绿色简约风教师说课教学PPT

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框架完整教师说课

TEACHER LECTURE TEMPLATE


1 教材分析
T E X T B O O K A N A L Y S I S

2 教学目标
T E A C H I N G O B J E C T I V E S

3 说重点与难点
说课提纲 K E Y P O I N T S A N D D I F F I C U L T I E S

CONTENTS
4 说教法与学法
T E A C H I N G A N D L E A R N I N G M E T H O D S

5 说教学过程
T E A C H I N G P R O C E S S
1 教材分析
TEXTBOOK ANALYSIS
教材分析
1 T E X T B O O K A N A LY S I S

教材地位
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终
演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;
根据需要,可酌情增减文字,以便观者可以准确理解
您所传达的信息。

教材特点
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终
演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;
根据需要,可酌情增减文字,以便观者可以准确理解
您所传达的信息。
2 教学目标
TEACHING OBJECTIVES
教学目标
2 TEACHING OBJECTIVES

知识目标
单击输入你的正文,文字是您的思
想提炼

能力目标 德育目标
单击输入你的正文,文字是您的思 单击输入你的正文,文字是您的思
想提炼 想提炼
过程与方法目标
2 PROCESS AND METHOD OBJECTIVES

01 02 03 04

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的思想提炼,为了最终演示发 您的思想提炼,为了最终演 的思想提炼,为了最终演示发 的思想提炼,为了最终演示发
布的良好效果,请尽量言简意 示发布的良好效果,请尽量 布的良好效果,请尽量言简意 布的良好效果,请尽量言简意
赅的阐述观点 言简意赅的阐述观点 赅的阐述观点 赅的阐述观点

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情感态度和价值观目标
2 E M O T I O N A L AT T I T U D E S A N D VA L U E S G O A L S

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品味作者所要表达的 引导学生感悟生命的 提高学生人文涵养,
思想感情,培养学生 美好,培养关爱生命、 在领略自然美的同时,
阅读诗歌的能力。 乐观向上的生活态度。 懂得把握文中的哲理。
3 重点与难点
KEY POINTS AND DIFFICULTIES
教学重点
3 TEACHING FOCUS

1 2 3 4

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单击输入你的正文,文字是 单击输入你的正文,文字是 单击输入你的正文,文字是 单击输入你的正文,文字是
您的思想提炼,为了最终演 您的思想提炼,为了最终演 您的思想提炼,为了最终演 您的思想提炼,为了最终演
示发布的良好效果,请尽量 示发布的良好效果,请尽量 示发布的良好效果,请尽量 示发布的良好效果,请尽量
言简意赅的阐述观点 言简意赅的阐述观点 言简意赅的阐述观点 言简意赅的阐述观点
教学难点
3 D I F F I C U LT I ES I N T EA C H I N G F O C U S

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单击输入你的正文,文字是您的思想提炼, 单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,

为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简

意赅的阐述观点 意赅的阐述观点

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单击输入你的正文,文字是您的思想提炼, 单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,
为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简
意赅的阐述观点 意赅的阐述观点
4 教法与学法
TEACHING AND LEARNING METHODS
说教法
4 TALK ABO UT TEACHING S

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单击输入你的正文,文字是您的思 添加标题
想提炼,为了最终演示发布的良好 1 2 单击输入你的正文,文字是您的思
效果,请尽量言简意赅的阐述观点 想提炼,为了最终演示发布的良好
效果,请尽量言简意赅的阐述观点

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单击输入你的正文,文字是您的思
想提炼,为了最终演示发布的良好 6 添加标题
效果,请尽量言简意赅的阐述观点 3 单击输入你的正文,文字是您的思
想提炼,为了最终演示发布的良好
效果,请尽量言简意赅的阐述观点

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单击输入你的正文,文字是您的思
想提炼,为了最终演示发布的良好
5 4 单击输入你的正文,文字是您的思
想提炼,为了最终演示发布的良好
效果,请尽量言简意赅的阐述观点 效果,请尽量言简意赅的阐述观点
说学法
4 STUDY METHOD

单击输入你的正文,文字是您 单击输入你的正文,文字是您
的思想提炼,为了最终演示发 的思想提炼,为了最终演示发
布的良好效果,请尽量言简意 布的良好效果,请尽量言简意
赅的阐述观点;根据需要,可 赅的阐述观点;根据需要,可
酌情增减文字,以便观者可以 酌情增减文字,以便观者可以
准确理解您所传达的信息。 准确理解您所传达的信息。

单击输入你的正文,文字是您 单击输入你的正文,文字是您
的思想提炼,为了最终演示发 的思想提炼,为了最终演示发
布的良好效果,请尽量言简意 布的良好效果,请尽量言简意
赅的阐述观点;根据需要,可 赅的阐述观点;根据需要,可
酌情增减文字,以便观者可以 酌情增减文字,以便观者可以
准确理解您所传达的信息。 准确理解您所传达的信息。
5 教学过程
TEACHING PROCESS
教学过程
5 TEACHING PROCESS

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单击输入你的正文,文字是您的思想提 单击输入你的正文,文字是您的思想提
炼,为了最终演示发布的良好效果,请 炼,为了最终演示发布的良好效果,请
尽量言简意赅的阐述观点 尽量言简意赅的阐述观点

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炼,为了最终演示发布的良好效果,请 炼,为了最终演示发布的良好效果,请
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单击输入你的正文,文字是您的思想提炼, 单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,
为了最终演示发布的良好效果,请尽量言 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简
简意赅的阐述观点 意赅的阐述观点
课堂小结
5 CLASS SUMMARY

03 04
01 02

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单击输入你的正文,文 单击输入你的正文,文 单击输入你的正文,文 单击输入你的正文,文
字是您的思想提炼 字是您的思想提炼 字是您的思想提炼 字是您的思想提炼
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