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高考英语
第五部分 完形填空
专题十四 完形填空
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方法技巧
一、明确完形填空设题维度 , 提高解题效率

二、完形填空常用解题方法
1. 利用首句信息 , 推测语篇主旨
完形填空所选短文的第一句通常为主题句 , 一般不设空。把握了主题句对
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于理解全文和解题很有帮助。如 :
As a general rule,all forms of activity lead to boredom when they are per-
formed on a routine( 常规 )basis.As a matter of fact,we can see this 41 at
work in people of all 42(ages) .
41.A.principle B.habit
C.way D.power
答案 A 本文首句为主题句。根据首句中的 a general rule( 一般规
则)可
知本空答案为 principle( 规律 ) 。
2. 寻找提示信息 , 重视语境意义
完形填空主要考查学生对语境的理解 , 所以学生在做题时要有全局观念 , 进
行连贯性思维 , 要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解 , 进行
合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有提示 , 这种提示多为后面提
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示前面。
一般来说 , 完形填空的四个选项形式完全相同 , 如都是动词原形、都是副
词、都是名词复数形式等 , 所以要注意它们在意义上和搭配上的细微差异 ,
形义兼顾。同时 , 一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分、判别 , 从
而选出正确答案。如 :
It runs in the 53 .Michael's father always helped the poor as he believed it
made everyone happier.Michael Greenberg feels the 54 (same) .A pair of
gloves may be a 55(small) thing,but it can make a big difference in win-
ter.
53.A.city B.family
C.neighborhood D.company
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答案 B 上文介绍了 Michael Greenberg 总是送手套给穷人 , 而本空

后又
介绍了他的父亲从前也帮助穷人 , 因此可推知乐于助人是 Michael 家的传
统。
3. 识别语篇标志 , 理清逻辑关系
语篇一般指比句子长的语言单位 , 如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之
间往往有表明其内在联系的词语 , 这些词语被称为“语篇标志”。如表示
结构层次的语篇标志语有 firstly,secondly,thirdly,finally 等 ; 表示逻辑关系的
语篇标志语有 thus,therefore,so 等 ; 表示改变话题的语篇标志语有 by the way
等 ; 表示递进关系的语篇标志语有 besides,what's more,furthermore 等 ; 表示
时间关系的语篇标志语有 before,so far,meanwhile,later 等 ; 表示转折关系的
语篇标志语有 but,while,although 等。在做完形填空时 , 如果能充分利用这
些语篇标志语 , 就可以迅速理清文章的脉络 , 弄清上下文的关系。如 :
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Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of
the Siula Grande in the Andes mountains.They reached the top 41 ,but on
their way back conditions were very 42 .Joe fell and broke his leg.
41.A.hurriedly B.carefully
C.successfully D.early
42.A.difficult B.similar C.special D.normal
答案 41.C 连词 but 提示上下文之间存在转折关系。下文提到 Joe 在回来
的路上摔伤了腿 , 由此判断回程艰难 , 登顶成功 (successfully) 。
42.A 他们成功登顶 , 但是在返回的路上情况变得困难起来。
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4. 利用原词复现 , 寻找近义词语
完形填空试题中 , 有些词语常常重复出现在语篇之中。词汇复现的语用意
义使得语篇中的句子相互衔接和连贯 , 从而构成一个完整而有机的意义整
体。在阅读文章的过程中 , 有时也会发现一些与选项意义紧密相连的同义
词或近义词。因此要学会充分利用这些词提供的有效信息进行合理的推
测判断 , 选出正确答案。如 :
Everyone started to 55 their hands.Suzy Khan gave them a shy smile and
the applause was deafening.I knew then Suzy was going to be all right.
55.A.clap B.wave C.raise D.shake
答案 A 由后面的 applause( 掌声 ) 可知此处表示“大家开始鼓
掌”。
clap one's hands 鼓掌。
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5. 巧用背景常识 , 简化判断过程
完形填空命题的基本形式是独立的语篇 , 它以自身的内容提供完整的语篇
信息 , 但其中有时渗透着如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知
识。考生在做题时 , 若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识 , 并巧
妙地加以运用 , 特别是注意中西文化的差异 , 将会大大简化复杂的分析与判
断过程 , 节省宝贵的时间 , 顺利地沿作者的思路阅读下去。如 :
When I was just 20 months old,I suffered serious 13(burns) after a bowl
full of hot oil fell on my head.I was 14 to hospital and had to stay there for
weeks while the doctors 15 to save my life.“Holly's very 16(lucky)
to be alive,”they told Mum and Dad.“But she'll be 17(left) with scars
on her head,and of course her hair won't grow there.”
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14.A.rushed B.led C.invited D.forced

15.A.learned B.fought
C.returned D.decided
答案 14.A 背景常识题。在孩子受伤之后 , 肯定会被快速送到医院去。
rush 急忙地送 (…… 到某地 ), 符合语境。 lead 带领 ;invite 邀请 ;force 强迫 ,
都不
符合语境。
15.B 背景常识题。急诊病人被送进医院 , 医生定会竭尽全力抢救。
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6. 注意习惯用语 , 熟记常见句型
答题时通过分析习惯用法、固定搭配等搭配关系和句子结构 , 进行有效的
推理判断 , 从而选出正确选项。因此 , 同学们平时要有意识地记忆一些习惯
用法、固定搭配 , 学会分析句子结构。这类题目要求我们不仅能够记忆这
些词和词组 , 还要学会灵活使用 , 准确判断。对常见句型的掌握也很重要。
有些句型在经过反复使用后 , 会让我们形成一定的语感 , 这对确定题目答案
很有帮助。如 :
That's especially impressive, 37 she is legally blind,born with a rare con-
dition that causes her eyes to shift( 移动 )constantly.She often sees double and
can't 38(tell) how far away things are.
37.A.since B.unless C.after D.though
答案 A 句式结构题。前后两句为因果关系 , 故用 since 表示原
因。