 ES TODO AQUELLO QUE SATISFACE, DIRECTA O INDIRECTAMENTE, LOS
DESEOS O NECESIDADES DE LOS SERES HUMANOS.
Tipos de bienes :
a) Según su carácter
Libres. Son todos aquellos que se utilizan para satisfacer necesidades,
pero que no poseen ni dueño ni precio, son abundantes y no requieren
de un proceso productivo para su obtención. Ejemplo de ellos es la luz
solar o el aire.
Económicos o bienes escasos por oposición a los bienes libres, son
aquellos que se adquieren en el mercado pagando por ello un precio.
Es decir, bienes materiales e inmateriales que poseen valor
económico. Ej todos los bienes que no son libres. Del estudios de estos
bienes se preocupa la economía.

b) Según su naturaleza
De capital. No atienden directamente las necesidades se destinan a la
producción de otros bienes y servicios. Ej Maquinaria.
De consumo. Satisfacen directamente las necesidades. Ej. Pan
Pueden ser Duraderos y no duraderos (se ven afectados por el transcurso
del tiempo)
c) Según su función
Intermedios. Deben sufrir transformaciones antes de convertirse en
bienes de consumo. Ej. algodón para realizar textiles.

Finales. Están listos para ser consumidos. Ej. Una camisa.

FACTORES PRODUCTIVOS
 SON RECURSOS Y SERVICIOS
EMPLEADOS POR LAS EMPRESAS EN
SUS PROCESOS PRODUCTIVOS.
 LOS FACTORES PRODUCCTIVOS SE
CLASIFICAN EN:
– RECURSOS NATURALES O TIERRA.
– TRABAJO.
– CAPITAL.
 RECURSOS NATURALES
 APORTE DE LA NATURALEZA AL PROCESO
PRODUCTIVO: EJ. EL MINERAL DE UN YACIMIENTO, LA
TIERRA AGRÍCOLA, LA FAUNA MARINA, LA CALIDAD
DEL PAISAJE, LAS ENERGÍAS, ETC.

– RENOVABLES: PUEDEN USARSE REITERADAMENTE

EN LA PRODUCCIÓN. EJ. PAISAJE TURÍSTICO,
VIENTO EN LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA EÓLICA.

– NO RENOVABLES: NO PUEDEN USARSE

REITERADAMENTE EN LOS PROCESOS DE
PRODUCCIÓN. EJ. PETROLEO, MINERAL, BOSQUE
NATIVO, ETC.
 TRABAJO
 TIEMPO Y CAPACIDAD FÍSICA E INTELECTUAL
DE LAS PERSONAS DESTINADAS A LA
ACTIVIDAD PRODUCTIVA

 EL TRABAJO ESTA COMPUESTO POR CAPITAL

HUMANO, QUE NECESITA EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN QUE PERMITA INCREMENTAR LA
PRODUCTIVIDAD EN EL EMPLEO.

 LA EDUCACIÓN ES UNA INVERSIÓN NO UN

GASTO.
 CAPITAL

 SON BIENES QUE NO SE DESTINAN AL CONSUMO, SINO

QUE A PRODUCIR OTROS BIENES Y SERVICIOS.
 EJ. MÁQUINAS, HERRAMIENTAS, COM`PUTADORES,
EDIFICIOS, ETC.
 TEORÍA DE LA
PRODUCCION
1.Producción con un insumo variable.
2.Producción con dos insumos variables.
Rendimientos a escala; constantes,
 crecientes y decrecientes.
3.

1.Análisis y rendimiento de los costos.

