ANG PAGPAPLANO SA

PAGTUTURO NG
FILIPINO
YUNIT II
Aralin 6: Siklo ng pagpaplanong
pagturo.
• Ang pagpaplano ay dumadaan din sa masalimuot at komplikadong proseso bago
mabuo sa kasalukuyang anyo nito.
• Ito ay paulit ulit na nagaganap taglay ng pagpapayaman at pagpapabuti sa mga
natukoy na kahinaan o kakulangan mula sa naunang pagpaplano.
• Lumilikha ito ng isang padron para sa guro upang matutuhan ang siklo o cycle.
SIKLO O PROSESO NG
PAGPAPLANONG PAGTUTURO.
1.Ganap na Kabatiran sa Kurikulum.
Ang laman at sustansya ng pagtuturo ay nakasalig sa pinakapuso ng Sistema ng
edukasyon, ang KURIKULUM.

Ito ay binubuo ng tatlong mahahalagang bahagi:

• Pamantayan Pangnilalaman
Dito ay nakahanay ang mga pinsipal na kaalaman o kasanayang dapat matutuhan ng mga mag aaral.
• Pamantayan sa Pagganap
Nakahanay ang mga prinsipal na kasanayan o kakayahang dapat maipagkaloob sa mag aaral upang maisakatuparan ang
mga gawaing itinakda ng bawat aralin.

• Tatas
Isinasaad ang pamantayan ng katangiang dapat taglayin ng mga mag aaral mula sa nilalamang aralin at kasanayang
ipinalilinang.
2. Kabatiran ng mga Kagamitan sa Pagtuturo

• Matapos maisapuso ng guro ang kurikulum, dapat bigyang- kaisipan naman niya ang mga kagamitang kaniyang gagamitin.

• Ang bawat paksa klase, performance task na isinasagawa, at layuning nais ng guro ay magagawa ng mahusay kung may sapat na gamit.

• Ang mga paaralan ay nag invenst na sa mga computer-based lesson na umaangkop sa mga mag aaral na millennial, at mahilig sa internet based-learning
Performance
Computer learning-based
task
 3.Angkop na Estratehiya sa pagtuturo
• Ang paggamit ng angkop na estratehiya sa klase ang nagbibigay-lakas ng loob sa
guro upang maisagawa niya ang kaniyang ninanais sa klase.
• Iba- ibang pangkat at uri ng mag-aaral , iba- iba rin ang estratehiyang gagamitin
ng guro.

• May mga mag aaral na mabutihing gamitan ng top-down na metodo sa pag-aaral

o iyong tinatawag noon na deductive method.

• Bottom up o inductive method kung saan hinihimay-himay ng guro ang bawat

detalye bago tumungo sa pinakamahalagang paksa ng aralin.
DEDUCTIVE
METHOD
• Ang deductive na pamamaraan ay isang
diskarte sa pangangatuwiran na ginamit
upang makabuo ng mga lohikal na
konklusyon mula sa isang serye ng mga
nasasakupan o alituntunin.

• Sa puntong ito, ito ay isang proseso ng

pag-iisip na nagmumula sa pangkalahatan
(mga batas o alituntunin) hanggang sa
partikular (mga phenomena o
kongkretong katotohanan).

• Ayon sa nakagagaling na pamamaraan,

ang konklusyon ay nasa loob ng
nasasakupang mga nasasakupang lugar O,
maglagay ng ibang paraan, ang pagtatapos
ay isang bunga ng mga ito.

• Halimbawa, saligan 1: Lahat ng tao ay

mortal; saligan 2: Si Aristotle ay isang
lalaki, konklusyon: Dahil dito, ang
 INDUCTIVE
METHOD
Ang pamaraang ito ay angkop na angkop gamitin
sa pagtuturo kaugnay ng pagbubuo ng tuntunin o
pagkakaroon ng isang paaglalahat o generalization.
Ang pamamaraang ito, kung minsan ay tinatawag
na “Limang Pormal na Hakbang sa Pagtuturo” o dili
kaya ay “Herbatian Method” sapagkat ipinakilala ito sa
larangan ng pagtuturo ni Herbert.
Sinasabi rin ito na nagsimula sa nalalaman
patungo sa hindi nalalaman.
Nagsisimula sa mga halimbawa patungo sa
tuntunin kaya’t nasasabing ito ay egrule na
pamamaraan.
Ang pamamaraang ito ay may limang hakbang
1) paghahanda o preparation,
2) 2) paglalahad o presentation
3) 3) paghahambing at paghalaw o comparison and
abstraction
4) 4) paglalahat o generalization at ;
5) 5) paggamit o application
4.Aktuwal na
Pagtuturo sa
Klase
• Lahat ng kaisipan o inaasahan ng guro ay
mababalewala kapag nabigo siya sa
pinakamahalagang bahagi ng pagklase at
ito ang aktuwal na pagtuturo sa mga mag
aaral.

• Sa bahaging ito nabubuo ang lahat ng

ideya ng mag aaral tungkol sa isang aralin

• Mayroon ding mga hakbang na dapat

sundin ang guro para sa epektibong
pagkaklase.
5.Pagtataya

Ang pagtataya o assessment ang nagsasabi sa

guro kung dapat niyang ituloy ang kaniyang
mga hakbangin o itigil sandal ang proseso
upang ayusin ang pinakamahalagang bagay
na makikinabang sa kaniyang mga gawa at ito
ay ang kaniyang mag-aaral.