‫املحور األول‪ :‬تقديم املشروع‬ ‫‪01‬‬ ‫‪08‬‬ ‫املحور الثامن‪ :‬مهمة املشروع‬

‫‪02‬‬ ‫‪09‬‬ ‫املحور التاسع ‪ :‬السوق املستهدفة للمشروع‬

‫املحور الثاني‪ :‬الجوانب االبتكارية‬

‫املحور الثالث‪ :‬التحليل االستراتيجي للسوق‬ ‫‪03‬‬ ‫‪10‬‬ ‫املحور العاشر طريقة تسعير املنتج‬

‫‪04‬‬ ‫‪11‬‬ ‫املحور الحادي عشر حواجز مناسبة التي يمكن‬

‫املحور الرابع‪ :‬الخطة املالية‬
‫وضعها لدخول املنافسين للسوق‬

‫املحور الخامس نموذج العمل ال‬ ‫‪05‬‬ ‫فهرس المحتويات‬ ‫‪12‬‬ ‫ملحور الثاني عشر نقاط القوة و الضعف في‬
‫ملشروع‬

‫املحور السادس‪ :‬خطوات اعداد‬ ‫‪06‬‬ ‫ور الثالث عشر نقاط أساسية في خطة الدعاية و‪13‬‬
‫الن‬

‫املحور السابع الرؤية املهمة و الرسالة‬ ‫‪07‬‬ ‫‪14‬‬ ‫رابع عشر املخاطر املمكنة لهاذا املشروع‬
‫خطوات اعداد دراسة‬
‫جدوى‬
‫‪01‬‬ ‫تحليل السوق‬
‫البدأ بدراسة السوق لفهم الحاجة الماسة والفجوات الموجودة‬
‫في مجال تشخيص ومتابعة األمراض النفسية والعصبية‪.‬‬
‫استكشف األسواق المستهدفة وتحليل المنافسين المحتملين‬
‫البحث والتطوير‬
‫‪02‬‬ ‫قمنا بإجراء بحث مكثف لفهم األسس العلمية والتقنيات الالزمة لتطوير‬
‫تطبيق برمجي يقوم بتشخيص األمراض النفسية عبر رصد التعابير‬
‫الوجهية ونبرة الصوت والكلمات‪ .‬قد تحتاج إلى التعاون مع‬
‫‪..‬متخصصين في علم النفس والذكاء االصطناعي‬

‫‪03‬‬ ‫تحديد المميزات والوظائف‬ ‫‪:‬التصميم والتطوير‬

‫العمل على تحديد المميزات والوظائف الرئيسية التي يجب أن‬
‫‪04‬‬ ‫بتصميم وتطوير واجهة مستخدم سهلة االستخدام ومتوافقة ‪.‬‬
‫يقدمها التطبيق لتلبية احتياجات المستخدمين وتحقيق أهداف‬ ‫‪.‬مع األجهزة المختلفة‬
‫‪..‬الدراسة النفسية‬

‫‪05‬‬ ‫اختبار التطبيق‬ ‫التسويق والترويج‬

‫القيام بإجراء اختبارات ميدانية للتطبيق لضمان أنه يعمل‬
‫‪06‬‬
‫وضع استراتيجية تسويقية فعالة للترويج للتطبيق وجذب‬
‫‪.‬بكفاءة وفعالية في تشخيص األمراض النفسية والعصبية‬ ‫المستخدمين المحتملين‪ ،‬بما في ذلك األطباء والمرضى‬
‫‪.‬والمؤسسات الطبية‬

‫‪07‬‬ ‫‪:‬التقييم المالي‬ ‫التقرير النهائي‬

‫السعي نحو تقدير التكاليف المالية لتطوير وتسويق التطبيق‪،‬‬
‫‪08‬‬ ‫محاولة تجميع كل البيانات والنتائج في تقرير نهائي يشمل‬
‫‪..‬وقم بتحليل العائد المالي المتوقع وفترة استرداد التكلفة‬ ‫دراسة الجدوى وتحليل السوق والتقييم المالي والتوصيات‬
‫‪.‬المستقبلية‬
‫المحور األول‪ :‬تقديم المشروع‬
 ‫ْڈ‬
ȓɗȸ
ȯȄ‫ם‬Ȕַ Ȇȣɭ -1
.ʏ‫ ڍ‬ȋȲɑȊȆɇ ȔȄȰȓʆȮȆɀ ȗɛȄȓʊɏȆɮȗȡ Ȅ‫ࢼܣ‬ɗȓʊɱ
ȆȝɦȄȓɭȯ‫ݍݵ‬ȄȆɭǷ֗ȓɭȆɐɦȄȓ‫ݏݰ‬ ɼֿȄȓɭȯ‫ݍݵ‬Ȅɰɽɢȕ֗ȹɘɳɦȄɯɨɏɤȆȣɭ ʏࢭ ɰ؈ȗɭȯȫɯʆȯɜȗȉ Ɏɼȳȼ ‫ם‬Ȅɯȗ‫ٱڈ‬
ɀ ‫ם‬ȄȆɺɗȯɸȓȗȨȉ ȓʊɏȆɮȗȡ Ȅʄ‫ڲ‬

‫ݵ‬؅
؅ɪ ȿ Ȅ
ɽȗɦ‫ڴ‬ɏ
ȄɑɛȄ
ɽɭʄɏȔȆ
Ȕ Ȇȣ ȗɳ‫ם‬ȄɎȣȗȄ
ɳ‫ם‬ɎȄ
ȄɽɱǷə ɽɱǷə ɨȗȓʊ
ɨȗ‫ݵݝ‬ȓʊȣ ȣʈɼɦ
‫ف‬ɦȄȔȄȔȆ
ʈɼ؅ ɱֺɏׁ ȄɵȄɵɭɪ
Ȇɱֺɏׁ ɭɪ ǾȆɺɦȄɯɡɦ
ȆɺɦȄɯ ɡɦȄȄ ɣ ɦȰ ɵɏȓȣȕ
ȳȕʄ‫ڴ‬Ȇɳ
ɏɦɑɮȗ‫ݝ‬
ȄȔȆɜɘɳ
‫ݨ‬ȄɵɦȄȯʊȻȕʄɏɑɮ
ɭȓȨʈȳȻ ȒȯȄɵɭȓʈȻȒ
ȗɏ Ȇȸ ɭ ȯɏȆȸɭ ֿ Ȅ
ȓɭ ȯ ɼʄ‫ݵ‬
Ȅ:‫ݍ‬
‫ڲ‬
.؅ȓɭȆɏȓɘɀ
ɱ؅ ȉɱ
ɱַȄȓɡȍȻɼȓʊ
ș ‫ف‬ɱַȄȓɡȍȻ ɏȆɮȗȡַȄ Ȅ
ɼȓʊɏ Ȇɮȗȡַ
ȓɭȴֺȗɭ ֗ȯȧɽȗɦȆȉɰ؈ȉȆɀ ‫ם‬ȄɤȆɘɇֿȄɪ ȝɭ ɤȆ‫ݝݨ‬ȄȄȱɸʏࢭ ȓȿ Ȇ‫ݍݵ‬ȄȔȆȡ ȆʊȗȧַȄʅɼȰȓɐȊȆȗɭɼ Ȉ ȆȀ
ȗɟַȄɪ ȝɭ ȓʊɨɜɐɦȄ ȳɭֿȄə ɨȗȬɭ Ɂ ʊ‫ܨݵ‬ȘɦȒȄȮǷ:ȓʊ
ɼ ȓʊȸɘɳɦȄɂ Ȅ ‫ݵ‬
ȓɭ ȯ
Ȅ
ɱȆȝɦȄ
‫ݍ‬
‫ݸݍ‬Ȅ ...ɝɈ ɳɦȄȓȋɽɐȿ ֗ɰɼȄȮ

