NHÓM

3
THÀNH VIÊN NHÓM
Bùi Minh Hiếu-2253030149
Nguyễn Thị Kim Ngọc-2253030180
Nguyễn Tấn Phát-2253030191
Trần Hà Kiều Anh-2253030127
Trương Thị Thanh Ni-2253030190
Phạm Văn Đảm-2253030136
Nguyễn Hoàng Mỹ Duyên-2253030143
Nguyễn Thị Bảo Nhi-2253030184
Nguyễn Trần Huỳnh Như-2253030189
Nguyễn Trần Anh Thư-2253030218
Nguyễn Ngọc Kỳ-2253030162
Nguyễn Phong Dinh-2253030102
I. Trong chủ nghĩa tư bản diễn ra quá trình tri thức hóa và tư bản
hóa giai cấp công nhân. Quá trình đó có làm thay đổi bản chất
của chủ nghĩa tư bản không? Vì sao?

Nhó m
01.Tri Thức Hóa
02.Tư Bản Hóa 3
03.Thay Đổi Một Số Khía Cạnh Của Tư Bản
04.Bản Chất Bóc Lột Của CNTB
05. Kết Luận
01 TRI THỨC HÓA
- Nâng cao trình độ học vấn, kỹ năng và kiến
thức của công nhân để đáp ứng yêu cầu của
nền kinh tế tri thức.
- Biểu hiện:
+ Công nhân sử dụng nhiều máy móc, công
nghệ hơn trong công việc.
+ Nhu cầu về lao động có trình độ cao hơn.
+ Công nhân tham gia nhiều hơn vào các
hoạt động sáng tạo, đổi mới.
02 TƯ BẢN HÓA
- Công nhân tham gia vào việc sở hữu và
quản lý doanh nghiệp.
- Biểu hiện:
+ Công nhân mua cổ phiếu, trái phiếu của
doanh nghiệp.
+ Tham gia vào các hợp tác xã, quỹ đầu tư.
+ Tham gia vào việc ra quyết định của
doanh nghiệp. Nh ó m
3
03 THAY ĐỔI MỘT SỐ KHÍA CẠNH
CỦA TƯ BẢN
TĂNG
THÚC GIẢM
ĐẨY THIỂU
CƯỜNG
TÍNH DÂN SỰ CHỦ
TÍNH PHÂN
HIỆU BIỆT
QUẢ GIAI
TRONG VÀ CẤP NGHIỆP
NĂNG
DOANG SUẤT
+ Khi
Công nhân
công tritham
nhân thức
có có vào
gia
tri thức thể sáng
và việc
sở tạo,
quản
hữu đổi
tư lýbản,mới
doanh
họ có vàthể
nghiệp,đưa họ
thu
có thể
hẹpcác
ra góp
giảiphần
khoảng cáchvào
pháp thu
hiệuviệc
nhập
quảravà
quyết
quyền
hơn. định
lựcvàvớichia
giaisẻcấp
lợi tư
nhuận.
sản.
+ Tăng cường tính minh bạch và trách
+ Nâng cao năng suất lao động và thúc đẩy tăng nhiệm giải trình trong
hoạt
+ Tăngđộng của
cường
trưởng kinh tế. doanh
sự hợp nghiệp.
tác và liên kết giữa các giai cấp.
05
04 BẢN CHẤT BÓC LỘT CỦA CNTB
KẾT LUẬN Mâu thuẫn giai cấp
Sự bình đẳng về thu nhập vẫn có thể xảy ra
Quá trình
và quyền lực vẫn còn
tri thức hóa và tư bản hóa giai
+ Khi lợi ích của
cấp công nhân có thể làm thaycôngđổinhân
mộttrisốthức
khía cạnh của chủ nghĩa tư bản,
+ Giai cấp tư sản nhưng
và giai cấp tưbản
sản
vẫn kiểm soát chất
phần bóc lột của nó vẫn tồn tại.mâu
Mức độnhau,
thuẫn thay
lớn tài sản và đổi phụ thuộc vào nhiều yếu tố, mâu thuẫn giai cấp
bao gồm
có thể bùng nổ.
phương tiện sản
chính sách của chính phủ, sự phát triển của
xuất.
kinh
+ Công nhân tri thức
tế và ý thức của giai cấp công
+ Ví dụ:nhân.
tranh chấp
về tiền lương, điều
vẫn có thể bị bóc lột kiện làm việc, quyền
bởi giai cấp tư sản. lợi…
NHÓM 3

