1.

Maging aktibo sa talakayan at

gawain sa klase.
2.Matutong makinig sa guro sa
talakayan.
3.Ugaliing itaas ang kamay kapag
PANUNTUNA sumagot at may katanungan sa
klase.
N 4.Maging magalang sa guro at
kapwa mag-aaral.
5.Mag-enjoy sa klase.
 Basahin ng maigi ang mga
katanungan at sisiyatin ng mabuti ito
upang maibigay ang mga kasagutan.
Isulat ninyo ang inyong mga kasagutan
sa isang pirasong papel at sa signal ng
isa…dalawa..tatlo ay kailangan ninyo
ANAGRAM
itaas ang inyong mga sagot.

https://wordwall.net/resource/66282667/balik-aral
 Natutukoy ang mga kaganapan sa
sistemang Piyudalismo

Nasusuri ang pamumuhay ng mga

Europeo sa ilalim ng sistemang
LAYUNIN piyudalismo

Naisasabuhay ang pagpapahalaga sa

sistemang Piyudalismo
 Sisiyatin ng maigi ang bawat
pira-pirasong papel upang makabuo
PAUNANG
ng isang larawan sa loob ng tatlong
GAWAIN: minuto. Idikit ito sa isang blankong
PICTURE bond paper at pagkatapos ay idikit sa
PUZZLE pisara.
PANGKAT 1 PANGKAT 2
PANGKAT 3 PANGKAT 4
 Bibigyan ang apat na grupo ng HIRARKIYAL
PYRAMID CHART at ang mga data sa loob ng
Pyramid. Upang mabuo ang Pyramid Chart ay
kinakailangan ilagay ang mga data sa loob ng
APLIKASYON: pyramid na ayon sa kanilang kinalalagyan at
HIRARKIYAL pagkatapos mabuo ang pyramid ay ibahagi ito sa
klase. Bibigyan lamang ng tatlong minuto ang
PYRAMID bawat grupo.
 1. Base sa inyong nauunawaan sa video inyong
napanood, ano ang Piyudalismo?

2. Sino-sino ang mga kasapi sa sistemang

Piyudalismo?

3. Sa iyong palagay ano ang kinahihinatnatan ng

isang mahinang pamumuno?
PASULIT 4. Kung ating ihahambing ang sistemang Piyudalismo
sa kasalukuyan, kanino natin maihahambing ang
haring5sa pamumuno ng bayan?

5. Kanino naman natin maihahambing ang vassal?

6. Kanino naman natin maihahambing ang

kabalyero?
 Panuto: Ang apat na grupo ay magsasagawa ng
maikling dula tungkol sa uri ng lipunan sa panahon ng
Piyudalismo. Ipapakita nito ang gawain ng mga isang
ISADULA MO Hari, Noble, Knights at Serf. Siguraduhin na
ANG ISTORYA KO maipapakita sa dula ang kahalagahan ng isang
responsableng pamumuno at isang mabuting
! tagasunod. Bibigyan kayo ng tatlong minuto para
mabuo ang inyong maikling pagsasadula at tatlong
minuto para sa presentasyon.
PAMANTAYAN INDIKATOR PUNTOS NATAMONG
PUNTOS
Kontent Naipakita ang tamang konsepto at ang 15
ugnayan nito
Komunikasyon Naipresenta at naipaliwanag ng maayos at 15
malinawang ang lahat ng mga konsepto
Kooperasyon Naipakita ang pagiging aktibo at 10
pagtutulungan ng lahat ng kasapi sa grupo s
Kreativiti Gumamit ng pagkamalikhain na paraan sa 10
pag-sagawa ng mga gawain upang
maipahayag ang nilalaman, konsepto at
mensahi
Kabuuan 50
 Reflection Paper
Panuto:
Tapusin ang sumusunod na open-ended
statement upang makagawa ng isang Reflection
Paper.
Ano ang natutunan ninyo sa araling ito?
TAKDANG ARALIN Sa araw na ito, ang aking natuklasan mula sa
aralin ____________.
Ang mga saloobin ko tungkol dito __________.
Sa hinaharap, ang mga magagawa ko tungkol
dito____.