ȥȗ
Ȇɳȳ
‫ם‬ȉə
ɐȗɦȄʈɐȗɦȄ -1 :‫فك\\رة املش\\روع‬
-ۗ؄
ɀɐɦ
Ȭ
‫ۗܣ‬ɱȄȹɘɳ
ȗȷ ȆȉɯɦȄ
ɯ
Ǿ ɨɏɬɮȗȸ
ȄȮɼȳ ȄȯȗȆɭɪ
ȉɯȄȮɼɮȊȔȗȸȆɮɨɢɦȄ
ɢȼ ɭɪ ɢȼɼȔȊȔȆ
ɽɀɮɨɢɦ Ȅ
ɼȔɽɀ
ɦȄȒ؄
‫ف‬ɱ ɦȄȒ
ɱɼɻȡɽɦ
ɼɻȡ ɽɦȄȩɭֺ ɭȯ ȿȄɭֺȳȉɬɽɜʆ
ɭȯȿ ȉɬɽɜʆ ɼȄ
ʏ‫ڤ‬ȆɳɈ
‫ֽڲ‬ɯɨɐȗ
ȿַɦȄ
ɼʏ
ȆɳɈɦȄȿַ ȄǴȆ
ȄǴȆɠȱ ɠȱɦȄ ɬ ȯȬȗȸʇɭʏȳȉɝʊ
‫ڋ‬ȉɝ ȍʊȍɈ
Ɉ ȕɽɸ
ȕɽɸ
Ȇɀ ɘɱַȄ-Ȉ ȆȀ ȗɟַ Ȅ-ɯȝɐɨȗɦȄ:ȓʊȕֽȄȓʊȎ ɀ ɐɦȄɼ ȓʊɨɜɐɦȄ֗ȓʊȸɘɳɦȄɂ Ȅ ȳɭɼ ȯȿ ȳȉ ȓȿ ȆȫȔȆʊɭ ȴȲȄ
ȳɭֿȄɵɭ Ɏɽɱɪ ɠȓȍɛȄ ɽȫȳʈɽɈ ȕɯȗʆȟ ʊȧ ֗ʏ‫ڲ‬ ֽȄɯɨɐȗɦȄ ɼ ȔȆʈɽɔɨɦȄ
‫ݸݍ‬Ȅ ...Ɏɀ
ȳ ɦȄ-ȯȧɽȗɦȄ-ȑ Ɉ ɜɦȄʎȆ ɳ -
ǿȆɳț
:ȓɗȆɄȄ‫ם‬ȓɮʊɜɦȄ -1
ɮȗȷ ȆȉɯɸȮɼȄȳȕ‫ۘܣ‬ɦȄȓʊȣʈɼ‫ف‬؅ɦȄȔȄǴȄȳɓׂɦɎɽɄ‫ݍݵ‬Ȅɬ ȯɏɼ ɯ‫ٮڈ‬ȆɜɘɱȯʊȻȳȕȒȲɼȳɄȉɯɸȳɟȱȕ ȓʈɽɏɽȕɪ ǾȆȷ Ȳȟ ɐȊɤֺȫɵɭ ɯ‫ٮڈ‬ȆɜɘɱȯʊȻȳȕʏࢭ ɑɮȗ‫ݝݨ‬Ȅɵɭ Ȓ‫ف‬؈ȍɟ ȓȨʈȳȻȒȯɏȆȸɭ ʄ‫ڴ‬ɏɪ ɮɐʇ

ȑ ȸȧ ȮȯȨʆɣ ɦȰɼ ʎǿȄɽȼɐɦȄɞ ֺ‫ْڈ‬ȷ ַȄɵɭ ȄȳʆȱȨȕɪ ɮȨȕȓʊȕɽȿ ȓɦȆȷ ȲɼǷɤȆ‫ם‬Ȅȳʆȱȍȕɵɭ ȄȳʆȱȨȕɼ ȓʊɦȆ‫ם‬ȄȓɗȆɜȝɦȄʏࢭ ȓɭɽɨɐɭ ɪ ɮȨʆȲȆɐȻǻɪ ɢȻʄ‫ڴ‬ɏȓɦȆȷ ȳɦȄɰɽɢȕ
.ɬ ȯȬȗȸ‫ם‬ȄȓȍɓȲ
ȆȗɭɼɻɃɭɁ Ȗȑ
ʊ ʋȍɈ ɦȄʄɏɪ ɺȸʇȆɮɭ֗ ɅȄ‫ם‬ȓɦ
ʈ ȆɆɽȍɄɭʈɜȕʎɈ ɐʇȟ ʊȧ֗ ɂ Ȅɭֿ Ȅɷȱɺɦʏɐ ‫ֺڊ‬ɦȄȆȸ
Ȅ‫ם‬ʏ
ȍȍ
ɟɪ ɢȼȊɯɸȆȸʇ ȳɘȕɼɅ ʈȳ ‫ם‬Ȅɪ ʊ ‫ݨ ܦ‬Șɦ‫ۜܣ ؠ‬ɘɳɦȄȑ ʋȍɈ ɦȄȠ Ȇ

. ɻɘȕȆɸʄ‫ڴ‬ɏɝʊȍɈ ȗɦȄȄȱɸɅ ʈȳ‫ם‬Ȅɪ ɮȨʆɰǷȯɐȊʎǿȆɜɨȕɪ ɢȼȊʏ‫ڴ‬ɜɐɦȄɼǷ‫ؠۜܣ‬ɘɳɦȄɅ ʈȳ‫ם‬ȄȔȆɭɽɨɐɮȉɷȯʈɼȵȕɯȗʋȷ ȟ ʊȧ ֗ɻȗɦȆȧ Ɂ ʊ‫ܨݵ‬Ȗʏࢭ ɷȯɏȆȸȖ

‫أهداف المشروع‬
‫تقديم خدمة اجتماعية تتمثل في أداة تساعد بشكل كبير‬
‫على ترشيد االستهالك‬

‫‪ ‬توفير أداة تشخيص ومتابعة فعالة لألطباء في مختلف‬

‫املجاالت ذات العالقة باألمراض النفسية والعقلية‪.‬‬

‫‪ ‬التوسع إلى مجاالت أخرى في علم النفس مثل علم النفس‬

‫التربوي‪ ،‬علم النفس الرياضي‪...‬الخ‬

‫‪ ‬تحقيق قيمة مضافة اقتصادية‪.‬‬

‫المحور الثاني‪ :‬الجوانب االبتكارية‬
 ‫‪ ‬مجاالت االبتكارات‪:‬‬
‫تتمثل الجوانب االبتكارية في مشروعنا في‪:‬‬
‫استعمال الذكاء االصطناعي في مجال الطب النفسي الذي يعتبر األول من نوعه في الجزائر‪ ،‬وذلك من خالل تطوير خوارزميات تعمل على رصد تعابير الوجه ونبرة‬ ‫‪-‬‬
‫الصوت والكلمات بشكل مستمر ودائم ويتم ذلك بواسطة الكاميرا األمامية للهاتف الذكي وامليكروفون بعد الحصول على اإلذن من مستخدم التطبيق إلى الوصول‬
‫للكاميرا وامليكروفون والوسائط األخرى ‪ ،‬وبذلك سنقوم بمراقبة حالة املريض بشكل مستمر ودائم‪ ،‬وجمع البيانات حول مرضه واملساعدة على تشخيصه وتسريع‬
‫وتيرة عالجه وتحسن حالته‪.‬‬
‫تخفيف ثقل العمل على األطباء النفسانيين وتوفير الكثير من الجهد والوقت لهم‪ ،‬باإلضافة إلى االنتقال من الطريقة التقليدية الكالسيكية املتمثلة في التسجيل الصوتي‬ ‫المحور‬
‫ثم التفريغ الذي يأخذ وقت كبير واستخدام الور ق إلى االعتماد على التكنولوجيا الحديثة في تشخيص ومتابعة حالة املريض وإمداد الطبيب النفسي باملعلومات‬
‫الضرورية حول حالة املريض بشكل دقيق وسريع وبأقل تكلفة‬ ‫الثاني‪:‬‬
‫خاصية الذكاء االصطناعي‪:‬‬ ‫الجوانب‬
‫يعتمد تطبيقنا هذا على الذكاء االصطناعي والتعلم اآللي بشكل رئيسي‪ ،‬والذكاء االصطناعي هو مصطلح شامل لالستراتيجيات والتقنيات التي يمكن استخدامها‬
‫لجعل اآلالت أكثر شبها بالبشر‪ ،‬بدءا منأدوات املساعدة الذكية مثل‪ :‬أليكسا‪ ،‬إلى املكانس الكهربائية اآللية والسيارات ذاتية القيادة‪ ،‬أما تعلم اآللة فهو واحد من‬ ‫االبتكارية‬
‫بين العديد من فروع الذكاء االصطناعي األخرى‪ .‬تعلم اآللة هو علم تطوير الخوارز ميات والنماذج اإلحصائية التي تستخدمها أنظمة الكمبيوتر ألداء مهام معقدة‬
‫بدون تعليمات صريحة‪.‬‬
‫ومنه فإننا نستخدم في تطبيقنا هذا الذكاء االصطناعي والتعلم اآللي لرصد مالمح الوجه ونبرة الصوت والكلمات بشكل مستمر ودائم‪ ،‬وذلك لتشخيص حالة املريض‬
‫النفسي ومتابعة تطور حالته‪ ،‬مما يساعد على تسريع عملية العالج والوصول ملرحلة الشفاء بإذن هللا‪.‬‬
 ‫‪ .1‬تحليل بيستيل ‪:PESTEL‬‬

