1주차 수업 행정학개론 Ot (전자공학)

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행정학 개론 Orientation

임안나 교수
순서

1. 교재 소개 및 내용
2. 수업방법 및 평가
3. 수업규칙
4. 과제
1. 교재 소개 및 내용

• 행정학입문
• 대영문화사 , 2019
• 박영수 , 김영옥 , 배향자 ,
이종수
목차

1 장 행정의 이해 6 장 인적자원의 관리

7 장 예산과 재정의 관리
2 장 행정학의 접근방법 , 이론
8 장 지방자치
3 장 행정윤리와 행정통제
9 장 행정개혁
4 장 정책의 형성과 집행
10 장 미래행정의 모색
5 장 조직관리
1 장 행정의 이해

1 절 행정의 의의 : 행정의 개념 , 과정 , 정부의 기능


2 절 공공성과 공공문제
• 공공성의 의의 , 공공문제

3 절 행정 이념과 문화
4 절 현대 행정의 기능과 특성
2 장 행정학의 접근방법과 이론

1 절 행정학의 학문적 성격과 발달 과정


2 절 행정학의 접근방법
3 절 행정학의 주요 이론
• 건학기 , 20 세기 전 · 후반기 , 기타 행정이론

4 절 행정환경의 변화
• 사회구조의 변화 : 저출산 고령화사회
• 제 4 차 산업혁명
3 장 행정윤리와 행정통제

1 절 행정이 추구하는 가치
• 가치의 개념 , 본질적 · 수단적 가치
• 관료제를 통한 행정가치의 구현

2 절 행정윤리 : 윤리의 의의 , 공무원 부패


3 절 행정책임과 행정통제
4 장 정책의 형성과 집행

1 절 정책의 의의 및 유형
2 절 정책 유형과 정책이론
3 절 정책형성
• 개념과 절차 , 과정 , 참여자 , 이론모형

4 절 정책집행
5 절 정책분석과 평가
6 절 정책변동
5 장 조직관리

1 절 조직이론의 기초적 이해
2 절 조직구조론 : 기본개념 , 설계 , 모형
3 절 조직행태론 : 동기이론 , 리더십이론 ,
갈등관리 , 의사전달과 의사결정 , 생산성 향상을
위한 포괄적 관리기법
6 장 인적 자원의 관리

1 절 인사행정의 기초적 이해 : 개념 , 과정
2 절 인사행정제도의 발달
• 직업공무원제도 , 엽관주의와 실적주의 , 대표관료제

3 절 공직구조의 형성 : 계급제 , 직위분류제


4 절 인사관리 과정 : 임용 , 능력개발 , 동기부여
5 절 공무원의 행동규범과 규율
• 정치적 중립 , 노조활동 , 신분보장과 징계
7 장 예산과 재정의 관리

1 절 예산의 기초적 이해
• 개념과 기능 , 원칙 , 종류와 분류 , 법적 근거

2 절 예산 과정 : 편성 , 심의 , 집행 , 결산
3 절 예산개혁의 정향
• 통제지향 , 관리지향 , 기획지향 , 감축지향 , 참여지향
8 장 지방자치

1 절 지방자치의 의의 : 개념 , 유형 , 필요성
2 절 중앙정부와 지방자치단체의 관계
3 절 지방자치단체의 기관 구성
• 기관통합형과 기관대립형 , 집행기관과 의결기관

4 절 지방자치단체의 사무 : 의의 , 방식 , 원칙
9 장 행정개혁

1 절 행정개혁의 의의와 접근방법


2 절 성공적 행정개혁 전략
• 저항의 극복 , 관리전략

3 절 각국의 행정개혁
• 우리나라 역대 정부의 행정개혁 , 외국의 행정개혁
10 장 미래행정의 모색

1 절 세계화와 행정
• 세계화의 의의 , 행정적 함의

2 절 미래 사회의 도전
3 절 미래 행정의 과제
• 행정가치 , 정책 , 조직 , 인사행정 , 재정 , 지방자치 ,
• 공기업
2. 수업방법 및 평가

1) 방법
• 과제 : 매주 조별 발표 ( 뒤에서 자세히 다시 설명 )
• 지난주 수업내용에 대한 복습
• 교재설명 , 사례제시
• 질문과 답변 : 문자 , 메일 , 전화 등
2. 수업방법 및 평가

2) 평가
• 중간 30%, 기말 30%, 출석 20%, 과제 10%,
수시평가 5%, 수업태도 5%
• 수시평가 5%: 간단히 복습시험 실시 예정 (6 주 )
• 수업태도 5%
- 교재준비 2%, 질문에 대한 답변노력 3%
2. 수업방법 및 평가

3) 휴강 및 보강
• 없음
4) 중간고사 및 기말고사
• 8 주 중간고사 : 4/23 화
• 15 주 기말고사 : 6/11 화
3. 수업규칙
• 교재 미 지참 시 : 해당 주차 교재 복사
• 지각 및 결석 기준 : 수업 시작 후 ___ 분 ?
• 수업 중
- 핸드폰 사용 및 벨소리 // 녹음 X
- 떠드는 • 조는 학생 ??
• 결석 시 처방전 : 인정 X
• 코로나 공결 X
4. 과제 : 10 점

행정 관련 기사 조사 후 발표

[ 검색신문 ]
- 조선일보 , 한국일보 , 중앙일보
- 동아일보 , 한겨레신문 , 세계일보 , 경향신문
4. 과제에 포함되어야 할 내용

• 평가기준 삭제 X  첫 장의 내용은 수정 X
4. 과제에 포함되어야 할 내용

1) 기사제목 , 기사 일자 , 기자명 , 기사스캔 사진


4. 과제에 포함되어야 할 내용

2) 기사제목 , 기사 일자 , 기자명 , 기사스캔 사진


- 발표일 기준 3 개월 이내 기사
4. 과제에 포함되어야 할 내용

3) 기사내용 요약
4. 과제에 포함되어야 할 내용

4) 기사내용에 대한 분석
- 기사 내용 중 특정부분에 대한 본인생각

- 다른 주장의 기사와 비교 후 평가 등
4. 과제에 포함되어야 할 내용

5) 부가자료 제시 ( 자료 출처 명시 )

- 용어해설 , 관련 기사 및 사건 , 기사의 배경 등
4. 과제에 포함되어야 할 내용

6) 과제수행 시 어려웠던 점과 해결 노력
4. 과제

7) 평가기준
• 제출기한 2 점 , 내용충실 4 점 , PPT 준비 1 점

• 내용숙지 3: 개인별 점수

8) 조별 발표
• 3/26 화 (4 주차 ) 부터 발표

• 15 분 이내로 , 발표 분량은 조원이 비슷하게


4. 과제

9) 제출
• 1 면에 PPT 4 장이 들어가게 출력
• 표지 표함 , 최대 2 장 이내로 제출
• 발표 당일 제출

10) 기타
• 양식 : 공지사항에 업로드
4. 과제

11) 발표 조 편성

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