Layunin

1. Nabibigyang pagpapakahulugan ang panukalang

proyekto.
2. Nahihimay ang mahahalagang katangian at elemento
ng isang panukalang proyekto.
3. Nakapagbabahagi ng saloobin sa mga proyektong
ipinatupad sa bansa.
4. Nakagagawa ng isang panukalang proyekto batay sa
isang sitwasyon o suliraning pampamayanan.
1. Ano ang nilalaman ng bidyong inyong
napanood?
2. Anong proyekto ng gobyerno ang alam
mong naipatupad na? Nakatulong ba ito sayo
bilang mamamayan ng ating bansa?
3. Paano nga ba ang pagasasagawa ng isang
proyekto. May kaalaman kabang
maibabahagi?
Pagsulat ng
Panukalang
Proyekto
 Ang panukalang proyekto ay
nangangahulugang isang kasulatan ng
mungkahing nilalaman ng mga plano ng
gawaing ihaharap sa tao o samahang pag-
uukulan nitong siyang tatanggap at
magpapatibay nito.
Ayon kay Dr. Phil Bartle ng The Community
Empowerment Collective, isang samahang
tumutulong sa mga nongovernmental
organization (NGO), ang panukala ay isang
proposal na naglalayong ilatag ang mga plano
o adhikain para sa isang komunidad o
samahan.
 Ayon naman kay Besim Nebiu, may akda
ng Developing Skills of NGO Project Proposal
Writing, ang panukalang proyekto ay isang
detalyadong deskripsiyon ng mga inihahaing
gawaing naglalayong lumutas ng isang
problema o suliranin.
 Ayon kay Bartle (2011), kailangan nitong
magbigay ng impormasyon at makahikayat
ng positibong pagtugon mula sa pinag-
uukulan nito. Walang lugar sa sulating ito ang
pagsesermon, pagyayabang, o paglilinlang, sa
halip ito ay kailangang maging tapat at totoo
sa layunin nito.
MGA DAPAT GAWIN SA PAGSULAT NG PANUKALANG
PROYEKTO
Ayon kina Jeremy Miner at Lynn Miner (2008) sa kanilang
aklat na A Guide to Proposal Planning and Writing, sa
pagsasagawa ng panukalang papel, ito ay kailangang magtaglay
ng tatlong mahahalagang bahagi at ito ang mga sumusunod:

a. Pagsulat ng Panimula ng Panukalang Proyekto

b. Pagsulat ng Katawan ng Panukalang Proyekto
c. Paglalahad ng Benepisyo ng Proyekto at Mga Makikinabang
Nito
MGA DAPAT GAWIN SA PAGSULAT NG PANUKALANG
PROYEKTO

A. Pagsulat ng Panimula ng Panukalang

Proyekto
1. Ano-ano ang mga suliraning kailangang bigyan
ng solusyon?
2. Ano-ano ang mga pangangailangan ng
pamayanan o samahan na gagawan ng
panukalang proyekto?
MGA DAPAT GAWIN SA PAGSULAT NG PANUKALANG
PROYEKTO

B. Pagsulat ng Katawan ng Panukalang Proyekto

1. Layunin – sa bahaging ito makikita ang mga bagay
na gustong makamit o ang pinaka-adhikain ng
panukala. Ayon kina Jeremy Miner at Lynn Miner
(2008), ang layunin ay kailangang maging SIMPLE.
MGA DAPAT GAWIN SA PAGSULAT NG PANUKALANG
PROYEKTO

SPECIFIC – nakasaad ang bagay na nais makamit o mangyari sa

panukalang proyekto.
IMMEDIATE – nakasaad ang tiyak na petsa kung kalian ito matapos.
MEASURABLE – may basehan o patunay na naisakatuparan ang
nasabing proyekto.
PRACTICAL – nagsasaad ng solusyon sa binanggit na suliranin
LOGICAL – nagsasaad ng paraan kung paano makakamit ang proyekto.
EVALUABE – masusukat kung paano makatutulong ang proyekto.
MGA DAPAT GAWIN SA PAGSULAT NG PANUKALANG
PROYEKTO

2. Plano ng Dapat Gawin – Matapos maitala ang mga layunin ay maari

nang buoin ang talaan ng mga gawain o plan of action na naglalaman
ng mga hakbang na isasagawa upang malutas ang suliranin.

