‫القوانين الصفية اإللكترونية‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫القوانين‬
‫الصفية‬
‫اإللكترونية‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫القوانين الصفية‬
‫اإللكترونية‬

‫ه‬ ‫ا‬‫م‬
‫ه‬ ‫ي‬ ‫التعلم‬
‫ة‬‫ي‬ ‫ا‬‫و‬
‫ى‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫القبلي‬
‫ي‬ ‫ت‬ ‫ل‬‫ا‬
‫ب‬ ‫ح‬‫ت‬
‫؟‬ ‫ا‬ ‫ه‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫القوانين الصفية‬ ‫‪ :‬أذكر كلمات تتضمن الحروف التالية‬
‫اإللكترونية‬

‫َس َم ٌر‬
‫ُع ْش ٌب‬ ‫التمهيد‬
‫َص ْقٌر‬
‫َضَرَب‬
‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬
‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫القوانين الصفية اإللكترونية‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫‪ :‬اليوم‬

‫‪ :‬التاريخ‬

‫أحب لغتي‬ ‫‪ :‬المادة‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫القوانين الصفية اإللكترونية‬

‫إمالء‬
‫قراءة‬
‫خط‬
‫قصـة‬

‫تعبير‬
‫أنا و أسرتي‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫‪.‬يميز بين الحروف المتشابه شكاًل ‪1-‬‬
‫األهداف‬ ‫يتعرف على الفرق بين ( ال ) الشمسية و ( ال ) القمرية ‪2-‬‬
‫‪ .‬يكتب عبارة بخط واضح ومقروء ‪3-‬‬
‫‪ .‬يعبر كتابيا من إنشائه من مستند بصري ‪4-‬‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫‪.‬يميز بين الحروف المتشابه شكاًل ‪1-‬‬

‫الحروف‬
‫المتشابه شكاًل‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫خ‬‫أ‬ ‫خ‬‫أ‬ ‫ل‬‫ا‬
‫فصل‬‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬
‫تصل‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫وسط‬ ‫أول‬ ‫ف‬‫ر‬ ‫ح‬

‫س‬ ‫ـَس‬ ‫ـْس ـ‬ ‫َس‬

‫َق‬ ‫َع‬ ‫ا‬ ‫ْس‬ ‫ٌة‬
‫َسـَم َك ِم َم ٌر َبَس ْو ٌٌس‬
‫شَاِرٌع ُع شْب َك ْب ٌ‬
‫ش ِفَر اٌش‬
‫ٌس‬ ‫َس ـا ـْس ـ ـٌس‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫ر‬ ‫خ‬‫أ‬ ‫ر‬ ‫خ‬‫أ‬ ‫أ‬ ‫ح‬‫ل‬‫ا‬
‫نفصل‬ ‫م‬ ‫متصل‬ ‫وسط‬ ‫ل‬‫و‬
‫ف‬‫ر‬

‫َح َر َص‬ ‫صُفور ِم َقٌّص‬

‫َص اُر وٌخ ُع ْ‬
‫َص‬ ‫ـٌص‬ ‫ـْص ـ‬ ‫َص ا‬
‫َبُعوٌض‬ ‫َبْيٌض‬ ‫ضِْر سٌ الَّض ْو ُء‬
‫ٌض‬ ‫ـٌض‬ ‫ـْض ـ‬ ‫ِض ـ‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫َض ـــ‬ ‫ْس ـــ‬
‫ــَض ـــ‬ ‫َش ـــــ‬
‫ِص ـــــ‬ ‫ــَش ـــ‬
‫ُص ــــ‬ ‫ـُّس ـــ‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫يتعرف على الفرق بين ( ال ) الشمسية و ( ال ) القمرية ‪2-‬‬

‫مهارة األمالء‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬
‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫أقرأ الكلمات التالية وأالحظ نطق ( ال )‬

‫أمثلة‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫ا‬
‫أستنتج بأن‬
‫توصلت‬ ‫ال‬ ‫ال‬

‫تكتب‬ ‫تكتب‬
‫و‬ ‫و‬
‫تنطق‬ ‫ال تنطق‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫نشاطي‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫أنقل اإلجابة‬
‫في الكتاب‬
‫املدرسي‬
‫صفحة ‪23‬‬
‫الَّرْس ُم‬ ‫اْلَخ َش ِبُّي‬
‫الَّس اِبَعُة‬ ‫اْلَم ْيَناُء‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫‪ .‬يكتب عبارة بخط واضح ومقروء ‪3-‬‬

‫مهارة الخط‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫القوانين الصفية‬
‫ابدأ الكتابة من رقم ‪1‬‬
‫اإللكترونية‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫‪ .‬يعبر كتابيا من إنشائه من مستند بصري ‪4-‬‬

‫مهارة التعبير‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
 ‫جــاَء أُخ ـوَهاالَّص غـيــُر‬
‫أنقل اإلجابة‬ ‫َو َقـــاَم ِبالَّرْس ــِم َع ـــَلـى ُرُس ــــوَم ــاِتــهَـا‬
‫في الكتاب‬ ‫َو َأْفــَس ـــد َلــــَهــا الَّلـــْو حــَة‬
‫املدرسي‬
‫صفحة ‪24‬‬

‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬

‫ي ( ‪) 1-4‬‬
‫إعداد معلمات الصف األول ‪ /‬مدرسة ضياء العلم للتعليم األساس‬
‫ي ( ‪) 1-4‬‬