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一年级科学

主题 2 :生命科学

5 动物
动物
动物( Animal )是生
物的一个种类。它们一
般以有机物为食,能感
觉,能够自主运动,或
能够活动之物。
说出以下动物的名称
动物的身体部位
动物的身体部位

不同的动物有不同的外皮特征,如
有毛发、有羽毛、有鳞片或有外壳

动物的外皮
(毛发)

熊 猴 猫
动物的外皮
(羽毛)

鸭 鸡 鸟
动物的外皮
(鳞片)

穿山甲 蛇 鱼
动物的外皮
(外壳)

蜗牛 乌龟 螃蟹
•喙 •羽毛
动物 •头
的身 •蹼 •毛发
•外壳
体部 •翅膀
•身体
位 •触角
•皮肤
•犀角 •鳍

喙是鸟类尖长形的嘴。
作用:取食和梳理羽毛,也用来打斗等。

角是牛、羊、鹿等头上长出来的坚硬的突起物。。
作用:用以攻击、防卫、威吓敌人等。

鳍是鱼类用来游泳的器官。
作用:维持鱼类在水中的平衡,转换游动
方向。


蹼是动物脚趾间的皮膜。
作用:让动物能在水中游泳、划水。


触角
触角是昆虫、软体动物等长于头部的感
觉器官。
作用:具有听觉、触觉及嗅觉等功能。
翅膀
翅膀是鸟类与昆虫用来飞行的器官。

作用:鸟类与昆虫用来滑行、御敌等。
外皮 - 羽毛
羽毛是禽类表皮细胞衍生的角质化产物。

作用:保护皮肤、保持体温、帮助飞行等。
外皮 - 毛发
毛发是皮肤中的毛囊长出的毛。

作用:调节温度、防御及伪装功能。
外皮 - 外壳
外壳是角质化的皮肤外层。

作用:保护躯体、躲避天敌等。
外皮 - 鳞
鳞是动物身体表面的角质或骨质薄片状组织。

作用:有保护作用,硬鳞也是动物防身的武器。
动物的身体部位

身体

犀角

犀牛
动物的身体部位

尾巴


鳄鱼身上的鳞
动物的身体部位
是由表皮的角
质层所形成,

称为角质鳞。

尾巴 鳄鱼
动物的身体部位
触角
外壳

蜗牛
动物的身体部位
翅膀

触角

苍蝇
动物的身体部位

毛发

尾巴


鹿
动物的身体部位

羽毛
翅膀

鸭 蹼
动物的身体部位
蚯蚓的身上有毛发吗? 皮肤

蚯蚓身上有刚毛。蚯蚓在蠕
动时,刚毛能支撑和固定身
体,帮助它向前移动。

蚯蚓
老鹰各身体部位的功用
身体部位 功用

翅膀 用来飞翔

爪 用于站立、行走、打斗、捕食

喙 取食、梳理羽毛和打斗
蜗牛的外壳可保护躯体、躲避天敌等。
兔子的毛发可防热,保温和保护皮肤。
青蛙的蹼帮助青蛙能在水中游泳、划水。
无法自
行寻找
食物,
会死亡
不能游 不能游泳,
泳和维 无法自行
持身体 找食物,
平衡 导致死亡
不能进 无法辨认
法向,无
触角 行沟通
法自行找
断了 和辨认 食物,导
方向 致死亡


毛发


不正确,动物都是有生命的,所以我们要好
好爱护它们。
爱护动物
既然你已经养了这只猫,你就要对这只猫负责任。
(要喂食、定时洗澡、让兽医检查动物的健康)
如果你不想养这只猫,你可以把猫转送给有兴趣养猫的朋友。
蝴蝶
翅膀

触角
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