3. Badyet – Isa sa mga pinakamahalagang bahagi ng anumang

panukalang proyekto ay ang wasto at tapat na paglalatag ng
kakailanganing badyet para dito. Ang badyet ay ang talaan ng mga
gastusin na kakailanganin sa pagsasakatuparan ng layunin.
MGA DAPAT GAWIN SA PAGSULAT NG PANUKALANG
PROYEKTO
C. Paglalahad ng Benepisyo ng Proyekto at Mga
Makikinabang Nito
Madaling naaapruban ang panukalang proyekto kung
malinaw na naisaaad kung sino ang mga makakabenepisyo at
paano ito makatutulong sa kanila. Halimbawa ng mga
makikinabang ay ang mga bata, kababaihan, mga guro, mga
mag-aaral, mahihirap na pamilya, mga negosyante at iba pa.
Sa bahaging ito ay maaring ilahad ang mga dahilan kung
bakit dapat aprobahan ang ipinasang panukalang proyekto.
BALANGKAS NG PANUKALANG PROYEKTO

1. Pamagat ng Panukalang Proyekto – Kadalasan, ito ay

hinango mismo sa inilahad na pangangailangan bilang tugon o
suliranin.
2. Nagpadala – Naglalaman ito ng tirahan ng sumulat ng
panukalang proyekto.
3. Petsa – o araw kung kalian ipinasa ang panukalang papel.
Isinasama rin sa bahaging ito ang tinatayang panahon kung
gaano katagal gagawin ang proyekto.
BALANGKAS NG PANUKALANG PROYEKTO

4. Pagpapahayag ng Suliranin – Dito nakasaad ang suliranin at

kung bakit dapat maisagawa o maibigay ang pangangailangan.
5. Layunin – Naglalaman ito ng mga dahilan o kahalagahan
kung bakit dapat isagawa ang panukala.
6. Plano na Dapat Gawin – Dito makikita ang talaan ng
pagkakasunod-sunod ng mga gawaing isasagawa para sa
pagsasakatuparan ng proyekto gayundin ang petsa at bilang
araw na gagawin ang bawat isa.
BALANGKAS NG PANUKALANG PROYEKTO

7. Badyet – ang kalkulasyon ng mga guguling gagamitin sa

pagpapagawa ng proyekto.
8. Paano Mapakikinabangan ng Pamayanan/Samahan ang
Panukalang Proyekto – kadalasan, ito rin ang nagsisilbing
kongklusyon ng panukala kung saan nakasaad dito ang mga
taong makikinabang ng proyekto at benepisyong makukuha
nila mula rito.
1. Ayon sa ating tinalakay, ano ang pagkakaunawa

mo sa panukalang proyekto?

2. Bilang isang mamamayan ng ating bansa anong

mga proyekto ang nais mong magkaroon ng

katuparan? Makakatulong ba ito sa ating bansa?
Pangkatang Gawain
Panuto: Ang klase ay hahatiin sa 5 grupo. Ang bawat
grupo ay iisip ng dalawang panukalang proyekto sa
inyong pamayanan. Ihamambing ang dalawang
panukalang proyekto na nasaliksik gamit ang Compare
and Contrast Diagram.
____1. Ang kalkulasyon ng mga guguguling gagamitin sa
pagpapagawa ng proyekto ay nakatala sa bahaging ito.
____2. Ang nagsisilbing kongklusyon ng panukala kung saan
nakasaad ang mga taong makikinabang ng proyekto at
benepisyong makukuha nila mula rito.
____3. Dito makikita ang tirahan ng sumulat ng panukalang
proyekto.
____4. Dito makikita ang talaan ng pagkakasunod-sunod ng
mga gawaing isasagawa para sa pagsasakatuparan ng
proyekto.
5. S ____________
6. I ____________
7. M ____________
8. P ____________
9. L ____________
10. E ____________