‫أهمية التخطيط‬

‫‪:‬تتجلى أهمية التخطيط في العملية التعليمية التعلمية في كونه‬

‫يجعل عملية التدريس ذات معنى؛‬ ‫•‬

‫يحدد ويوضح الكفايات المنشودة واألهداف التعلمية المرتبطة بها؛‬ ‫•‬
‫يضمن االستخدام األمثل للموارد واالستراتيجيات؛‬ ‫•‬
‫يجنب اتخاذ قرارات اعتباطية؛‬ ‫•‬
‫يساعد على تدبير الوقت واالقتصاد في الجهد؛‬ ‫•‬
‫يوفر األمن النفسي لألستاذ (ة) والمتعلمات والمتعلمين على حد سواء؛‬ ‫•‬
‫‪.‬‬
‫التخطيط على المدى البعيد‬
‫التخطيط على المدى المتوسط‬
‫التخطيط على المدى القريب‬
‫• يغطي التخطيط قصير المدى فترة زمنية قصيرة كالتخطيط اليومي أو‬
‫األسبوعي لدرس أو لمقطع منه ‪،‬‬
‫• ويعتبر هذا التحضير عملية مركبة تتطلب من المدرس(ة) القيام بعدة‬
‫إجراءات تنطلق من تعرف الموضوع قيد التخطيط‪ ،‬والوقوف عند‬
‫المفهوم المفتاح ( المركزي) به ‪ ،‬وتحديد أهداف التعلم المتوخى‬
‫تحقيقها ‪،‬‬
‫• وحصرالمضامين‪ /‬الموارد الكفيلة بتحقيق هذه األهداف‪ ،‬واختيار‬
‫المعينات والوسائل المناسبة واختيار أشكال العمل الديداكتيكي‪،‬‬
‫وتحضير الوضعيات التعليمية التعلمية واألنشطة المنضوية تحتها‪.‬‬
 ‫• أهداف التعلم‬
‫• المضامين‬
‫• الوضعيات التعلمية‬
‫(استكشافية‪ ،‬ديدكتيكية‪ ،‬مهيكلة‪،‬تقويمية) واألنشطة‬