2.Equilibrio de la empresa.
 Solución de casos prácticos
 LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS
FUNDAMENTALES DE LA SOCIEDAD

 LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS SURGEN POR LA EXISTENCIA DE

RECURSOS ESCASOS Y CON USOS ALTERNATIVOS, QUE FRENTE A
NECESIDADES ILIMITADAS PLANTEAN LA INEVITAVILIDAD DE ELEGIR.
 LA NECESIDAD DE ELEGIR EVIDENCIA 3 PROBLEMAS ESCENCIALES QUE
TODAS LAS SOCIEDADES DEBEN RESPONDER:

1.- ¿QUE PRODUCIR? ¿QUE BIENES Y SERVICIOS SE PRODUCIRAN Y EN QUE

CANTIDAD? ¿SE PRODUCIRAN MAS BIENES DE CONSUMO O DE CAPITAL?
2.- ¿COMO PRODUCIR? ¿CON QUE RECURSOS Y TÉCNICAS PRODUCIRAN
LAS EMPRESAS? ¿SE PERMITIRÁ CAPITAL EXTRANJERO? ¿QUE TIPO DE
ENERGÍA SERÁ EMPLEADA? ¿LA PRODUCCIÓN SERÁ ARTESANAL O
AUTOMATIZADA?
3.- ¿PARA QUIEN PRODUCIR? ¿COMO SE DISTRIBUIRÁ LA PRODUCCIÓN? ¿SE
PRODUCIRÁ PARA EL PAÍS O PARA EXPORTAR?
 EL PROBLEMA ECONÓMICO

 EN VIRTUD DE LA ESCASEZ DE RECURSOS, ¿COMO

RESPONDEN EXACTAMENTE LAS SOCIEDADES A LAS
TRES PREGUNTAS BÁSICAS DE LA ECONOMÍA?

 EN LAS SOCIEDADES MENOS EVOLUCIONADAS

RECURREN A LA TRADICIÓN (TRANSMISIÓN DE PADRES A
HIJOS)
 EN LAS SOCIEDADES MAS AVANZADAS EXISTEN
PRICIPALMENTE TRES MECANISMOS O SISTEMAS:
– ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓN
CENTRALIZADA.
– ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO.
– SISTEMAS MIXTOS.
 VARIABLES MACROECONIMICAS
 Las variables macroeconómicas son el conjunto de
elementos que describen los fenómenos económicos y las
relaciones que se establecen entre estos, se pueden
expresar cuantitativamente.
 Pueden hacer referencia a la producción, al ingreso, al
empleo, al nivel de precios, al ciclo económico y a las
relaciones de un país con el resto del mundo.
Medición de crecimiento económico
Medición de crecimiento económico

GASTO

PRODUCCIÓN PRODUCCIÓN

RENTA RENTA: salarios, i y bº, alquileres

RENTA PRODUCCIÓN: bs y serv.
Los principales modelos oligopolísticos son:

• Modelo de Cournot : Parte de la premisa de que cada empresa

oligopolística, al tratar de maximizar sus ganancias totales, supone que
las otras empresas mantendrán su producción constante.

• Modelo de Bertrand : Supone que cada empresa oligopolística, al

intentar maximizar sus ganancias, asume que las demás empresas
mantendrán su precio constante.

• Modelo de Edgeworth : Es parecido al modelo de Bertrand, pero da

como resultado oscilaciones continuas del precio del producto entre el
precio de monopolio y el precio máximo de producción de cada
empresa.

• Modelo de Chamberlin : Es similar al modelo de Cournot, excepto

que los oligopolistas reconocen su interdependencia y maximizan las
ganancias conjuntas.
• Modelo de Sweezy : También llamado curva de la demanda
quebrada. Trata de explicar la rigidez de los precios del mercado
oligopolístico, al afirmar que las empresas igualarán las disminuciones
en precios, pero no los aumentos.

• Modelo del cártel centralizado : En este modelo se asume que hay

un cártel que toma todas las decisiones de las empresas que lo integran,
lo cual conduce a la situación de monopolio.

• Modelo del cártel de repartición del mercado : En este modelo,

todas las empresas que integran el cártel llegan a un acuerdo sobre la
participación de cada una en el mercado.

