MGA HAMON AT SULIRANIN

NG ONLINE LEARNING SA
KURSONG ACCOUNTANCY
IS A N G PA N A N A L IK S IK N A IN IH A R A P S A C O L L E G E O F B U S IN E S S ST U D I E S
PA R A S A PA N G A N G A IL A N G A N N G A S IG N AT U R A N G F IL IPI N O SA IB A’ T IB A N G D IS IP L IN A
INTRODUKSYON

Mabilis Na Pagbabago Salarangan Ng Teknolohiya.

Hamon ng para sa mga mag aaral

Problema sa paggamit mga makabagong paraan o

teknolohiya

Online Classes Lalo Na Sa Kursong ‘Accountancy’ .

KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN

‘Accountancy’ - Akawntansi
 Pinakamabagsik na kurso at iba pa sa mga termino ng kursong ito
ay nagpapahirap sa iba pang kolehiyo sa paaralan
 Nagtatalaga pananalapi , pangangasiwa , pamamahala at taxation
audit
 Batas ng negosyo
 Bubuod ng mga data at pag aanalisa kumplikadong impormasyon
sa pananalapi
PAGLALAHAD NG SULIRANIN

1. Nakikita mo ba na ang kursong akawntansi ay napakahirap na

kursong online?
2. Ano ang epekto nito sa mag aaral kung patuloy parin ang online
learning sa kursong ito?
3. Ano ano ang mga bagay na dapat isaalang alang ng isang mag
aaral sa kursong ito?
4. Ano ang mga hamon na kinakaharap ng mga mag aaral sa
kursong ito ?
5. Mas nakakatulong ba sa pinansyal na kung ito ay online ?
PAGLALAHAD NG LAYUNIN

Hamon at suliranin ng mga mag aaral sa online

learning sa kursong accountancy

Paano nahahadlang ng online learning ang kanilang

pag-aaral

 mapabilis ang face to face classes sa major subject

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

 Hindi parin kayang tugunan ng online learning system ang

pagkuha sa kursong ito

 Mahirap tumugun ng pagsusulit sa Akawnting

 Pagliban sa klase dahil madalas rito ay self review

 Masolusyunan at bumaba ang bilang ng mga mag aaral na

humihinto sa kanilang mga pag aaral
BALANGKAS TEORETIKAL
Sa kasalukuyang pag aaral ang kursong akawtansi ay may hamon o
suliranin sa pag aaral online ang kursong ito ay hindi lamang puro
simpleng matematika na iniisip ng nakakarami ang kursong ito ay
kinakailangan ng matinding determinasyon at pag aaral na nakatuon
sa pag aanalisa pagkuha ng datos at pagiging responsible nang mag
aaral na mag aral ng kanilang aralin . Dahil ang kursong ito ay
talagang kabilang sa napakahirap na kurso sa antas ng kolehiyo na
kayat hamon talaga ang pag aaral online.Sapagkat maraming mag
aaral na mas nag kakaroon ng interest o natututo kung ito ay face to
face hndi rin mahihirapan ang mga guro at magulang na ma monitor
ang kanilang mga anak o studyante na kung ito ba ay may natutunan
sa klase
BALANGKAS KONSEPTWAL
Sa pananaliksik na ito ay matutulungan ang mga mag aaral na hirap unawain ang
kanilang mga leksyon sa pamamarang online na kinakailangan ng gabay ng kanilang
guro upang mas mahasa ang kanilang kaalaman o madagdagan pa ito sa kursong
kanilang pinili at maiiwasan din ang bilang ng mga hindi pumapasok at mararagdagan
narin ang mga mag aaral na makikilahok sa talakayan kumpara sa pagamit nang online
learning lalo sa ito ay isa sa pinaka mahirap na kurso sa kolehiyo at marahil mabawasan
narin ang mga suliranin ng mga mga kanilang magulang sa pinansyal na lalo pa ito ay
kinakailangan gumamit ng internet o data connection na maaring maging dagdag pa sa
kanilang gastusin pinansyal , pati narin sa mga guro na kinakailangan na mag upgrade ng
kanilang mga gadgets upang mas makapagbigay ng tamang edukasyon para sa mga mag
aaral na hirap sa mga ganitong uri ng pag aaral, makakatulong rin itong pag-aaral sa mga
guro upang hindi na rin makadagdag sakanila ng isang alalahin para makapagbigay ng
magandang edukasyon sa kanilang mga studyante at mas mapapalawak na rin ang
ugnayan o relasyon ng mga mag aaral sakanilang mga guro tungkol sa kanilang usaping
pang klase.
SAKLAW AT LIMITASYON