‫‪01‬‬ ‫الج \\انب السياسي ‪ :Politique‬السياس ¶¶ة الجزائرية تشجع ال ¶¶ذكاء االص ¶¶طناعي في مختل ¶¶ف املج ¶¶االت منه ¶¶ا‬ ‫‪-‬‬
‫الج\\انب االقتص\\ادي ‪ :Economique‬االقتص ¶¶اد الجزائ¶¶ري حالي¶¶ا يعتم ¶¶د على النف¶¶ط بش¶¶كل أساسي‪ ،‬ويعم ¶¶ل على إنع¶¶اش‬ ‫‪-‬‬
‫‪02‬‬
‫املجال الصحي‪ ،‬كما أن الجزائر تتمتع باالستقرار واألمن مما يسهل عمل املؤسسة‪.‬‬
‫ريادة األعم¶ال ودعم ب¶راءات االخ¶تراع واملش¶اريع الرائ¶دة مث¶ل مش¶روعنا ه¶ذا‪ ،‬وهذا ه¶و ال¶وقت األنس¶ب لل¶دخول إلى الس¶وق‬
‫الجزائري الذي يعتبر سوقا خصبة وواسعة نسبيا‪.‬‬

‫‪03‬‬ ‫الج\\انب االجتم\\اعي والثق\\افي ‪ :Socioculturel‬إن الجي¶¶ل الجدي¶¶د يتمت¶¶ع بثقاف¶¶ة تؤهل¶¶ه للتعام¶¶ل م¶¶ع‬ ‫‪-‬‬
‫الج \\انب البي \\ئي ‪ :Ecologique‬إن اس ¶¶تعمال املنتج اإللك ¶¶تروني يس ¶¶اهم في تقلي ¶¶ل اس ¶¶تهالك‬ ‫‪-‬‬ ‫خ¶دماتنا الجدي¶دة‪ ،‬وذل¶ك ألن¶ه ي¶واكب االتج¶اه الع¶المي نح¶و ص¶ناعة التطبيق¶ات اإللكتروني¶ة‪ ،‬كم¶ا أن¶ه‬
‫‪04‬‬
‫الورق‪.‬‬ ‫يعطي أهمي ¶¶ة للج ¶¶انب النفسي في تربي ¶¶ة األطف ¶¶ال‪ ،‬مم ¶¶ا نتج عن ¶¶ه االنتب ¶¶اه لألم ¶راض النفس ¶¶ية ال ¶¶تي لم‬
‫يهتم لها من قبل‪ ،‬والعمل على معالجتها من خالل اللجوء لألطباء النفسانيين‪.‬‬
‫‪05‬‬ ‫الج\\انب التكنولوجي ‪ :Technologique‬إن الواق\\ع التكنولوجي في الجزائ\\ر يس\\مح بوجود وعم\\ل ه\\ذا التط\\بيق‪ ،‬ألنن\\ا في نتج\\ه‬ ‫‪-‬‬
‫الج \\انب الق \\انوني ‪ :Légal‬إن الق ¶¶انون الجزائ ¶¶ري ي ¶¶دعم املش ¶¶اريع املبتك ¶¶رة بم ¶¶وجب املرسوم التنفي ¶¶ذي رقم‬ ‫‪- 06‬‬ ‫نح\و الرقمن\\ة‪ ،‬أم\\ا في يخص ال\وعي التكنولوجي ال\ذي يمتلك\ه الس\وق ف\إن الفئ\\ات املس\تهدفة من ه\ذا املش\روع ل\ديها قابلي\\ة‬
‫‪ 20/254‬وقانون ‪ 12/75‬الخاص باملؤسسات الناشئة‪.‬‬ ‫لتقبل \ \\ه والتعام \ \\ل مع \ \\ه بمرون \ \\ة‪ ،‬م \ \\ع وجود بعض املقاومة في البداي \ \\ة من ط \ \\رف األطب \ \\اء النفس \ \\انيين لكنن \ \\ا قمن \ \\ا بعم \ \\ل‬
‫استراتيجيات إلذابة هذه املقاومة والوصول إلى حد الوالء للخدمات التي نقدمها‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
 ‫وهم هيئة الصحة العاملية التي تقوم باستخدام خوارزميات معينة تعتمد على‬ ‫‪-‬‬
‫اإلشارات اللغوية وتعابير الوجه ونبرة الصوت لتشخيص مرض االكتئاب وقد‬
‫قامت بهذه املبادرة على نصف مليون مستخدم ملواقع التواصل االجتماعي‪ ،‬و‬
‫هناك منصة تسمى ثيميا التي أسستها نخبة من األطباء البريطانيين حيث تقوم‬

‫منافسون مباشرون‬
‫هذه املنصة بتشخيص األمراض النفسية من خالل تقديم ألعاب الكترونية‬
‫يستخدمها املرضى لتشخيص حاالتهم من خالل استخدام علم النفس العصبي‬
‫واللغويات والتعلم اآللي‪.‬‬
 ‫وهم هيئة الصحة العاملية التي تقوم باستخدام خوارزميات معينة تعتمد على‬ ‫‪-‬‬
‫اإلشارات اللغوية وتعابير الوجه ونبرة الصوت لتشخيص مرض االكتئاب وقد‬
‫قامت بهذه املبادرة على نصف مليون مستخدم ملواقع التواصل االجتماعي‪ ،‬و‬
‫هناك منصة تسمى ثيميا التي أسستها نخبة من األطباء البريطانيين حيث تقوم‬
‫هذه املنصة بتشخيص األمراض النفسية من خالل تقديم ألعاب الكترونية‬
‫يستخدمها املرضى لتشخيص حاالتهم من خالل استخدام علم النفس العصبي‬
‫واللغويات والتعلم اآللي‪.‬‬