NỘI DUNG SỨ MỆNH LỊCH

SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG

NHÂN VIỆT NAM

Tại nghị quyết Hội nghị trung ương 6 khoá X
chỉ ra sứ mệnh lịch sử của GCCN:
- Giai cấp lãnh đạo cách mạng.
- Giai cấp đại diện cho phương thức sản xuất
tiên tiến.
- Giai cấp tiên phong trong sự nghiệp xây
dựng XHCN.
- Lực lượng đi đầu trong sự nghiệp CNH-
HĐH.
- Lực lượng nồng cốt trong liên minh giai cấp
công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ
tri thức dưới sự lãnh đạo của Đảng.
01 Nội Dung Kinh Tế
Giai
=> Đẩy cấpmạnhcông nhân
CNH-HĐH là
tạo lực
ra lượng
- Phát huy vai trò của giai cấp công nhân, và
sự phát đi đầu
triển của
trongnghiệp
trưởng
công sự nghiệp
thành với đẩy
giaiphát
giúp mạnh
cấp triển
công CNH-HĐH
nhân,
khối nông dân,
công-nông-trí
=>Nước
tạo
thứcra làm ta trở
nội dung
động lựcthành
mới, nước
hình triển
phát thức mớicông
nông nghiệp
đểnghiệp,
nâng cao
nông
chất
dân lượng,
và nônghiệu
thônquả khối
hướng hiện đại, nền công nghiệp
giúp hộiliên minh
nhập công-nông-trí
kinh tế hiện
quốc tế,
thức.
bảo
đại,vệđịnh
tài nguyên
hướngvàXHCN môi trường
trongsinh thái.
1,2 thập kỷ
tới với tầm nhìn đến giữa TK(2050).
02 Nội Dung CHÍNH TRỊ
XÃ HỘI
+- Giai
Quan
Giữ vữngtâmcông
cấp giáo
và dục
tăng
nhân đào
cường tạo,
dưới bồi
sựsự
lãnh dưỡng,
lãnhđạođạo
củaphát triển
Đảng.
của Đảng
giai cấp
+ Cộng
Giữ côngbản
vững
sản, nhân,
là chấtnâng
giai cao công
giai tiên
cấp cấp bản
phong lĩnh
nhânchính
trong trị,
củaxây trình
Đảng,dựng
độ
vai học
chủ vấn,chuyên
trònghĩa
tiên phong,
xã hội vàmôn,
gương kĩmẫu
là lực năng nghề
của
lượng cánnghiệp,
nồng bộ.
cốt trongtác liên
phong
Tăngcông
+ minh cường
giai nghiệp,…nâng
cấp,xây
đạidựng,
đoànchỉnh caodân
kết thutộc,
đốn nhập,
Đảng;
cầncải
ngănthiệnhiện
thực
điều
tốt kiện
chặn, làm
đẩynhiệm
các lùi sựviệc,
suynhà
vụ: ở, tiền
thoái về tưlương,
tưởngbảo hiểm
chính trị, xã
đạo
hội,
đức,bảo hiểm ybiểu
lối sống, tế,bảo
hiệnhiểm thất nghiệp,..để
“ tự diễn bảo vệ
biến”, “ tự chuyển
quyền
hóa”. lợi nâng cao đời sống vật chất và tinh thần
của công nhân.
03 Nội Dung Văn Hóa
Tư Tưởng
-Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh giao dục đạo
đức cách mạng, rèn luyện tác phong, xây dựng hệ chính trị văn hóa
và con người VN.
- Bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mác - Leenin và tư tưởng
HCM.
- Đẩy mạnh giáo dục cho các thế hệ công nhân và lao động trẻ
nước ta về ý thức giai cấp, bản lĩnh chính trị, chủ nghĩa yêu nước
và chủ nghĩa quốc tế.
- Củng cố mối liên hệ mật thiết giữa giai cấp công nhân với dân tộc,
đoàn kết giai cấp gắn liền với đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế.
Đó là sự kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại trong thời
đại HCM.
NHÓM 3

