ÔN TẬP HỌC KỲ I - 9

Câu 1: a/ Tương quan trội- lặn của các tính trạng

có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất?
b/ Tại sao ở các loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong
phú hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính?
Câu 2: Giải thích vì sao bộ NST đặc trưng của loài
sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế
hệ cơ thể
Câu 3: a/ Mô tả cấu trúc không gian của ADN.
b/ Một đoạn mạch ARN có trình tự như sau: -X-
A-U-G-X-U-
Em hãy xác định đoạn ADN tổng hợp ARN nói
trên?
Câu 4: a/ Tại sao đột biến cấu trúc NST lại gây
hại cho con người, sinh vật. Cho VD
b/Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân
sinh vật.Lấy 2 ví dụ mà em biết
Câu 5: a/ Trình bày cơ chế phát sinh bệnh Tơcnơ ở
người?
b/-Do trong quá trình giảm phân cặp NST giới
tính của bố hoặc mẹ không phân li tạo ra giao tử
không chứa NST giới tính X
-Giao tử không chứa NST giới tính X kết hợp với
giao tử bình thường chứa 1NST giới tính X tạo
hợp tử bất thường XO chỉ chứa 1 NST giới tính X,
phát triển thành bệnh Tơcnơ.
b/ Trình bày cơ chế phát sinh bệnh Đao ở người?
-Do trong quá trình giảm phân cặp NST thứ 21
( của bố hoặc mẹ) không phân li tạo ra giao tử
chưa 2 NST 21
-Giao tử chưa 2 NST 21 kết hợp với G bình
thường chứa 1NST 21 tạo hợp tử bất thường có 3
NST 21( bệnh Đao