‫منافسون مباشرون‬
‫‪ -‬منافسون غير مباشرون‪ :‬يوجد عدة تطبيقات منها‪ :‬واتسابز ومود‬ ‫‪-‬‬
‫كيت تساعد في تشخيص وعالج االكتئاب والقلق والوسواس القهري‬
‫والتخلص من إدمان النيكوتين من خالل طرح مشاكلهم النفسية‬
‫على شكل رسائل نصية ثم يقوم الذكاء االصطناعي بفلترة الكلمات‬
‫وإعطاء تشخيص لحالة المريض‪ ،‬كما يوجد تطبيقات تساعد في‬
‫مباشرون‬ ‫غير‬ ‫منافسون‬
‫العالج من خالل إمكانية تسجيل صوتي لما يشعر به المريض ليقوم‬
‫برفع وعيه وزيادة إدراكه بحالته النفسية‪ ،‬هناك نوع آخر من‬
‫التطبيقات التي تمكن المريض من كتابة حالته النفسية في كل يوم‬
‫ليراقب حالته النفسية ذاتيا على مرور األيام ولفترة طويلة‪.‬‬
‫‪ -‬منافسون غير مباشرون‪ :‬يوجد عدة تطبيقات منها‪ :‬واتسابز ومود‬ ‫‪-‬‬
‫كيت تساعد في تشخيص وعالج االكتئاب والقلق والوسواس القهري‬
‫والتخلص من إدمان النيكوتين من خالل طرح مشاكلهم النفسية‬
‫على شكل رسائل نصية ثم يقوم الذكاء االصطناعي بفلترة الكلمات‬
‫وإعطاء تشخيص لحالة المريض‪ ،‬كما يوجد تطبيقات تساعد في‬
‫العالج من خالل إمكانية تسجيل صوتي لما يشعر به المريض ليقوم‬
‫برفع وعيه وزيادة إدراكه بحالته النفسية‪ ،‬هناك نوع آخر من‬
‫التطبيقات التي تمكن المريض من كتابة حالته النفسية في كل يوم‬
‫ليراقب حالته النفسية ذاتيا على مرور األيام ولفترة طويلة‪.‬‬

‫منافسون غير مباشرون‬

 ‫‪ -‬كما يوجد منصة تسمى ‪ Symptomat‬وهي أداة ذاتَّية االستخدام لتحليل‬
‫األعراض‪ ،‬صممها أطباٌء ومختصون لألشخاص الذين يرغبون بمعرفة‬
‫المزيد عن األعراض التي يعانون منها وأسبابها الُم حتملة‪ ،‬وإرشادهم نحو‬
‫الخطوة التالية التي يجب عليهم القيام بها‪ ،‬أو حتى مساعدتهم في االستعداد‬
‫لموعد الطبيب‪ .‬وعلى الصعيد العربي يوجد منصة عرب ثيرابي وهي منصة‬
‫تجمع األطباء النفسانيين العرب وتساعد المرضى النفسيين العرب في كل‬
‫أنحاء العالم‪ ،‬كما تحتوي على فيديوهات توعوية لتحسين الصحة النفسية‪.‬‬
‫وفي الجزائر ال يوجد مبادرات من هذا النوع على اإلطالق لذلك شدة‬
‫المنافسة ضعيفة جدا في الجزائر‪.‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫التف¶ ¶ ¶ ¶ ¶¶اوض م ¶ ¶ ¶ ¶¶ع العمالء‪ :‬ض ¶ ¶ ¶ ¶¶رورة إقن ¶ ¶ ¶ ¶¶اع‬ ‫‪-‬‬
‫القوة التفاوضية للموردين‪ :‬الموردون‬
‫العمالء على فعالي ¶ ¶ ¶ ¶¶ة املنتج واالنتق ¶ ¶ ¶ ¶¶ال من‬
‫بالنسبة لنشاطنا هم المبرمجون‪،‬‬
‫الطريق¶ ¶ ¶ ¶¶ة التقليدي¶ ¶ ¶ ¶¶ة لتشخيص األم¶ ¶ ¶ ¶راض‬ ‫وخالل فترة إنجازنا لهذا االبتكار‬
‫النفس ¶¶ية للطريق¶ ¶¶ة الحديث ¶¶ة األك ¶¶ثر س ¶¶هولة‬ ‫سنحتاج لمبرمج محترف في صناعة‬
‫واقتصادا للجهد والوقت‪.‬‬ ‫‪.‬التطبيقات وتطويرها‬
‫‪.‬‬

‫تهديد الداخلين الجدد‪ :‬تهديد الداخلين الجدد‬
‫دائم ا ق ائم ووارد بحيث يس توجب اليقظ ة‬
‫االستراتيجية بالرغم من أنه ضعيف‪.‬‬
‫تهدي ¶¶د املنتج ¶¶ات البديل ¶¶ة‪ :‬إن تغي ¶¶ير وعي األطب ¶¶اء‬ ‫‪-‬‬
‫النفس ¶ ¶¶انيين بخص ¶ ¶¶وص االنتق ¶ ¶¶ال من الطريق ¶ ¶¶ة‬
‫‪-‬‬
‫التقليدي ¶ ¶ ¶¶ة لتشخيص األم¶ ¶ ¶ ¶راض النفس ¶ ¶ ¶¶ية إلى‬
‫الطريق ¶¶ة املبتك ¶¶رة أم ¶¶ر يتطلب وقت وجه ¶¶د كب ¶¶ير‬
‫وذل ¶¶ك إلثب ¶¶ات فعالي ¶¶ة ه ¶¶ذا االبتكار وجدارته في‬
‫تشخيص األمراض النفسية‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪‬تحليل البيئة الداخلية‪:‬‬
‫الهياكل الداعمة‬ ‫البنية الهيكلية‬

