gawain sa klase. 2.Matutong makinig sa guro sa talakayan. 3.Ugaliing itaas ang kamay kapag PANUNTUNA sumagot at may katanungan sa klase. N 4.Maging magalang sa guro at kapwa mag-aaral. 5.Mag-enjoy sa klase. Basahin ng maigi ang mga katanungan at sisiyatin ng mabuti ito upang maibigay ang mga kasagutan. Isulat ninyo ang inyong mga kasagutan sa isang pirasong papel at sa signal ng isa…dalawa..tatlo ay kailangan ninyo ANAGRAM itaas ang inyong mga sagot.
https://wordwall.net/resource/66282667/balik-aral Natutukoy ang mga kaganapan sa sistemang Piyudalismo
Nasusuri ang pamumuhay ng mga
Europeo sa ilalim ng sistemang LAYUNIN piyudalismo
Naisasabuhay ang pagpapahalaga sa
sistemang Piyudalismo Sisiyatin ng maigi ang bawat pira-pirasong papel upang makabuo PAUNANG ng isang larawan sa loob ng tatlong GAWAIN: minuto. Idikit ito sa isang blankong PICTURE bond paper at pagkatapos ay idikit sa PUZZLE pisara. PANGKAT 1 PANGKAT 2 PANGKAT 3 PANGKAT 4 Bibigyan ang apat na grupo ng HIRARKIYAL PYRAMID CHART at ang mga data sa loob ng Pyramid. Upang mabuo ang Pyramid Chart ay kinakailangan ilagay ang mga data sa loob ng APLIKASYON: pyramid na ayon sa kanilang kinalalagyan at HIRARKIYAL pagkatapos mabuo ang pyramid ay ibahagi ito sa klase. Bibigyan lamang ng tatlong minuto ang PYRAMID bawat grupo. 1. Base sa inyong nauunawaan sa video inyong napanood, ano ang Piyudalismo?
2. Sino-sino ang mga kasapi sa sistemang
Piyudalismo?
3. Sa iyong palagay ano ang kinahihinatnatan ng
isang mahinang pamumuno? PASULIT 4. Kung ating ihahambing ang sistemang Piyudalismo sa kasalukuyan, kanino natin maihahambing ang haring5sa pamumuno ng bayan?
5. Kanino naman natin maihahambing ang vassal?
6. Kanino naman natin maihahambing ang
kabalyero? Panuto: Ang apat na grupo ay magsasagawa ng maikling dula tungkol sa uri ng lipunan sa panahon ng Piyudalismo. Ipapakita nito ang gawain ng mga isang ISADULA MO Hari, Noble, Knights at Serf. Siguraduhin na ANG ISTORYA KO maipapakita sa dula ang kahalagahan ng isang responsableng pamumuno at isang mabuting ! tagasunod. Bibigyan kayo ng tatlong minuto para mabuo ang inyong maikling pagsasadula at tatlong minuto para sa presentasyon. PAMANTAYAN INDIKATOR PUNTOS NATAMONG PUNTOS Kontent Naipakita ang tamang konsepto at ang 15 ugnayan nito Komunikasyon Naipresenta at naipaliwanag ng maayos at 15 malinawang ang lahat ng mga konsepto Kooperasyon Naipakita ang pagiging aktibo at 10 pagtutulungan ng lahat ng kasapi sa grupo s Kreativiti Gumamit ng pagkamalikhain na paraan sa 10 pag-sagawa ng mga gawain upang maipahayag ang nilalaman, konsepto at mensahi Kabuuan 50 Reflection Paper Panuto: Tapusin ang sumusunod na open-ended statement upang makagawa ng isang Reflection Paper. Ano ang natutunan ninyo sa araling ito? TAKDANG ARALIN Sa araw na ito, ang aking natuklasan mula sa aralin ____________. Ang mga saloobin ko tungkol dito __________. Sa hinaharap, ang mga magagawa ko tungkol dito____.