III/5

Шта је симфонија?
Симфонијски оркестар
Симфонијски оркестар са хором
 ГУСТАВ МАЛЕР
(1860-1911)

 „Симфонија би требала бити као свет. Она мора

обухватити све“
 Рани живот

 Рођен је 07.јула 1860. у Калишту,

Аустроугарска
 Јеврејин
 Родитељи имали 12 деце
 Са 4 године је свирао усну хармонику
 Студирао је у Бечу музику, историју и
филозофију
 У младим данима волео је да чита филозофе
 Каријера
 Са 20 година (1880) почео своју каријеру
диригента (Хале, Љубљана, Праг, Лајпциг,
Будимпешта, Хамбург)
 1897 напушта јудаизам и прелази у

католичку веру а исте године

 1897 постаје диригент и директор

дворске опере у Бечу, до 1907. Диригује и

Бечком филхармонијом
 Успешан као диригент а неприхваћен као

композитор
Каснији живот

 1902. се жени са Аном Шиндлер

 Имали су две ћерке Марију и Ану
 Последње године живота, од 1907. до

1910. зиме проводи у Америци

диригујући сопствена дела.
 1910. му се здравље нагло погоршало
 1911. умире од запаљења плућа
Стваралаштво
 Симфоније (десет)
 Соло песме уз пратњу оркестра:
 “Песме дечака луталице”
 “Песме умрлој деци”
 “Песма о Земљи”
Карактеристике
 Снага оркестарског звука
https://www.youtube.com/watch?v=OGZDL8BYotU
 Тема смрти https://www.youtube.com/watch?v=Sr2JHWlTe6A
(Посмртни марш) https://www.youtube.com/watch?v=MBTfsGXRcTw
(Соло песма: Па ипак сјајно Сунце сја)
 Нада у васкрсење
 https://www.youtube.com/watch?v=wGWUkD00wI8 (Васкрснућеш
праху ради кратког починка)
 Како диригенти интерпретирају васкрсење
 https://www.youtube.com/watch?v=OoZdwam7wgw
 Ритмови детињства
https://www.youtube.com/watch?v=Sr2JHWlTe6A
 Тема младости и полета
 https://www.youtube.com/watch?v=cE8zEhT-1fY
 Карактеристике
 Коришћење нестандардних оркестарских
инструмената
 https://www.youtube.com/watch?v=J_z2xWjlK9U
(чекић)
 https://www.youtube.com/watch?v=_iM-v_zime8
(гитара и мандолина)
 https://www.youtube.com/watch?v=EJQlpNwIGZU
(искуство перкусионисте)
 Велики број извођача на сцени (VIII симфонија)
 https://www.youtube.com/watch?v=j2Hk2SZGrRY
 Проширује број ставова (5)
 Мења устаљени распоред темпа
 Питање
 Да ли је у питању симфонија или соло песма уз
пратњу оркестра
 https://www.youtube.com/watch?v=xjuIaFijnnY

 https://www.youtube.com/watch?v=LKof4e_7cYA

 https://www.youtube.com/watch?v=91JVehOdmZY
Домаћи задатак
 Истражите све о „Симфонији Хиљаде“ и
презентујте на следећем часу
 а) која је тематика
 б) време настанка и
 в) занимљивости везане за извођење овог

дела
ХВАЛА НА ПАЖЊИ