‫إدارة الموارد البشرية‬ ‫التسويق‬

‫التوظيف‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اإلشهار‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫مراقبة الجودة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫التكوين‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫التطوير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫التقييم‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تكنولوجيا المعلومات واالتصال‬ ‫المديرية المالية‬
‫مراقبة التسيير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫البرمجة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاسبة والمالية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الشبكة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الصيانة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الوظائف األساسية‬
‫برمجة تطبيق يساعد على‬ ‫الشروع في تطوير‬ ‫الشروع في تغيير وعي األطباء‬ ‫الشروع في تطوير خوارزميات لرصد الشروع في تطوير خوارزميات الشروع في تطوير‬ ‫الشروع في تطوير خوارزميات لرصد‬
‫خوارزميات لرصد وتشخيص ترشيد االستهالك من خالل‬ ‫النفسانيين وتجهيزهم فكريا‬ ‫خوارزميات لرصد‬ ‫لرصد وتشخيص مرض ثنائي‬ ‫وتشخيص مرض االنفصام‪:‬‬ ‫وتشخيص التوحد لدى األطفال‪:‬‬
‫رصد مالمح الوجه والكلمات‬ ‫مرض التلعثم‪:‬‬ ‫وتشخيص مرض االكتئاب‪ :‬ومعنويا لتقبل واستخدام هذا‬ ‫القطب‪:‬‬
‫التي يتلفظها المستخدم عند‬ ‫األسلوب الجديد في تشخيص‬ ‫‪-‬اخضاع هذا النشاط للتجربة وذلك‬
‫مشاهدة إعالن مغري‪:.‬‬ ‫حاالت المرضى وتتبع حالتهم‬ ‫من خالل جلب عينة من المرضى‬ ‫‪-‬اخضاع هذا النشاط للتجربة وذلك من‬ ‫‪-‬اخضاع هذا النشاط للتجربة وذلك من خالل‬
‫المصابين بثنائي القطب‬ ‫المصابين‬ ‫خالل جلب عينة من المرضى‬ ‫جلب عينة من المرضى المصابين بالتوحد‬
‫الصحية بشكل يومي للوصول إلى‬
‫‪-‬اخضاع هذا النشاط للتجربة ‪-‬باستخدام لغة البرمجة بايثن‬ ‫أفضل النتائج في وقت قصير‪:‬‬
‫‪-‬اخضاع هذا النشاط‬ ‫باالنفصام‬ ‫وعمل لعبة الكترونية بسيطة داخل تطبيق‬
‫وذلك من خالل جلب عينة من كيفي ننشئ تطبيق يرصد‬ ‫للتجربة وذلك من خالل‬ ‫‪ -‬وطرح عدة أسئلة عليهم بعد‬ ‫ترشيد االستهالك وتثبيت التطبيق على‬
‫المرضى المصابين بالتلعثم مالمح الوجه والكلمات التي‬ ‫‪-‬صناعة المحتوى على منصة‬ ‫وطرح عدة أسئلة عليهم بعد تثبيت التطبيق تثبيت التطبيق على جهازهم وقياس جلب عينة من المرضى‬ ‫أجهزتهم وقياس مدى فعالية التطبيق في‬
‫على جهازهم وقياس مدى فعالية التطبيق مدى فعالية التطبيق في تشخيص المصابين باالكتئاب‬ ‫تشخيص المرض‪.‬‬
‫وطرح عدة أسئلة عليهم بعد توحي بتأثر المستخدم باإلعالن‬ ‫تيك توك خاصة‪ ،‬اليوتيوب‬ ‫في تشخيص المرض‪.‬‬
‫تثبيت التطبيق على جهازهم الذي يشاهده‬
‫المرض‪.‬‬
‫فيسبوك‪ ،‬انستغرام‪ ،‬تويتر وثريد‪.‬‬ ‫‪-‬اإلعالن على هذه الخدمة واستهداف األطباء‬
‫وقياس مدى فعالية التطبيق في‬ ‫‪-‬وطرح عدة أسئلة عليهم‬ ‫النفسانيين الجزائريين في الحمالت اإلعالنية‬
‫‪-‬اإلعالن على هذه الخدمة‬ ‫‪-‬اإلعالن على هذه الخدمة واستهداف‬
‫إخضاع التطبيق للتجربة من‬ ‫تشخيص المرض وقياس‬ ‫‪ -‬استخدام مندوبي المبيعات‬ ‫بعد تثبيت التطبيق على‬ ‫الحمالت‬ ‫األطباء النفسانيين الجزائريين في‬ ‫وتقديم الخدمة بشكل مجاني لمدة ‪ 3‬أشهر فقط‬
‫واستهداف األطباء النفسانيين‬
‫خالل أخذ عينة من الطلبة‬ ‫حدته‪.‬‬ ‫اإلعالنية وتقديم الخدمة بشكل مجاني لمدة الجزائريين في الحمالت اإلعالنية جهازهم وقياس مدى فعالية وتكوينهم في هذا المجال بحيث‬ ‫بالنسبة للزبائن الجدد‪.‬‬
‫وإخضاعهم لمشاهدة عدة‬ ‫يذهبون لألطباء النفسانيين إلى‬ ‫وتقديم الخدمة بشكل مجاني لمدة ‪ 3‬التطبيق في تشخيص‬ ‫‪ 3‬أشهر فقط بالنسبة للزبائن الجدد‪.‬‬
‫‪ -‬اإلعالن على هذه الخدمة مقاطع لفيديوهات منها فيديو‬ ‫مقارهم وإقناعهم بالخدمة‬ ‫المرض‪.‬‬ ‫أشهر فقط بالنسبة للزبائن الجدد‪.‬‬
‫واستهداف األطباء النفسانيين إلعالن مغري وقياس مدى‬ ‫وإعطائها لهم بالمجان لمدة ‪3‬‬
‫الجزائريين في الحمالت‬ ‫‪-‬اإلعالن على هذه الخدمة‬
‫فعالية التطبيق في رصد‬ ‫أشهر‪.‬‬
‫بشكل‬ ‫اإلعالنية وتقديم الخدمة‬ ‫واستهداف األطباء‬
‫المالمح والكلمات‬
‫مجاني لمدة ‪ 3‬أشهر فقط‪.‬‬ ‫النفسانيين الجزائريين في‬
‫‪-‬إطالق التطبيق وعمل‬ ‫الحمالت اإلعالنية وتقديم‬
‫حمالت إعالنية قوية على‬ ‫الخدمة بشكل مجاني لمدة ‪3‬‬
‫مواقع التواصل االجتماعي‬ ‫أشهر فقط بالنسبة للزبائن‬
‫وقنوات التلفزيون مع‬ ‫الجدد‪.‬‬
‫استراتيجية تسويقية محكمة‬
‫للوصول إلى مليون مستخدم‬
‫خالل شهرين فقط من إطالقه‬
‫في السوق‪.‬‬
 ‫‪.2‬مصفوفة سووت ‪:Matrice SWOT‬‬
‫البيئة الداخلية‬ ‫نقاط القوة‬ ‫نقاط الضعف‬
‫الريادة في هذا المجال والحيازة على األولوية وبراءة االختراع‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫عدم توفر إمكانيات مالية كبيرة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫وجود رأس مال بشري مميز ومفعم بالنشاط‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫البيئة الخارجية‬ ‫الفرص‬ ‫التهديدات‬

‫سوق خصبة وواسعة نسبيا‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إمكانية عدم تقبل والوثوق بخدمتنا في البداية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫صعوبة الدخول لهذا المجال في الجزائر بسبب الذهنيات‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إمكانية تهكير التطبيق ونسخ البيانات‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تهديد الموردين (المبرمجون)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تهديد الداخلين الجدد‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫املحور الرابع‪ :‬خطة اإلنتاج والتنظيم‬
 ‫المدير العام‬

‫قسم المالية‬ ‫قسم إدارة الموارد‬ ‫قسم خدمة‬ ‫قسم البحث‬ ‫قسم التسويق‬
‫القسم التقني‬ ‫قسم التشغيل‬ ‫العمالء‬ ‫والمبيعات‬ ‫قسم التسيير‬
‫والمحاسبة‬ ‫البشرية‬ ‫والتطوير‬
‫الرؤية المهمة و الرسالة للمشروع‬
 ‫‪:‬الرؤية‬ ‫‪:‬الرسالة‬ ‫مهمة‬

‫تقديم حلول تكنولوجية مبتكرة لتعزيز صحة"‬ ‫تطوير نموذج تجريبي لتطبيق برمجي‬
‫نسعى لتحسين الرعاية الصحية النفسية"‬ ‫العقل والجسد‪ .‬نؤمن بأهمية الوصول السهل‬ ‫يستخدم التعابير الوجهية ونبرة الصوت‬
‫والعصبية من خالل تقديم تطبيق برمجي ذكي‬ ‫والفعال إلى خدمات الرعاية النفسية‬ ‫والكلمات لتشخيص اضطرابات نفسية‬
‫يعتمد على التكنولوجيا الحديثة لتشخيص ومتابعة‬ ‫والعصبية‪ ،‬وهذا ما نسعى إليه من خالل‬ ‫‪.,‬وعصبية محددة‬
‫"‪.‬األمراض بطريقة دقيقة وفعالة‬ ‫تطوير تطبيقنا الذكي‪ .‬نحن هنا لنقدم الدعم‬
‫والرعاية لكل فرد يعاني من اضطرابات‬
‫نفسية وعصبية‪ ،‬ونسعى جاهدين لجعل العالم‬
‫‪.‬أكثر صحة وسعادة‬