• Modelo del liderazgo de precios : Es una forma de colusión tácita en

la cual los oligopolistas adoptan el mismo precio que fijó el líder de la
industria.
 VARIABLES
MACROECONOMICAS
Las variables macroeconómicas son el conjunto de
elementos que describen los fenómenos económicos y las
relaciones que se establecen entre estos y se pueden
expresar cuantitativamente.

Pueden hacer referencia a la producción, al ingreso, al

empleo, al nivel de precios, al ciclo económico y a las
relaciones de un país con el resto del mundo.
 PIB

 “Bienes y servicios finales…”: Sólo los producidos en ese periodo (no de

2ª mano) y sólo los finales (no intermedios) ya que si no se contabilizarían
más de una vez. Sólo se toma el VALOR AÑADIDO
¿RECUERDAS A PEPITO…?
VALOR DE LA VALOR DE LA VALOR DE LA VALOR DE LA
PRODUCCIÓN 1ª: 30 PRODUCCIÓN 2ª: 40 PRODUCCIÓN 3ª: 60 PRODUCCIÓN 4ª: 70

VALOR VALOR VALOR VALOR

AÑADIDO: 30 AÑADIDO: 10 AÑADIDO: 20 AÑADIDO: 10
SUMA DEL VALOR AÑADIDO: 70
 PIB
 “dentro de un país…”: Sólo lo producido dentro de las fronteras del país

 “en un periodo de tiempo determinado…”: normalmente un año

 “valor monetario…”: para poder sumar diferentes bienes se homogeneizan

en unidades monetarias (multiplicando las Q por sus P).Según se tomen los
precios vigentes ese año o si se toman los de un año de referencia,
distinguimos:
 ¿En qué año fue mayor la producción?
AÑO 1 AÑO 2
VALOR (€ VALOR (€ VALOR (€
Q P Q P
corrientes) corrientes) constantes)
Vacas 100 1 100 100 1 100
Coches 110 2 220 90 2 180
Viajes 150 1 150 140 4 560
PIB
NOMINAL 470 840
PIB REAL
AÑO 1 AÑO 2

VALOR (€ VALOR (€ VALOR (€

Q P Q P
corrientes) corrientes) constantes)

Vacas 100 1 100 100 1 100 100

Coches 110 2 220 90 2 180 180
Viajes 150 1 150 140 4 560 140
PIB
NOMINAL 470 840
PIB REAL 420
 Medición PIB y RN

 Es la suma de todos los bienes y servicios finales (VA) producidos en todos los
sectores económicos de un país

PIBpm = Producción sector 1º + Producción sector 2º + Producción sector 3º

 METODO DEL GASTO (PIBpm)

 Es la suma de todos los gastos en bienes y servicios finales que realizan

todos los agentes económicos de un país
AGENTES GASTO COMPONENTES
ECONÓMICOS
Familias C – Consumo privado Compra bs y servicios (no vivienda)
Empresas I – Inversión o Formación • FBKF (Formación Bruta de capital fijo)
Bruta de Capital (FBK) •Inversión en planta y equipo
•Construcción residencial
•VE (Variación de existencias)
Sector Público G – Gasto Público Sueldos, compras, carreteras…. (NO
TRANSFERENCIAS)
Sector exterior XN – Exportaciones Netas (X- X: Exportaciones
M) M: Importaciones

PIBpm = C + I + G + XN = Da
DEMANDA DEMANDA
INTERNA EXTERNA
 Es la suma de todas las rentas recibidas por los factores de producción
utilizados en la producción de bienes y sevicios

FACTORES DE RENTAS
PRODUCCIÓN
Trabajo Sueldos y salarios (SyS)
Capital Intereses y beneficios (i y Bº)
(Intereses recibidos por depósitos, dividendos
recibidos…)
Tierra Alquileres (alq)

RN = PNNcf = SyS + i y Bº + alq.