ДІАГНОСТИКА

ПСИХОЛОГІЧНИХ
ОСОБЛИВОСТЕЙ
Дзвонковська Олександра
 1. Методика “Q-сортування” (В. Стефансона)
◦ Методика призначена для вивчення уявлень людини про себе й дозволяє
визначити шість основних тенденцій поведінки людини в реальній групі: •
залежність; • незалежність; • товариськість; • нетовариськість; •
прийняття "боротьби"; • уникнення боротьби".
◦ В першій шкалі залежність-незалежність в мене переважає незалежність, що
означає моє внутрішнє і зовнішнє прагнення не приймати групові стандарти як
соціальні, так і морально-етичні. Особистість з бійцівськими якостями,
непокірний волі лідера, незалежний в своїх вчинках, впевнений в тому, що він
веде себе правильно. У поведінці проявляється самостійність, рішучість,
наполегливість у відстоюванні своїх поглядів.
◦ В другій шкалі товариськість-нетовариськість маю тенденцію до
товариськості, а отже я як особистість прагну до утворення емоційних зв'язків
як у своїй групі, так і за її межами, життєрадісний в спілкуванні, живий і
товариський. Навколишні характеризують його як сангвініка за типом
темпераменту.
◦ В третій шкалі прийняття боротьби-уникнення боротьби розвинута тенденція
до уникнення боротьби, що вказує на те, що моя особистість прагне піти від
взаємодії, намагається зберегти «нейтралітет» у групових суперечках і
конфліктах, схильна до компромісних рішень.
 2. Методика самооцінки емоційного стану Уессмана-Рікса 94

◦ Методика застосовується для самооцінки емоційних станів . Дана методика

ефективна, якщо необхідно виявити зміну емоційного стану людини протягом
певного періоду часу.
◦ Шкала "Спокій-тривожність"
• вище 5-6 балв. В опитуванн випробуваний
п о к а з у єп е р е в а ж а н н я "С п о к о ю ": в и т р и м а н іс т ь ,
с т р и м а н іс т ь , т е р п л я ч іс т ь , с т а т е ч н іс т ь ,
розважливсть, врвноваженсть, терпимсть.
◦ Шкала "Енергійність-втома"
• вище 5-6 балів. Випробуваний оцінює себе як особистість: ініціативний, діяльний,
підприємливий, одержимий, спрямований, активний, кипучий, пробивний, кмітливий.
◦ Шкала "Піднесеність-пригніченість"
• вище 5-6 балів. Випробуваний оцінює себе як: кипучий, темпераментний, завзятий,
поривчастий, енергійний, волелюбний, розкутий, живий, рухливий, жвавий.
◦ Шкала "Впевненість в собі - почуття безпорадності"
• вище 5-6 балів. Випробуваний оцінює себе як: боєць, загартований, рішучий,
наполегливий, героїчний, працездатний, сильна, вольова, твердий, безстрашний,
відважний, самостійний.
◦ Сумарна оцінка - вказує на те, що випробовуваний високо оцінює свій емоційний
стан.
3. Методика “Особистісна шкала прояву тривоги Дж. Тейлор”

◦ Особистісна шкала прояву тривоги Тейлора призначена

для діагностики рівня тривоги випробуваного.

◦ Шкала брехливості, запроваджена В.Г. Норакідзе в 1975

році дозволяє судити про демонстративність і нещирість.
Якщо цей показник перевищує 6 балів, це свідчить про
нещирість випробуваного. Так як мій показник цієї шкали 4
це свідчить про те, що випробовування щире і його
результати можна вважати правдивими.

◦ Шкала тривоги — 9, а інтерпретація в діапазоні 5–15

балів свідчить про середній (з тенденцією до низького)
рівень тривоги.
4. Методика “Тест-опитувальник Г. Айзенка”

◦ Спрямований на визначення типу темпераменту (реакція або поведінка

нервової системи на подразник). Визначивши тип темпераменту людини,
можна розповісти про швидкість виникнення психічних процесів індивіда та
їх інтенсивність, про силу емоцій людини та це ще не всі характеристики.
◦ В шкалі екстраверсії маю результат 14, що може свідчити про мою помірну
екстраверсію або ж амбіверність тобто я вступаю в взаємовідносини з
іншими особистостями тоді коли мені це потрібно. На думку Юнга, крайні
прояви екстравертності та інтровертності згладжуються, коли людина
усвідомлює необхідність безконфліктного існування. Навчитися досягати
золотої середини допомагає виховання, критичне ставлення до себе і,
звичайно, особливості нервових реакцій. Саме тому, амбіверту легше
влаштувати собі психологічно комфортні умови існування, ніж яскраво
вираженим представникам екстравертів чи інтровертів.
◦ Шкала нейротизму 9, тобто помірний нейротизм, що говорить про емоційну
стійкість.
◦ Шкала відвертості 5, в чому має місце сумнівність отриманим результатам,
чесно кажучи, я не розумію чому так трапилось, адже я відповідала
абсолютно відверто, можливо це свідчить про особистісний внутрішній
конфлікт на момент проходження методики.
◦