Johdatus kehityspsykologiaan: Luentojen sisältöä

Yleistä kehityspsykologiasta – taustaa, muutamia

avainkäsitteitä (esim. temperamentti, kasvatustyylit,
kiintymys)
Elämänkaariperspektiivi, kehityksen alueet (painotus
kognitiivisessa ja sosioemotionaalisessa kehityksessä)
Kehityspsykologisen tutkimuksen menetelmiä
Kehityspsykologian teorioita (esittelyä ja arviointia)
Varhaiskehitys
Vastasyntynyt
 ka. 3,2 kg, 51cm

 synnynnäisiä
refleksejä

 lähiaistit tärkeät
Lapsen ja ympäristön
vuorovaikutus
 Vaikuttavat tekijät

lapsi

äiti/isä/ensisijainen
hoitaja

välittyneesti:
• kasvuympäristö,
• ryhmät, yhteisöt,
• kulttuurit
 Lapsen vaikutus
vuorovaikutukseen
 temperamentti
 sukupuoli
 ulkonäkö
 fyysiset ominaisuudet
 Temperamentti

 Käyttäytymisen tyylillinen
osatekijä
 Perinnöllinen osa
persoonallisuutta
 Biologinen pohja (neuraaliset ja
geneettiset erot)
 Havaittavissa varhaislapsuudesta
lähtien
 Jatkuvassa vuorovaikutuksessa
ympäristötekijöiden kanssa
 Useita temperamentin
dimensioita
- 9 dimensiota:
* aktiivisuus
* rytmisyys
* lähestyminen-välttäminen
* mukautuvuus
* reaktioiden intensiteetti
* reaktioiden kynnys
* mieliala
* häiriytyvyys
* huomion ylläpitäminen
Thomas &
Chess,1977
 
Reaktiivisuus ja itsesäätely
» Rothbart & Derryberry, 1981


Emotionaalisuus, aktiivisuus ja sosiaalisuus
» Buss & Plomin, 1975

 Esiintyy yhdistelminä

Vaikea / helppo / hitaasti lämpiävä (vanhahtavia
nimityksiä)
 Temperamenttipiirteiden vaikutus
vuorovaikutukseen
 voimakkaat/heikot vs. keskitason
temperamenttipiirteet
 helppo vs. vaikea temperamentti
 eri dimensioista tutkimuskohteina etenkin

aktiivisuus

emotionaalisuus

sosiaalisuus
Vanhempien kuvaus oman lapsen
temperamentista:
osin objektiivista - osin subjektiivista
Havainnointi
Neurotieteellinen/psykofysiologinen
tutkimus
 Assessment of Temperament
Parental
Report

Laboratory Observations

Psychophysiological Assessment

Messinger & Henderson

Measuring temperament
 Parent report

Parent knows child best but is biased
 Lab measures

Objective but limited behavior sample
 Do not correlate highly
 Both methods can be used to study
heritability and genetic effects

Messinger & Henderson

Inhibited and Uninhibited Infants
“Grown Up”
 “[A]dults who had been categorized in the
second year of life as inhibited, compared
with those previously categorized as
uninhibited, showed greater functional MRI
signal response within the amygdala to
novel versus familiar faces.”
– 20 JUNE 2003 VOL 300 SCIENCE Carl E.
Schwartz,1,2,3* Christopher I. Wright,2,3,4 Lisa M.
Shin,2,5 Jerome Kagan,6 Scott L. Rauch2,3

Messinger & Henderson

Sustained amygdala response to both novel and newly
familiar faces characterizes inhibited temperament.

 In persons with an inhibited temperament, the

amygdala showed increased BOLD (blood
oxygenation level-dependent) response when
viewing both novel and recently familiarized
faces. In contrast, in persons with an uninhibited
temperament, BOLD response in the amygdala
was increased only when viewing novel faces.
Soc Cogn Affect Neurosci.,. 2011 Oct;6(5):621-9. doi: 10.1093/scan/nsq073. Epub 2010 Jul 26.
Blackford JU, Avery SN, Cowan RL, Shelton RC, Zald DH.
Consider specifics
 Developmentally appropriate indicators must
be considered when assessing temperamental
consistency over time.

The same behavioral reaction to different stimuli
may have different meanings (->multifinality)

Different behavioral reactions at different ages
may have similar meanings (->equifinality)

 Jerome Kagan

Messinger & Henderson

 Stability: Temperamental types
from infancy
 4-month old infants selected based on reactions to
unfamiliar sensory stimuli

3 groups of infants
• High Negative
• High Positive
• Low Reactive
 Longitudinal assessment

Contextually sensitive behavioral measures

EEG Measure of frontal cerebral activation (brain)
 Moderate stability
» Fox, Henderson, et al. (2001)

Messinger & Henderson

 Temperamental types – Person
centered
 High negative 4-month-olds show a low threshold to become
distressed and motorically aroused to unfamiliar stimuli

more likely than others to become fearful and subdued
during early childhood,

more likely than others to be behaviorally inhibited and
reticent through age 4
 Low reactive infants show a high arousal threshold, are more
likely to become bold and sociable
 High positive are least inhibited over time

Messinger & Henderson

 Muut tekijät lapsessa
 Sukupuoli (roolit,
tyypittelyt,
skeemat)

 Ulkonäkö
Vanhemmuus ja kasvatus
 Vanhemmuuden
keskeinen tarkoitus
muodostaa positiivinen
suhde lapseen sekä
sosiaalistaa lapsi

 Käsitteitä

kasvatustyyli

kasvatusasenteet
Kasvatustyylejä
(Baumrind, 1967, 1971)

 Autoritaarinen
 Salliva

demokraattinen-
periksiantava

torjuva-laiminlyövä
 Traditionaalinen
 Autoritatiivinen
 Kiintymysvanhemmuus
 Kasvatukseen vaikuttavia tekijöitä
 vanhemman persoonallisuus
 ikä
 kontekstuaaliset tekijät: esim. raha,
työtilanne
 lapseen kohdistuvat odotukset
 omat kokemukset omasta kasvatuksesta
 lapsen temperamentti
 Perheympäristön vaikutus
lapseen
 Vanhempien keskinäinen suhde vaikuttaa
 Mutta vaikuttaako se että...

vain yksi vanhempi

isä ei läsnä

ei geneettisiä siteitä vanhempien ja lapsen välillä

uudisperhe

vanhempien seksuaalinen suuntautumien
 Makroympäristö

 eri kulttuurit
 etninen tausta
 päivähoitopaikka
 kasvatuskäytännöt
 arvot, normit
The Child Is Father of the
Man?
My heart leaps up when I behold
A rainbow in the sky:
So was it when my life began;
So is it now I am a man:
So be it when I shall grow old,
Or let me die!
The Child is father of the Man;
And I could wish my days to be
Bound each to each by natural piety.
– William Wordsworth, "My Heart Leaps Up When I Behold"