Формування « м’яких » навичок

(Soft Skills), як необхідної умови

успіху.
У країнах Європейського союзу
сформувалось поняття «Soft skills»- A Впевненість в собі,
ораторські здібності.
це збірний термін, що складається
з універсальних, функціональних
компетенцій, які дозволяють бути
успішним незалежно від специфіки B Комунікативна компетентність,
вміння працювати в команді.
діяльності та напрямку, в
якому
працює людина.
До «soft skills» належать:
C Вирішення конфліктів.

D Вміння домовлятись.

Емоційна компетентність,
E управління емоціями.
Креативність.
( hard skills ), або «жорсткими»
навичками називають ті
навички, які можна отримати за
допомогою освіти, та які можна
виміряти формальними
тестами. Застосовуються
в конкретній
професії. До
« жорстких» навичок відносять:
програмування, обчислення,
вміння швидко друкувати,
знання мов, тощо.
 Insert the title of your subtitle Here

Your Text Here

Розвиток критичного Розвиток Вміння Розвиток

мислення та комунікативних працювати в креативності і
.
емоційного інтелекту навичок та команді творчого
самопрезентації мислення
Формування у дітей впевненості в собі, ораторських
здібностей, навичок самопрезентації:

Створення футболок Вправа « Селфі »

01 « Все про мене» 02

Вправа Вправа
«Чарівний стілець»
03 «Хвилина слави » 04
 Комунікативна компетентність,
вміння працювати в команді.
Розмальовки-пазли Робота в парах:
в стилі Pop-Art. «Метелики», «Рукавички»
.
«Чобітки Діда Мороза.».

Фрактальні Робота з колажуванням.

розмальовки, робота з Створення різноманітних
пікселями. мандал: спогадів,
досягнень, мрій, тощо.
Емоційна компетентність:

Вправа «Намалюй
Вправа « Вулкан» Малюнок страху.
свою агресію»
 Розвиток емоційного інтелекту :

Вправа Танцювальна «Пігулки»

«Приємні
. фізкульт- від поганого
спогади» хвилинка, настрою Розуміння власних емоцій
дихальні вправи та вміння ними керувати.
 Розвиток креативності у дітей:

ігри на розвиток ізотерапія, колажування,

креативності і творчого
мислення.

робота по робота з казками

створенню мандал
 Розвиток емоційного інтелекту у дітей

• Методики розвитку емоційного інтелекту відрізняються залежно від цілей і віку дітей:
емоційна підготовка до школи для дітей 4-6 років, розвиток EQ школяра і формування
емоційного лідерства мають свої особливості. Проте всі вони спрямовані на розвиток
здібностей емоційного інтелекту у дитини, а саме:

 вміння контролювати свої емоції і почуття, щоб вони не виходили за рамки дозволеного;
 свідомо впливати на свої емоції, керувати ними;
 розпізнавати свої почуття і приймати їх такими, якими вони є (тобто, визнавати їх);
 здатність використовувати свої емоції на благо собі і оточуючим;
 вміння ефективно спілкуватися з іншими людьми, знаходити з ними «емоційний контакт»;
 здатність визначати і визнавати почуття інших, представляти себе на місці іншої людини,
співчувати йому.