‫‪01‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬

‫السوق المستهدفة للمشروع‬
 ‫األفراد المعرضون لالضطرابات‬
‫النفسية والعصبية‬
‫يمكن لتطبيقك أن يكون مفيًدا لألفراد الذين‬
‫يعانون من االكتئاب‪ ،‬القلق‪ ،‬االضطرابات‬
‫والطب النفسي على تحديد وتقييم حاالت المرضى‬
‫النفسية الناجمة عن اإلجهاد‪ ،‬وغيرها من‬
‫‪.‬االضطرابات النفسية والعصبية‬
‫ألطباء والمتخصصون في الصحة‬ ‫المستشفيات والمراكز الطبية‬
‫النفسية والعصبية‬
‫قد يكون لتطبيقك قيمة في المستشفيات والمراكز الطبية يمكن استخدام تطبيقك كأداة تشخيص إضافية‬
‫الباحثون في مجال الصحة النفسية كأداة إضافية لتشخيص ومتابعة المرضى الذين يعانون تساعد األطباء والمتخصصين في علم النفس‬
‫من االضطرابات النفسية والعصبية‬ ‫والعصبية‬
‫‪.‬بشكل أكثر دقة‬
‫قد يكون لتطبيقك قيمة بالنسبة للباحثين الذين‬
‫يرغبون في دراسة وفهم األمراض النفسية‬
‫‪.‬والعصبية وتطورها‬
‫الشركات والمؤسسات العامة والخاصة‬
‫يمكن للشركات والمؤسسات استخدام تطبيقك‬
‫كجزء من برامجها لرعاية الموظفين وتعزيز‬
‫صحتهم النفسية والعصبية‬
‫طريقة تسعير مناسبة للتطبيق‬
‫‪01‬‬
‫االشتراكات الشهرية‪/‬السنوية‬
‫يمكنك تقديم خطط اشتراك شهرية أو سنوية‬
‫للمستخدمين مع خيارات متعددة تعتمد على‬
‫ميزات إضافية‪ ،‬مثل دعم العمالء على مدار‬
‫الساعة أو تحديثات مستقبلية‬
‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬
‫النموذج الحر‪/‬المجاني مع‬
‫الدفع مقابل االستخدام‬ ‫إعالنات‬
‫يمكنك تقديم نموذج دفع مقابل االستخدام‪،‬‬
‫حيث يدفع المستخدمون مقابل كل‬ ‫يمكنك تقديم نموذج تطبيق مجاني مع‬
‫عرض إعالنات‪ ،‬حيث يحصل‬
‫استخدام للتطبيق أو لكل خدمة يستفيدون‬
‫منها‬ ‫المستخدمون على التطبيق بدون رسوم‬
‫مقابل ولكن قد تكون هناك إعالنات داخل‬
‫‪.‬التطبيق‬
‫‪04‬‬ ‫‪05‬‬
‫الدفع للميزات اإلضافية‬ ‫النموذج الهجين‬
‫قد تقدم التطبيق بعض الميزات األساسية‬
‫يمكنك استخدام نموذج هجين يجمع بين‬
‫مجاًنا وتتوفر ميزات إضافية مقابل دفع‬ ‫أنواع مختلفة من الدفع‪ ،‬مثل االشتراكات‬
‫‪.‬إضافي‬
‫‪.‬والدفع مقابل االستخدام‬
‫حواجز يمكن وضعها لمنع دخول‬
‫المنافسين إلى سوق‬
 ‫تكاليف الدخول والتطوير‬
‫‪:‬العالية‬ ‫‪STEP‬‬
‫قد تكون تكاليف تطوير تطبيق مماثلة عالية بحيث‬
‫يصعب على المنافسين الجدد تكرار النجاح أو‬
‫‪.‬تقديم منافسة قوية‬ ‫‪05‬‬
‫التفاعل مع المستخدمين‬
‫‪STEP‬‬ ‫‪:‬والعالمة التجارية القوية‬

‫العالقات االستراتيجية‬
‫قم بإقامة شراكات استراتيجية مع مؤسسات طبية‬
‫أو علمية أو شركات تقنية أخرى تمنحك وصواًل‬
‫حصرًيا إلى الموارد أو التقنيات أو البيانات التي‬
‫يمكن أن تمنحك تفوًقا تنافسًيا‬
‫‪03‬‬
‫‪04‬‬
‫إذا كنت قادًر ا على بناء عالقة قوية مع مستخدمي‬
‫التطبيق وإنشاء عالمة تجارية موثوقة ومعروفة‪،‬‬
‫فقد يكون من الصعب على المنافسين الجدد‬
‫‪.‬الدخول إلى السوق والتنافس معك‬
‫‪STEP‬‬
‫‪:‬البيانات والتحليالت الكبيرة‬
‫‪STEP‬‬
‫قد تكون لديك ميزة تنافسية تعتمد على البيانات‬

‫براءات االختراع وحقوق‬ ‫‪02‬‬ ‫والتحليالت الضخمة التي تجمعها من مستخدمي‬

‫التطبيق‪ .‬يمكن لهذه البيانات أن تكون صعبة‬
‫الحصول عليها أو تحليلها بنفس الدقة من قبل‬
‫الطبع والنشر‬ ‫‪.‬المنافسين‬
‫إذا كان لديك تكنولوجيا فريدة أو ميزات مبتكرة‬
‫في تطبيقك‪ ،‬يمكنك التقدم بطلب للحصول على‬
‫براءات اختراع أو تسجيل حقوق الطبع والنشر‬
‫لحماية االبتكارات الخاصة بك‬
‫‪01‬‬
‫نقاط القوة و الضعف‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫االبتكار التق‚‚ني‪ :‬إذا كان تطبيق ¶ ¶¶ك يعتم ¶ ¶¶د‬ ‫‪-‬‬
‫التواصل المستمر مع المستخدمين‪:‬‬
‫على تقني¶ ¶ ¶¶ات متط¶ ¶ ¶¶ورة مث¶ ¶ ¶¶ل التع ¶ ¶ ¶¶رف على‬
‫قد تساعد قدرتك على التواصل‬
‫الوجوه والص¶¶وت وال¶¶ذكاء االص¶¶طناعي‪ ،‬ف¶¶إن‬ ‫المستمر مع المستخدمين وتحسين‬
‫ه¶ ¶¶ذا ق¶ ¶¶د يمث¶ ¶¶ل نقط¶ ¶¶ة ق¶ ¶¶وة كب¶ ¶¶يرة ويج¶ ¶¶ذب‬ ‫التطبيق بناًء على ردود فعلهم في بناء‬
‫اهتمام املستخدمين واملستثمرين‬ ‫‪.‬قاعدة مستخدمين وفية وراضية‬
‫‪.‬‬

‫الش‚‚‚‚‚راكات االس‚‚‚‚‚تراتيجية‪ :‬إذا نجحت في‬ ‫‪-‬‬

‫المرون ة في االس تخدام والتطبيق ات‬
‫الواس عة‪ :‬إذا ك ان التط بيق ي وفر حًال مرًن ا‬
‫وق اباًل للتخص يص الحتياج ات مختلف ة‪ ،‬فق د‬
‫يك ون ل ديك فرص ة للتوس ع في مج االت‬
‫مختلفة بما في ذلك الرعاية الصحية والتعليم‬
‫والمزيد‬
‫إقام¶ة ش¶راكات م¶ع مؤسس¶ات طبي¶ة أو جامع¶ات‬
‫‪-‬‬
‫أو ش¶ ¶ ¶¶ركات تقني¶ ¶ ¶¶ة أخ¶ ¶ ¶¶رى‪ ،‬فق¶ ¶ ¶¶د تس¶ ¶ ¶¶تفيد من‬
‫وصول حص¶ ¶ ¶ ¶¶ري إلى املوارد أو التقني¶ ¶ ¶ ¶¶ات ال¶ ¶ ¶ ¶¶تي‬
‫تعزز تنافسية تطبيقك‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫الخصوصية واألمان‪ :‬قد يشكل جمع‪1.‬‬
‫ومعالجة البيانات الحساسة للمستخدمين تحدًيا‬ ‫الدقة والموثوقية‪ :‬قد تكون الدقة‪1.‬‬
‫فيما يتعلق بالخصوصية واألمان‪ ،‬ويمكن أن‬ ‫والموثوقية في تشخيص األمراض‬
‫‪.‬يؤثر على ثقة المستخدمين في التطبيق‬ ‫النفسية والعصبية تحديات‪ ،‬خاصة إذا‬
‫كان التطبيق ال يملك بيانات كافية‬
‫‪.‬لتحقيق دقة عالية‬
‫‪.‬‬

‫التبني والتفضيالت الثقافية‪ :‬قد يتعين‬ ‫‪-‬‬

‫عليك مواجهة تحديات في قبول التطبيق‬
‫التشريعات والتنظيمات الصحية‪ :‬قد تكون هناك ‪1.‬‬
‫من قبل بعض الثقافات التي ترفض‬
‫قيود قانونية أو تنظيمية على تطبيقك‪ ،‬مثل متطلبات‬
‫حماية البيانات الصحية وتراخيص الممارسة‬ ‫التكنولوجيا أو تفضل العالجات التقليدية‬
‫‪.‬الطبية‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫نقاط اساسية في خطة الدعاية و‬
‫االعالن‬
 ‫تحديد الهدف الرئيسي‬
‫حدد بوضوح األهداف التي ترغب في تحقيقها من خالل حملتك اإلعالنية‪ ،‬سواء كانت زيادة‬
‫‪.‬التنزيالت‪ ،‬زيادة عدد المستخدمين‪ ،‬زيادة التوعية‪ ،‬أو غيرها‬