LIÊN HỆ THỰC TIỄN QUÁ

TRÌNH HỌC TẬP CỦA

SINH VIÊN HIỆN NAY

- Trong chủ nghĩa tư bản, quá trình tri thức hóa và tư
bản hóa giai cấp công nhân diễn ra nhằm tăng cường
sự quản lý và kiểm soát của tư bản đối với lao động. NHÓM 3
Tuy nhiên, quá trình này không làm thay đổi bản chất
của chủ nghĩa tư bản, mà chỉ làm thay đổi hình thức
và phương thức tư bản hóa lao động.
- Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Việt Nam là đấu tranh cho quyền lợi và điều kiện làm
việc công bằng, bảo vệ quyền lợi của người lao động,
và xây dựng một xã hội công bằng và dân chủ.
- Trong thực tế, quá trình học tập của sinh viên hiện
nay cũng phản ánh sứ mệnh lịch sử của giai cấp
công nhân Việt Nam thông qua việc học hỏi về lịch sử
lao động, quyền lợi của người lao động, và nỗ lực
thúc đẩy sự công bằng và bình đẳng trong xã hội.
 LIÊN HỆ THỰC TIỄN QUÁ TRÌNH
HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY

03
01
02
THAM
HỌC GIA
NHẬNTẬP
THỨCVÀO
VỀ VỀCÁC
VAI
LỊCH SỬHOẠT
TRÒ ĐỘNG
VAICỦA
TRÒ XÃ
GIAI
CÔNG HỘI
CẤP CÔNG NHÂN
NHÂN
Sinh viên có hiệnthểnay
tham
học cần gia
tậpnhận
vào
về thức
lịchcác
sửvề
hoạt
và
động
vai tròxã
phong quan
hộicông
trào như
trọngnhân
tình
củanguyện,
giai cấptổ
để hiểu công
rõchức
hơn
đại
nhân
về diện
sứ trong
sinh
mệnh xây viên
lịch dựng
sửđểcủa
hỗ
và giai
trợ
phátvà triển
cấp đấu
công
tranh
đất nước.
nhân chotầm
và quyền
Họquancầnlợihiểu
củarõgiai
trọng về cấp
của sứ công
công nhân
nhân
mệnh lịch
trong xã hội.sử của giai cấp công
nhân và tôn trọng công lao của họ.
Quá trình học tập của sinh viên trong sứ mệnh lịch sử của giai cấp công
nhân Việt Nam đã đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát
triển đất nước. Dưới đây là một ví dụ cụ thể về quá trình học tập của sinh
viên trong sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam:

