Модуль 1 “Як та чим якісно розмовляти”

Модуль 1 “Як та чим якісно розмовляти”

Тема 1.1 “Будова мовного апарату”
Тема 1.2 “Чому ми втомлюємось говорити”
Тема 1.3 “Дихання як ресурс звуковидобування, фізіологія процесу”
Тема 1.4 “Розмовна та вокальна позиції мовного апарату”
Тема 1.5 “Практика опори голосу, перезарядки дихання”
Тема 1.6 “Підготовчі вправи для розслаблення зв’язок та надання
голосу об’єму”
Тема 1.7 “Практика знаходження та зміни точок позицій
звуковидобування”
Тема 1.8 “Єдиний звук, монозвук, обертоновий звук”
Перерва
Модуль 1 “Як та чим якісно розмовляти”

Тема 1.1 “Будова мовного апарату”

5 хв.
Модуль 1 “Як та чим якісно
розмовляти”

Тема 1.2 “Чому ми втомлюємось говорити”

5 хв.
 Модуль 1 “Як та чим якісно розмовляти”

Тема 1.3 “Дихання як ресурс звуковидобування,

фізіологія процесу”
“Не штурхай тим, що не задіяне” (плечі, пресс, сідниці…)
Дихання: Діафрагма-горло-зв’язки-рот/ніс
Компрессія повітря - паливо для мотору звуків
Дихай животом
Знайди діафрагму - будь як самурай!
Наповни глечик
Вдих через посмішку
Злякайся привида!

15 хв.
 Тема 1.4 “Розмовна та вокальна позиції мовного
апарату”
Грудний звук
Головний звук
Звуковидобування вперед
Розмова як процесс контрольованої затримки дихання

15 хв.
 Тема 1.5 “Практика опори голосу, перезарядки
дихання”
75% повітря
Перезаряджай обойми (Мафія 1-2)
Скидаєм опору
Звук “А” в ноті видих-вдих
Згадай самурая!
Надуйся і говори
Шотган!

15 хв.
 Тема 1.6 “Підготовчі вправи для розслаблення зв’язок
та надання голосу об’єму”
Розминка всьому голова
Позіхайте)
Ліпролл
Махаєм язиком
Родуваєм “голосові печі” (“С” “П всередину”)

20 хв.
 Тема 1.7 “Практика знаходження та зміни точок
позицій звуковидобування
Бульбашка-поплавок (на затримці дихання)
Ліпролл+сабвуфер
Звук “ТУТ”- видих - вдих
“Виплюнь звук”
Прошепочи “А” в точку голосу

20 хв.
 Тема 1.8 “Єдиний звук, монозвук, обертоновий звук”

15 хв.
 Перерва!

15 хв.
 Модуль 2 “Вокальні прийоми для відіграшу в НРІ”

Тема 2.1 “Дикторський голос, його застосування в іграх”

Тема 2.2 “Вокальна подача наративу в НРІ”
Тема 2.3 “Звукові ефекти голосом”
Тема 2.4 “Монстри! Як вони звучать?”
Тема 2.5 “Практичні завдання”
Перерва
Тема 2.6 “Відпрацювання практичних занять”
Тема 2.8 “Питання - відповіді”
20 хв.
 Тема 2.1 “Дикторський голос, його застосування в
іграх”

10 хв.
 Тема 2.2 “Вокальна подача наративу в НРІ”

10 хв.
 Тема 2.3 “Звукові ефекти голосом”

20 хв.
 Тема 2.4 “Монстри! Як вони звучать?”

10 хв.
 Тема 2.5 “Практичні завдання”

15 хв.
 Перерва!

30 хв.
 Тема 2.6 “Відпрацювання практичних занять”

20 хв.
 Q&A

20 хв