‫قياس األداء والتحسين المستمر‬

‫تحليل الجمهور المستهدف‬
‫قم بتحليل الجمهور المستهدف لتطبيقك‪ ،‬بما في ذلك العمر‪ ،‬الجنس‪ ،‬الموقع‬ ‫قم بتحديد مؤشرات األداء الرئيسية التي تساعدك في تقييم فعالية حملتك‬
‫الجغرافي‪ ،‬االهتمامات‪ ،‬وغيرها من العوامل التي قد تؤثر على استجابتهم‬
‫لإلعالن‬
‫اإلعالنية‪ ،‬وقم بتحسين استراتيجياتك استناًد ا إلى البيانات والتحليالت‬

‫استخدام اإلعالنات المرئية والجذابة‬

‫‪:‬اختيار القنوات الصحيحة‬

‫حدد القنوات التي يمكنك استخدامها للتواصل مع الجمهور المستهدف بشكل فعال‪،‬‬ ‫يمكن أن تكون الصور والفيديوهات الجذابة أدوات‬
‫سواء كانت وسائل التواصل االجتماعي‪ ،‬اإلعالنات عبر اإلنترنت‪ ،‬اإلعالنات‬
‫‪.‬التلفزيونية‪ ،‬اإلعالنات الورقية‪ ،‬أو غيرها‬
‫فعالة في جذب انتباه الجمهور ونقل رسالتك‬
‫‪.‬اإلعالنية بشكل أفضل‬

‫تحديد الرسالة اإلعالنية الرئيسية‬

‫تحديد ميزة تنافسية فريدة‬
‫قم بتسليط الضوء على ميزة تنافسية فريدة لتطبيقك التي تجعله يبرز عن‬
‫حدد الرسالة الرئيسية التي ترغب في توصيلها للجمهور‪ ،‬وتأكد من أنها‬
‫‪.‬منافسيه‪ ،‬سواء كانت التكنولوجيا المتقدمة‪ ،‬سهولة االستخدام‪ ،‬أو غير ذلك‬
‫واضحة وجذابة وتبرز الفوائد الرئيسية لتطبيقك‬
‫الهدف الرئيسي للمشروع هو تطوير تطبيق برمجي يسهل تشخيص ومتابعة األمراض النفسية والعصبية بشكل •‬
‫دقيق وفّعال باستخدام تحليل التعابير الوجهية والصوتية والكالمية‪ .‬يهدف المشروع إلى توفير أداة تقنية مبتكرة‬
‫‪:‬تعمل على تحسين رعاية المرضى وتسهيل وصولهم إلى الخدمات الصحية‪ ،‬وذلك من خالل‬
‫توفير وسيلة لتشخيص األمراض النفسية والعصبية بشكل غير متميز‪ ،‬مما يقلل من العتبات التي قد تمنع •‬
‫‪.‬األشخاص من طلب المساعدة الطبية‬
‫تمكين المرضى من متابعة حالتهم وتقدمها على مدار الساعة بطريقة مريحة ومالئمة لحالتهم الصحية •‬
‫‪.‬وظروفهم الشخصية‬
‫تحسين تجربة المستخدم من خالل واجهة مستخدم بسيطة وسهلة االستخدام تمكن المستخدمين من الوصول إلى •‬
‫‪.‬المعلومات والخدمات بكل يسر‬
‫زيادة الوعي بالصحة النفسية والعصبية وتقليل االضطرابات النفسية والعصبية عن طريق تشجيع المستخدمين •‬
‫‪.‬على المتابعة الدورية لحالتهم الصحية والبحث عن المساعدة عند الحاجة‬
‫‪.‬حماية خصوصية المستخدمين وضمان أمان بياناتهم الشخصية والطبية وفًقا للمعايير القانونية واألخالقية •‬
‫‪ :‬تحليل الجمهور المستهدف‬

‫‪:‬األفراد الذين يعانون من اضطرابات نفسية وعصبية •‬

‫يشمل هذا الجمهور أشخاصًا يعانون من االكتئاب‪ ،‬القلق‪ ،‬االضطرابات النفسية الناجمة عن الضغوط الحياتية‪ ،‬االضطرابات النفسية الناتجة عن الضغوط •‬
‫‪.‬العملية‪ ،‬وغيرها‬
‫‪.‬يبحث هؤالء األفراد عن أدوات تسهل لهم تشخيص حاالتهم ومتابعتها بشكل فّعال‪ ،‬وتوفر لهم الدعم واإلرشاد الالزم •‬
‫‪:‬المتخصصين في الصحة النفسية والعصبية •‬
‫‪.‬يشمل ذلك األطباء النفسيين‪ ،‬والمعالجين النفسيين‪ ،‬والعاملين االجتماعيين‪ ،‬والمستشارين النفسيين‪ ،‬وغيرهم •‬
‫‪.‬يستخدمون التطبيق كأداة مساعدة في تشخيص ومتابعة حاالت مرضاهم‪ ،‬ويستفيدون منه في تقديم الدعم والمشورة لهم •‬
‫‪:‬المهتمين بالصحة النفسية والعصبية •‬
‫‪.‬يشمل هذا الجمهور األشخاص الذين يهتمون بالعناية بصحتهم النفسية والعصبية ويرغبون في متابعة تقدمهم وفهم حالتهم النفسية بشكل أفضل •‬
‫‪.‬يبحثون عن مصادر موثوقة وفّعالة لتعزيز صحتهم النفسية والعصبية وتحسين نوعية حياتهم •‬
‫‪:‬الجهات الطبية والبحثية والتعليمية •‬
‫‪.‬تشمل هذه الجهات المستشفيات‪ ،‬والمراكز الطبية‪ ،‬والمؤسسات البحثية‪ ،‬والمؤسسات التعليمية في مجال الصحة النفسية والعصبية •‬
‫‪.‬يمكن أن يكون التطبيق مصدًرا مفيًد ا للبحوث والتدريب والتعليم في هذا المجال •‬
‫‪:‬العاملين في مجال الرعاية الصحية النفسية والعصبية •‬
‫‪.‬يشمل ذلك األطباء‪ ،‬والممرضين‪ ،‬والعاملين االجتماعيين‪ ،‬والمستشارين النفسيين‪ ،‬وغيرهم •‬
‫‪.‬يستخدمون التطبيق في مساعدتهم على تقديم الرعاية الشخصية والمتابعة المستمرة لمرضاهم •‬
‫‪:‬الميزات التنافسية الممكنة التي يمكن تضمينها في التطبيق‬