01.VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CM Nhóm

02.- Sinh viên được
QUÁ TRÌNH coi CỦA
HỌC TẬP là lực lượng
SINH VIÊNcách mạng
3
03.
hùng
- Sinh hậu,
ĐÓNG viên
GÓPbộ
cầnphận
chăm
CỦA quan
SINHchỉ, trọng
sáng
VIÊN của
tạo và
TRONG
SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM
dân
SỨcó tộc
mụcLỊCH
MỆNH đích
học tập đúng đắn
- Sinh
- Sinh viên
viên cầnlàrèn
đóng thếluyện
vai hệquan
trò trẻ,
đạolà chủtác
trọng
đức, nhân
trong củahình
việc
phong vàđất
lối
nước,
thành có vai
nguồn
sống trong trò lành
nhân
sáng, quan trọng
lực chất
mạnh lượngtrongcao,việc xây thức
có kiến
dựng
và
- Sinh và
kỹ năng
viênbảo
để vệ
cầnthích
nâng tổứng
quốc
caovới những
nhận thứcbướcchínhphát triển
trị, học
mới trongnghĩa
tập chủ khoaMác học -và côngvà
Lênin nghệ
làm theo tư tưởng,
--Sinh
đạo Sinh
đức,viên
viên đóng
phong đượccáchgópđặt
vàoở
Hồ sự
Chí phồn
vị Minh
trí thịnh
trung củatrong
tâm đất
nước
- Sinhbằng
chiến viên cách
lược làbồi phát
lựcdưỡng,
lượnghuytophát
giá
lớntrịtrong
truyền
huy thống
việc
nhân giữ
tố vàcủavà
gìn
dân
xây tộc
nguồn và chủ
dựng
lực giá
con trị tốt đẹp
nghĩa
người củaởcon
xã hội nước người Việtnay
ta hiện Nam .
 MCQ
Câu 1 4::Sứ
5:
3:
2: Sứmệnh
Nội
Đại
Đâu dung
bộ lịch
chính
là phận
mệnhvấn đề
lịch sử
củanổi
sử của
yếu,
giai
của giai
bậtnổi
cấp
nhất
giaicấp
bật,
công
đối
cấp công
thể hiện
với
nhân
công nhân
việc
Việt
nhân Việt
sứthực
mệnh
Nam Nam
hiện
Việt sứhiện
lịch
được
Nam sử nay
của
mệnh
xuất
hiện thân
nay
được
giai
từ
lịchtầng
sửthực
cấp công
của
lớp hiện
giai baocấp:
vànhân
giai
cấp nhiêu
về
công nội dung
phương
nhân Việt cụ
diện Nam thể:
chính trị
thểhiện
nào - nay.
xã hộiđây:
sau của giai cấp
A.
côngHainhân Việt Nam hiện nay là:
Giai
Là lực
A. Kinh cấp
tế;lượng
tư sản
Chính đitrịđầu
- xãtrong sự nghiệp
hội; Văn hóa tưđấytưởng mạnh công nghiệp hóa,
C. Bốn
A.
hiện
B. Giữđạivững
Giai
Kinh hóa
cấp
tế; bản
Chính chất
đất nước.
nông dân
trị - giai
và
tư cấplớp
tầng
tường; công
Văn laonhân
động
hóa xã của
khác
hội Đảng, vai trò tiên
B. Ba
phong,
B. Là gương
lực lượng mẫu
chính của cán việc
trong bộ đảng
phát viên.
huy sức mạnh đại đoàn kết
D. Năm
Giai cấp
C. Kinh địa chủ
tế; Chính trị;phong
Văn hóa kiến
B.
dânGiai
tộccấp công nhân Việt nam phát huy vai trò và trách nhiệm
Đội ngũ
D. Kinh doanh trị;
tế; Chính nhânXã hội
trong
C. Là sựlựcnghiệp
lượng cơcông bảnnghiệp
nắm rõ hóa,
sứ hiện
mệnh đạilịch
hóa.sử của giai cấp mình.
C.
D. Từng
Là lựcbước
lượngxây
tiêndựng và trong
phong phát triển
khối về
liênsốminh
lượng lẫn–chất
công nông – trí
lượng.
D. Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn tay nghề.

`
 MCQ
Câu10:
Câu 9:7. Giaibộ
8:Điều
6: Quan
Đại
Trên cấp,
kiện
điểm
phận
lĩnh tầng
quyết
vựcđúng
của lớp
vănđịnhnào
nhất
giai
hóađểvề
cấp
tưlà
giaiđạicấp
giai
công biểu
cấp
tưởng, cho
công
công
nhân
giai tương
nhân
nhân
Việt
cấp Nam
công lai,
thực
là chocòn
hiện
gì?
được
nhân xu
xuấtthế
thành công
thân
đi lên
mệnh
từ
tham
A. của
lịch
tầng
Là lớp
gia
giai tiến
sử
vào
cấp trình
vàcủa
(cuộc
thống phát
giaimình:
cấp:
đấu triển lịch
trị tranh trênsử:lĩnh vực tư tưởng lý luận để:
A.
B. Giai
Có
Là cấp
số
Giữgiai
vững nông
lượng
tưbản
cấp lao dân
đông
sản chất
độngđào
của
tronggiainền
cấpsản
công nhân.
xuất công nghiệp có trình độ
B.
kỹ Tầng
Có
thuật
Giai
Bảo lớp
chất
cấp
vệ trítrong
lượng
vàsựcông
nông thứ.cao
nghệ
dân hiện
và
sáng củađại
tầng lớp nghĩa
chủ lao động
Mác khác
– Lênin và tư tưởng Hồ
ChíGiai
C. Có
LàMinh.
cấpcấp
Đảng
giai công
Cộng
địa đôngnhân
chủ sản
đảocách
phongnhất mạng
kiếntronglãnh
dân đạo
cư
C. Đội
D. Giữgiai
Có
Là vững
ngũ
người
cấp vai
doanh
lãnh trò
nghèo lãnh
nhân
đạo vàđạo
khổ nhấtcủa
liên minh giai
trongvới
xãcấp
hộicông
giai cấp nhân.
nông
tư bản, bị dân
áp bức bốc lột
D. Đảm bảo quyền sở hữu về tư liệu sản xuất.
Thank
You