 Mag-aaral sa antas nang kolehiyo na may kursong accountancy sa

ilalim ng online learning system
DEPINISYON NG MGA TERMINOLOHIYA

 Accountancy- wika ng pag nenegosyo Audit-[pag audit]

pagtutuos ng pagkwenta Data-datos

 Online Class- isang plataporma ng paggamit ng internet

 Taxation-pagbubuwis

 Gadgets-Kasangkapan;kagamitan;aparato
II. MGA KAUGNAYAN NA LITERATURA
AT MGA PAG AARAL
Azelkate (2016),

 accounting ay isang mapanghamong asignatura

 paggamit ng matematika

 magbibigay determinasyon maging mas matiyaga at

responsable
II. MGA KAUGNAYAN NA LITERATURA
AT MGA PAG AARAL
Lodge(2016)

Hamon para sa mga estudyante

Kailangan nila ng ating suporta

Kabuluhan na engagement ng mga estudyante

Isang proseso ng disenyo na nakabase sa mga akademikong at

suportang mga tauhan at teknolohiya.
III. DISENYO HG PANANALIKSIK

 Deskriptibong metodolohiya ng pananaliksik “Deseriptive Survey

Research Design”

 Gumagamit ng talatanungan o survey questionnaire

 Katuturan ng isang bagay na batay sa kahulugan nito

 upang mailarawan ang pananaw at saloobin ng mga mag aaral sa

kursong Accountancy
III. RESPONDANTE

 Mag aaral sa kursong Accountancy pamantasan ng GuaGua

Community College sa taong panunuran 2022-2023.
III. LOKAL NG PAG-AARAL
Guagua Community College (GCC)

 Sta. Filomena Guagua Pampanga

 pinangangasiwaan ng Lokal na Pamahalaan ng Guagua.
 naitatag noong dalawang libo at labindalawang taon(2012)
 Inaalok na kurso:
- Bachelor of Science in Accountancy (BSA)
- Bachelor of Science in Accountancy Information System (BSAIS)
- Bachelor in Public Administration (BPA)
- Bachelor of Science Entrepreneurship (BSE).
III. INSTRUMENTO NG PANANALIKSIK
1. Sa iyong palagay mas dumarami ba ang bilang ng nakakapasa
sakursong akawntansi sa tulong ng online learning ? Bakit?
2. Sa iyong palagay mas napapahirap ba ang kursong ito sa online
learning?
3. Bilang mag aaral mas nakakatulong ba kung ito ay online learning
sa aspeto ng pinansyal bilang estudyante?
4. Nakikita mo ba na ang kursong ito ay isa sa pinaka magastos lalo
na kung ito ay online learning ?Bakit ?
5. Sa iyong palagay paano mapagbubuti ng mga mag aaral sa
kursong ito ang kinakaharap nilang mga hamon at suliranin sa
kanilang online class? At bakit ?
III. TRITMENT NG MGA DATOS

 Hindi komplikadong metodo ng istatistiks

 Datos ay ipagsasama o itatally.

 Ikukumpara ayon sa pagkakaiba ng mga kasagutan.

III. ETIKAL SA PAGSASAGAWA NG PAG-AARAL

 Magbibigay ng sulat at paghingi ng permiso

 Iwasan ang tanong na nakakasakit ng damdamin

 Respetuhin ang desisyon ng mga respondente

 Itago ang pagkakakilanlan ng mga respondente

 Maingat sa mga salitang sasabihin sa mga respondente

Maingat sa pagtanggap at paglilihim sa mga impormasyon

at datos ng mga respondente
MARAMING SALAMAT AT MABUHAY!!!

Iniharap nina:
 Alcain, Micaella B.
 Alto, Jenny Mae
 Espinosa,Mikaella
 Mariano,Ma.Joshua F.
 Ocampo, Sheen May R.
 Pestano,Cristine Mae