‫‪:‬تحليل شامل للتعابير الوجهية والصوتية والكالمية •‬

‫‪.‬قدرة التطبيق على استخدام تقنيات تعلم اآللة والذكاء االصطناعي لتحليل التعابير الوجهية‪ ،‬ونبرة الصوت‪ ،‬والكلمات المنطوقة لتقديم تشخيص دقيق وشامل •‬
‫‪:‬متابعة دورية ومستمرة •‬
‫‪.‬إمكانية تسجيل ومتابعة التغيرات في حالة المستخدم عبر فترات زمنية مختلفة‪ ،‬مما يساعد في تقديم رصد مستمر وتحليل تطور الحالة على مدار الزمن •‬
‫‪:‬توفير توجيه ودعم شخصي •‬
‫‪.‬إمكانية تقديم توجيهات ونصائح شخصية للمستخدمين بناًء على البيانات والتحليالت الفردية‪ ،‬مما يسهم في تعزيز التفاعل الفّعال بين التطبيق والمستخدم •‬
‫‪:‬السهولة في االستخدام والتنقل •‬
‫‪.‬واجهة مستخدم بسيطة وسهلة االستخدام تمكن المستخدمين من الوصول إلى الميزات المختلفة بسرعة ويسر‪ ،‬مما يزيد من مدى اعتمادهم على التطبيق •‬
‫‪:‬األمان والخصوصية •‬
‫‪.‬توفير مستويات عالية من األمان وحماية البيانات الشخصية والطبية للمستخدمين‪ ،‬مما يزيد من ثقتهم في استخدام التطبيق •‬
‫‪:‬التوافق مع مختلف األجهزة والمنصات •‬
‫‪Android‬و ‪ iOS‬قدرة التطبيق على العمل عبر مختلف األجهزة الذكية مثل الهواتف الذكية واألجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر‪ ،‬وعبر مختلف المنصات مثل •‬
‫‪.‬والويب‬
‫‪:‬تحسين الوعي الصحي •‬
‫‪.‬إمكانية تقديم محتوى تثقيفي وتوعوي يساعد المستخدمين على فهم أمراضهم ومعالجتها بشكل أفضل‪ ،‬مما يزيد من قيمة التطبيق كمورد تعليمي •‬
‫‪ :‬القنوات التسويقية الممكن استخدامها‬

‫‪:‬التسويق عبر وسائل التواصل االجتماعي •‬

‫‪ .‬استخدام منصات مثل فيسبوك‪ ،‬تويتر‪ ،‬انستغرام‪ ،‬ولينكد إن لنشر محتوى مثير لالهتمام وجذاب يعرض قيمة التطبيق ويشجع على التفاعل والتحميل •‬
‫‪:‬التسويق عبر المحتوى •‬
‫‪ .‬إنشاء مدونة أو موقع ويب تحتوي على مقاالت تثقيفية ومعلوماتية حول الصحة النفسية والعصبية‪ ،‬والترويج للتطبيق كحلول لهذه القضايا •‬
‫‪:‬الترويج عبر البريد اإللكتروني •‬
‫‪.‬إرسال رسائل بريدية إلى الجمهور المستهدف تعرض ميزات التطبيق وتوجههم لتحميله واستخدامه •‬
‫‪:‬اإلعالنات المدفوعة •‬
‫االستثمار في اإلعالنات المدفوعة عبر محركات البحث مثل جوجل أدوردز وبينغ للظهور في نتائج البحث لألشخاص الباحثين عن حلول لمشاكل الصحة •‬
‫‪.‬النفسية والعصبية‬
‫‪:‬التعاون مع الجهات الطبية والصحية •‬
‫‪ .‬التواصل مع المستشفيات‪ ،‬والعيادات‪ ،‬والمراكز الصحية لتعزيز التطبيق كأداة مساعدة للمرضى وتقديم عروض تعاونية •‬
‫‪:‬المشاركة في المعارض والفعاليات الصحية •‬
‫‪.‬المشاركة في معارض الصحة والفعاليات الصحية لعرض التطبيق وجذب المستخدمين المحتملين •‬
‫‪:‬التعاون مع الشخصيات المؤثرة •‬
‫‪.‬العمل مع شخصيات مؤثرة في مجال الصحة النفسية والعصبية للترويج للتطبيق وزيادة الوعي به •‬
‫المخاطر الممكنة‬
‫لهاذا المشروع‬
 ‫مخاطر الخصوصية واألمان‬

‫جمع البيانات الحساسة للمستخدمين يمكن أن يعرض التطبيق لمخاطر االختراق وانتهاك‬
‫‪..‬الخصوصية‪ ،‬مما قد يؤثر على سمعة التطبيق وثقة المستخدمين‬

‫‪:‬التبني التقني والتوسع‬

‫التنظيمات والتشريعات القانونية‬
‫قد تكون هناك قيود قانونية أو تنظيمات تحتاج إلى االمتثال لها‪ ،‬مثل قوانين حماية‬ ‫قد يكون هناك تحدي في التبني التقني للتطبيق وتوسيع نطاقه ليشمل مجموعة‬
‫‪.‬البيانات الصحية أو تراخيص الممارسة الطبية‬
‫‪.‬أوسع من الجمهور‬

‫التكاليف العالية واالستثمارات الضخمة‬

‫‪::‬الدقة والموثوقية‬

‫يمكن أن تؤثر عدم دقة التشخيص أو الموثوقية في تطبيقك على فعالية التطبيق وثقة‬ ‫قد تكون التكاليف العالية لتطوير وتشغيل التطبيق تشكل عائًقا لبعض‬
‫‪..‬المستخدمين به‬
‫الشركات الناشئة‪ ،‬خاصة إذا كان هناك حاجة الستثمارات ضخمة في‬
‫‪.‬البحث والتطوير والتسويق‬

‫المنافسة الشديدة‬
‫التبني و التقبل‬
‫قد يواجه التطبيق تحدًيا في قبوله من قبل الجمهور المستهدف‪ ،‬خاصة إذا كان‬
‫قد تكون هناك منافسة شديدة في سوق الرعاية الصحية الرقمية‪ ،‬ويمكن أن‬
‫هناك مقاومة الستخدام التكنولوجيا في مجال الرعاية الصحية‬
‫تؤثر المنافسة على قدرة التطبيق على جذب واالحتفاظ بالمستخدمين‬
‫نموذج العمل التجاري‬
 ‫شرائح العمالء‬
‫‪Segments Customer‬‬
‫‪ .1‬كل المواطنين الجزائريين‪.‬‬
‫‪ .2‬األطباء النفسانيين‪.‬‬
‫‪ .3‬األطباء العصبيين‪.‬‬
‫‪ .4‬األطباء العقليين‪.‬‬
‫العالقات مع العمالء‬ ‫القيم المقترحة‬ ‫األنشطة الرئيسية‬ ‫الشراكات الرئيسية‬
‫‪Customer Relationship‬‬ ‫‪Value‬‬ ‫‪Key Activities‬‬ ‫‪Key Partners‬‬
‫‪ .1‬الخدمة الذاتية‪.‬‬ ‫‪Proposition‬‬ ‫‪ .1‬تطوير خدمات التطبيق‪.‬‬ ‫‪ .1‬وزارة الصحة‪.‬‬
‫‪ .2‬المشاركة في آداء العمل‪.‬‬ ‫‪ .1‬مساعدة مستخدمي التطبيق على‬ ‫‪ .2‬بوابات الدفع اإللكترونية وبطاقات االئتمان‪.‬‬
‫ترشيد االستهالك وزيادة ثقافتهم المالية‪،‬‬
‫باإلضافة إلى مساعدتهم على تحقيق‬
‫الحرية المالية‪.‬‬
‫‪ .2‬مساعدة األطباء النفسانيين‬
‫والعصبيين والعقليين على تشخيص حالة‬
‫المرضى ومتابعة عالجهم بشكل مستمر‬
‫القنوات ‪Channels‬‬ ‫ودقيق‪.‬‬ ‫الموارد الرئيسية‬
‫‪ .1‬تطبيق هاتف‪.‬‬ ‫‪Key Resources‬‬
‫‪ .2‬موقع الكتروني‪.‬‬ ‫‪ .1‬المبرمجون (بشرية)‪.‬‬
‫‪ .2‬براءة االختراع ‪-‬البرمجيات (فكرية)‪.‬‬

‫مصادر اإليرادات ‪Revenue streams‬‬ ‫هيكل التكاليف ‪Cost structure‬‬

‫‪ .1‬االشتراكات الشهرية لألطباء النفسانيين‪.‬‬ ‫‪ .1‬التطوير المستمر‪.‬‬
‫‪ .2‬االشتراكات الشهرية لألطباء العصبيين‪.‬‬ ‫‪ .2‬معالجة الشكاوى‪.‬‬
‫‪ .3‬االشتراكات الشهرية لألطباء العقليين‪.‬‬