КВВТ «ТХТ 2.

0»
Талант ховається тут
Творча хвиля талантів
Тут хороші тисовці
Таємна хвиля талантів
Тут храм талантів
План презентації
• Роль коменданта
• Мета та цілі табору
• Гурткова система
• Роль проводу ( різниця для 1 і 2 проби, упор на самостійність юнаків, алкоголь і
куріння, підтабір проводу)
• Розподіл діловедень
• Навчальний план --всі ділянки, вмілості, змаги, ватри тощо, що вважаєте за
потрібне проводити на таборі із підрахунком годин, потрібних для їх успішної
реалізації, а також визначення відповідальних інструкторів, інші побажання до
проведення. ( перша кров) – відсутність теоретичних точок (виняток історія
куреня, історія курінного таборування і т.д.)
• Точкування ( Стрічки на палицю)
• Мета табору: розкриття талантів юнацтва через гурткову систему,
елементи програми і точкування
Гурткова система
• Від того, наскільки вдало будуть підібрані групи таборовиків (за
віковими,статевими, фізичними та інтелектуальними
особливостями), залежить рівень ефективності роботи в них.
• Співи Варто заохочувати співати учасників побільше – під час
мандрівки, праці, ігор. Це розвиває голос, дихальні шляхи, легені,
діафрагму, наповнює дух енергією, плекає патріотичні та інші
почуття.
Точкування
• - точне виконання наказів та завдань;
• - здобутки гуртка у заняттях, ватрах, змагах;
• - порядок та чистота у наметах та охайність одягу учасників;
• - сумлінність у виконанні обов'язків чергового гуртка;
• - ініціативність, творчість, командність, згуртованість та інші
критерії, які вважаєте за потрібне;
• - провідництво гурткового чи когось із членів гуртка під час
таборування.
• Мета точкування – визначення рівня пластової виробленості
учасників (світогляд та характер), відповідності пластовим пробам
та вмілостям, створення психологічної характеристики учасника
для допомоги у виховній праці з ним.
Гурткове точкування
• Критерії оцінювання:
• - змаги між різними гуртками. Краще виконання різноманітних завдань,
• проектів;
• - виконання обов’язків – чергування на кухні, виконання гурткових завдань
• тощо.
• - Порядок в шатрі і території гуртка;
• - Гуртковий дух, стан співпраці та командного духу;
• - Зовнішній вигляд гуртка, стан одностроїв.
• Згідно провідницького підходу – успіхи гуртка, це успіхи його провідника.
Тому, якщо гурток успішний, то і високий результат в точкуванні гурткового.