Пластмаси

«Розум полягає не лише в знанні , але

й в умінні використовувати знання на
ділі»

Арістотель
Пригадаймо!
Асоціативний кущ

полімери
пласмаси

полімери
Які речовини є пластмасами?
Якими особливостями вони
володіють?
 Вивчивши матеріал, ви зможете:

 пояснювати суть поняття «пластмаси»;

добування пласмас;
 наводити приклади пластичних мас;
 установлювати причинно-наслідкові зв'язки між
складом, будовою, властивостями та
застосуванням пластмас;
 обґрунтовувати значення пласмас у створенні
нових матеріалів.
Пам’ятаємо!

Інформаційно
компетентні

Компетентні у
Уміємо навчатися
природничих
впродовж життя
науках

Спілкуємося Компетентні
Бережемо власне
українською здобувачі
освіти здоров’я
мовою
Оцінювання
1. Робота на уроці – 4 б.
2. Повідомлення – 2 б.
3. Самостійна робота – 6 б.
Вправа «Встав пропущене»
 1. Полімери – це ……. сполуки.
 2. Полімери добувають із низькомолекулярних
речовин - ….
 3. Група атомів, що повторюється в полімері
називається …..ланкою.
 4. Число, що показує кількість ……ланок в полімері
називається……..
 2. Полімери добувають в результаті реакцій….і….
 3. Полімеризація – це хімічна реакція…
 4. Поліконденсація - це хімічна реакція…
Задача ужиткового спрямування
 Вулканізацією каучуку добувають
гуму, яку застосовують для
виготовлення шин. Обчисліть масу
сірки, яку використали для
виготовлення 2 т гуми, якщо вміст
сірки в гумі становить 3%.
Сировина
 Сировиною для створення полімерів є
природні джерела вуглеводнів: нафта,
природний та супутні нафтові гази, кам'яне
вугілля, сланці.

 Одниміз продуктів переробки полімерів є

пластмаса (пластик).
Пластмаси (пластики)
Пластмаси — матеріали на
основі природних або
синтетичних полімерів, штучно
створені людиною.
Поясни!
Реакція …..
Поясни!
Реакція ……
 Знайди спільне і відмінне
між реакцією полімеризації і поліконденсації

Спільне Відмінне
1. 1.
 Найпоширеніші полімери (робота із
таблицею 15)
 Тефлон
 Повінілацетат
 Поліуретан
 Поліметилметакрилат
Які є види поліетилену?

Поліетилен високого тиску

• Тиск 150-300 МПа
• Температура 200-280 С

Поліетилен низького тиску

• Тиск 0,2-0,4 МПа
• Температура 80-100 С
• Каталізатори
Думай!!!
 Чому використання  Поясніть вислів:
поліетилену «Середній термін життя
виготовленого за – 20 хвилин, а розклад у
різних умов природі – 200 років»
відрізняється?
Самостійно опрацювати:
1. Прочитати застосування полімерів
(таблиця 15 стр.201)
2. Записати в зошит класифікацію
наповнювачів (стр.200)
барвники
Підсумки
 Пластмаси (пластики) – це…
 Найважливішими пласмасами є….
 Наповнювачами пластмас є….
 Барвники використовують…
 Пластифікатори використовують…
 Армувальні компоненти використовують…
 Тепло- та світлостабілізатори
використовують…
Подумай!!!

Я за
використання Я проти
пластику використання
пластику
Домашнє завдання
 Опрацювати матеріал параграфа 33, виконати
вправу 518.
 Додаткове завдання: повідомлення про
природні та штучні каучуки
 Підсумки уроку

Чого дізналися нового?

Що найбільше зацікавило?

Де я використаю матеріал уроку?

Дякую
за
увагу!